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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
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| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| | <div class="width-2-3"> |
| *'''Di:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| |Icon= {{icon info}} }}
| | </div> |
| | | <div class="width-1-3"> |
| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|| |
| | | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| {{Box|...findest du hier: | | |
| * [[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
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| * [[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[5e 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 25. Januar bis 29. Januar==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 25.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| {{Navigation verstecken|1=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema:Unit 3 listening exercise
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (listening, AB, Vokabeln)
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| *Material: Buch, Heft, AB, Ipad
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Rechtschreibung
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| *Arbeitsauftrag: Ab heute üben wir Rechtschreibung <br>
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| :: Bearbeite im Arbeitsheft S. 63, 64. <br>
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| :: Prüfe deine Lösungen mit Hilfe des Lösungsheftes und trage die Punkte, die du erreicht hast, ein. (Nicht schummeln!) <br>
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| :: Lade die Auswertung (S. 64/13) im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
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| *Material: Arbeitsheft
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: RMG-Würfelchallenge
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| *Arbeitsauftrag: Es geht in den Endspurt! Hängt euch in dieser letzten Woche der RMG-Würfelchallenge nochmal richtig rein und lasst die Würfel rollen. Heute stehen drei Workouts auf dem Plan, viel Spaß dabei! 😊
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| *Material: Würfel, Hilfsmittel für die Workouts
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: Mozart - Die Zauberflöte Part II
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| *Arbeitsauftrag: Lies den nächsten Abschnitt und höre dir den Teil 2 an. Video und Material findest du im Schulmanager
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| *Material: Kopfhörer, Ipad,
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| '''6: Natur und Technik'''
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| *Thema: Atmung - Warum - Weg der Atemluft
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 24.01.2021
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| #Hefteintrag anfertigen
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| #Videosequenzen
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| *Material: Buch S. 60 - 61, ausgedruckte Abbildung
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| |2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 26.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:50 Uhr: '''Mathekonferenz '''mit MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| 12.15 Uhr: '''Videokonferenz Geographie’’’(Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Rechtschreibung
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft S. 65-67. Lies immer zuerst die blauen Kästen. Korrigiere mit Hilfe des Lösungsheftes. Heute musst du nichts im Schulmanager hochladen.
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| *Material: Arbeitsheft
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| '''2/3: Mathematik'''
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| *Thema: Zählprinzip und Baumdiagramm
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| *Arbeitsauftrag: Morgen machen wir eine Videokonferenz um 8.50Uhr (kurz nach Beginn der zweiten Stunde, da ich in der ersten Stunde auch eine Konferenz habe). Druckt euch bis dahin das nötige [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Arbeitsblatt</span>] aus. Den Link zur Konferenz gibt es im Schulmanager im Modul Lernen.
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| *Material: Schulheft, Arbeitsblatt
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| '''4: Englisch'''
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| *Thema: Across cultures - being polite
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (book, p.66/Ex.2; p.67/Ex.4 -> AB)
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| *Material: Buch, AB, Ipad
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| '''5: Natur und Technik'''
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| *Thema: Atembewegung
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 25.01.2021
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| #führe die Versuche zur Selbstbeobachtung durch
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| #Video zum Thema "Atmung" ab Minuten 6.30 ansehen
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| #Hefteintrag anfertigen
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| #Lösungen vergleichen
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| *Material: Maßband zum Messen des Brustumfangs, Schulheft, Video-Link
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| '''6: Geografie'''
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| Videokonferenz um 12.15 Uhr (Link im Schulmanager)
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| *Thema: Alpen und Alpenvorland
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| *Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz wirst du in einem Quiz gegen deine Klassenkameraden antreten. Wer weiß am meisten Über die Alpen?
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| Im Anschluss wirst du den Atlas (S. 26 nutzen), um die stumme Karte auf dem Arbeitsblatt auszufüllen). Viel Spaß dabei!
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| *Material: AB (siehe Modul „Lernen“ im Schulmanager), iPad, Mäppchen
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 27.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 11.30 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2/3: Englisch'''
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| *Thema: Across cultures - being polite
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (WB, p.40/Ex. 1a,b und 2a; Vokabeln, Lesen üben)
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| *Material: Buch, WB, Heft, Ipad
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| '''4: Geografie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Religion'''
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| *Thema: Religiöses Leben zur Zeit Jesu - das Judentum
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| *Arbeitsauftrag: '''siehe Schulmanager'''!
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| 1. Lies im '''Buch, S.38/39''' die kurze Einleitung und die Befragung von Prof. Zangenberg durch Tina und Andi!
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| 2. Beantworte folgende '''Fragen''' unter der '''Überschrift "Religiöses Leben zur Zeit Jesu - das Judentum"''' in dein '''Forschertagebuch''':
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| a) Was bedeuten die Begriffe "Synagoge", "Sabbat" und "Tora"?
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| b) Welche besondere Bedeutung hatte damals der Tempel?
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| 3. Lies und bearbeite die '''Aufgaben im orangen Kasten''' ("Dritter Eintrag ins Forschertagebuch") auf '''S.39''' ins Forschertagebuch!
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| *Material: Buch, Forschertagebuch
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| '''6: Mathematik'''
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| *Thema: Zählprinzip - Baumdiagramm
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| *Arbeitsauftrag: Verbessert die Aufgabe Nr. 2 des Arbeitsblatts mit der [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MdgHgxL8tN4g8QR <span style="color:red">Lösung im Ordner 27.1</span>]. Bearbeitet anschließend im Buch die Aufgaben 99/2,4,5 und 100/8,9. Tipp zu den Aufgaben: Überlegt euch jeweils wie viele Möglichkeiten es für die einzelnen Wege (Nr.2), die einzelnen Zahlenräder (Nr. 4), die einzelnen Körperteile (Nr.5), usw. gibt und multiplizierte diese Anzahlen (wie in der Schule). Bei Nr. 9 müsst ihr ein Baumdiagramm zeichnen, um auf die richtige Lösung zu kommen; hier geht es nicht über eine Rechnung! Warum, besprechen wir im Rahmen der Hausaufgabenverbesserung in der nächsten Videokonferenz am Donnerstag.
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| *Material:
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 28.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager) <br>
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| 09:00 Uhr: BBB-Chat Englisch <br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema: Practising grammar
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| *Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (AB)
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| *Material: AB, Ipad
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5/6: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 29.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: RMG-Würfelchallenge
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| *Arbeitsauftrag: Heute könnt ihr noch ein letztes Mal fleißig Punkte sammeln!😊 Absolviert euren letzten 3 Workouts und tragt eure Zahlen in die Tabelle ein! Viel Spaß!
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| *Material: Würfel, Hilfsmittel für die Workouts
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| '''3: Natur und Technik'''
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| *Thema: Modellversuch Verdauung
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| *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen
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| *Material: Legos, Mehl, Zucker, Wasser, Gläser, Teelöffel; AB
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: Zusammenfassung "Gott wird Mensch in Jesus Christus"
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| *Arbeitsauftrag: '''siehe Schulmanager!'''
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| 1. Schaue dir den kurzen Film [https://www.youtube.com/watch?v=kab5FZH_iRY "Wer war Jesus Christus?"] (Youtube) an!
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| 2. Notiere dir ins '''Forschertagebuch''' unter der '''Überschrift "Persönliche Bewertung der Person Jesu und offene Fragen"''' zu jedem der folgende Impulse drei
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| Antworten:
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| a) Das finde ich an Jesus und seinem Leben gut!
| | ==kommende Wochen== |
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| b) Daran kann ich nicht oder nur schwer glauben!
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| c) Das habe ich im Bezug auf die Person Jesus nicht verstanden!?
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| Bitte bringt eure schönen Forschertagebücher in den Präsenzunterricht mit, sobald dieser wieder möglich ist!
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| *Material: Forschertagebuch, Film (Youtube)
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[5e 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
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| * [[5e 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges==
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| {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
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| [[5e 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
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| |Kurzinfo}}
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| {{Box|'''Für den Fall der Fälle'''| | | {{Box|'''Für den Fall der Fälle'''| |
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| [[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]] | | [[5e 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]] |
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
