5b 2020 21

Aus RMG-Wiki


 Virtuelle Studierzeit

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: Wintergedichte
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet die Aufträge im SM (Hefteintrag anfertigen im Literaturheft) und legt die Arbeitsaufträge von Montag bereit. Wir treffen uns um 9.00 Uhr zur Konferenz in unserem Raum.
  • Material: AB der vergangenen Tage, Literaturheft

3: Mathematik

  • Thema: Terme
  • Arbeitsauftrag: Heute starten wir um 9.45 mit einer Videokonferenz in BBB. Dabei wollen wir einige Aufgaben gemeinsam besprechen. Wir bearbeiten auf S. 84 Nr. 7 und 8, und auf S. 85 Nr. 10 und 12. Die Aufgaben, die wir nicht gemeinsam in der Schule lösen, sind dann eure Hausaufgabe.
  • Material: Heft, Buch

4: Englisch

  • Thema: The days of the week and telling the time
  • Arbeitsauftrag: Lerne (bzw. wiederhole) die Wochentage im Englischen sowie die Uhrzeit; Details dazu: s. Schulmanager.
  • Material: Arbeitsblatt im Schulmanager, Schulheft

!!Wir treffen uns um 10:30 Uhr zu einer BBB-Konferenz (Link: s. Schulmanager)!!

5/6: Sport (w)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport (m)

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!


 Mittwoch, 20.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: keine Morgenrunde - stattdessen Abgabe zur Anwesenheitskontrolle!


1: Musik

  • Thema: Wie rettet man seine Geliebte aus einem gut bewachten Gefängnis in einem fremden Land? Mozart hat diese Geschichte einer Entführung einem Spannenden Singspiel mit Musik verarbeitet.
  • Arbeitsauftrag:


1. Verfolgt die Hörgeschichte zum Singspiel „Entführung aus dem Serail“ anhand der dargestellten Szenen. Notiert im Anschluss die Handlung knapp in euer Heft. (https://www.youtube.com/watch?v=qlq19XzqQow )

2. Wer ist wer? Und wie sehen sie aus? Im Lernmodul im Schulmanager oder in der Cloud (https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/EEBrPiD7kGnMxss) findet ihr ein Arbeitsblatt zu den Personen. Ihr müsst es nicht drucken, sondern könnt es auch einfach in euer Heft übertragen.

a) Fügt eine Personenbeschreibung mit Eigenschaften wie: Beruf, Funktion, Eigenschaften oder die Beziehung untereinander hinzu. Hört euch dazu das Hörspiel gerne ein zweites mal an.

b) Du bist Kostümbildner bei einer Aufführung des Singspiels. Wie sehen die einzelnen Personen in deiner Phantasie aus? Gestalte zu jeder Person ein Kostüm und male es. Achte auf Details und nimm dir Zeit dazu.

Die Abgabe erfolgt bis 8:45 Uhr über die Abgabefunktion im Modul "Lernen" im Schulmanager.Diese wird auch zur Feststellung der Anwesenheit genutzt.

  • Material: Arbeitsblatt in Cloud/Modul Lernen im Schulmanager


2: Religion

  • Thema: Bevölkerungsgruppen zur Zeit Jesu
  • Arbeitsauftrag: Auf dem Arbeitsblatt stellen sich vier Personen vor, ein Händler, ein Zöllner, ein Zelot und ein Bettler. Sie gehören Bevölkerungsgruppen an, die zur Zeit Jesu in Palästina gelebt haben. Schreibe in dein Weihnachtsforschertagebuch zu jeder dieser vier Personen ein paar Stichpunkte. Erwähne auch, was diese Person von den Römern hält. Lade den Eintrag im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen), Weihnachtsforschertagebuch

2: Ethik

  • Thema: Familie - Regenbogenfamilie
  • Arbeitsauftrag: Lest den Text im Buch auf der Seite 45 (M4) und schreibt danach die Geschichte aus dem Schulmanager weiter.
  • Material: Genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager oder in der RMG-Cloud

3: Natur und Technik

  • Thema: Nahrungsbestandteile
  • Arbeitsauftrag: Informiere dich über Mineralstoffe, Ballaststoffe, Zusatzstoffe und Wasser als Bestandteile unserer Nahrung (Lies im Buch die S.52 und bearbeite dann S.52/4 => siehe Schulmanager).
  • Material: Buch, Heft

4: Geografie

  • Thema: Geologische Zeittafel, "Deutschlands Städte"
  • Arbeitsaufträge: 1) Erarbeite dir auf der Seite 53 in deinem Geographiebuch das Material M5, indem du dir die "Geologische Zeittafel" genau durchliest. Nun durchsuchst du diese Zeittafel nach den dir aus dem "Kreislauf der Gesteine" (siehe Buch S. 50 M4 und Hefteintrag vom 14.01.21) bekannten Gesteinen (Ergussgestein, Tiefengestein und Ablagerungsgestein) und findest heraus, in welcher Epoche und in welchem Erdzeitalter diese Gesteine entstanden sind. Danach klärst du die Frage, in welcher Epoche die Alpen entstanden sind. Deine Ergebnisse notierst du dir bitte stichpunktartig in deinem Heft. 2) Lerne die Städte Deutschlands (auch ihre Lage innerhalb Deutschlands) mithilfe deines Arbeitsblattes "Deutschlandkarte" vom 17.12.2020 (Die Gebirge sowie die Flüsse und Seen hast du schon am 17.12.2020 gelernt). Für den zweiten Arbeitsauftrag hast du bis Donnerstag, 28.01.21, Zeit.
  • Material: Geographiebuch, Geographieheft, Arbeitsblatt "Deutschlandkarte" (vom 17.12.2020)

5: Mathematik-Intensivierung

  • Thema: Terme
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite in Anton vom Pin "Terme mit und ohne Klammern rechnen" den Unterpunkt "Fehler finden". Außerdem bearbeitest du im Pin "Rechenregeln und Begriffe" die Unterpunkte "Rechenbegriffe kennenlernen" und "Rechenbegriffe zuordnen", da wir diese Begriffe beim Gliedern von Termen immer wieder benötigen. Wenn du sie nicht mehr kannst, lerne sie noch einmal aus deinem Merkheft.
  • Material: Anton App

6: Mathematik

  • Thema: Terme
  • Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB zum Gliedern umfangreicher Terme.
  • Material: Merkheft und Übungsheft


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Natur und Technik

  • Thema: Nährstoffe identifizieren
  • Arbeitsauftrag: Überprüfe verschiedene Nahrungsmittel auf ihren Eiweißgehalt, indem du die Säureprobe durchführst (siehe Schulmanager).
  • Material: Versuchsprotokoll (siehe Schulmanager)

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Mathematik

  • Thema: Berechnen von umfangreichen Termen und Terme aufstellen.
  • Arbeitsauftrag: Nehmt die drei Terme, die wir am Mittwoch in der Videokonferenz gegliedert haben und berechnet nun die Aufgabe. Achtet darauf, ob ihr wirklich die richtige Reihenfolge wie auch in der Kurzgliederung macht.

Um 8.45 Uhr machen wir dann eine Videokonferenz in BBB um die Aufgaben zu besprechen. Anschließend lernt ihr, wie man aus der Wortform eines Terms dann die Rechnung aufstellt. Dabei bearbeiten wir auf S. 84 Nr. 3 und auf S.85 Nr. 15

  • Material: Übungsheft, Buch

3/4: Kunst

  • Thema: Das Ägyptenprojekt
  • Arbeitsauftrag:im Schulmanager
  • Material:Kunstheft und Stifte

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar


Mathematik

Mathematik 5