5b 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.
Woche vom 18. Januar bis 22. Januar
1: Natur und Technik
- Thema: Bestandteile der Nahrung - die Nährstoffe
- Arbeitsauftrag: Informiere dich über die drei Nährstoffgruppen Eiweiße, Kohlenhydrate und Fette. (siehe Schulmanager)
- Material: Infotext, Arbeitsblatt/ Heft, Lernvideo (siehe Schulmanager)
2: Mathematik
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Lies dir die Geschichte "Wie die Zahlen Mathematik machen" aufmerksam durch. Überlege bei jedem Rechenschritt, was gemacht wurde. Löse die Terme 5 bis von diesem Blatt in deinem Heft, beachte auch hier wieder die Schreibweise auf dem Arbeitsblatt. Formuliere die Regeln dann noch einmal in deinen Worten. Lege ein Foto deiner Lösung dann in den Schulmanager in die Abgabe vom Montag.
- Material: Geschichte "Wie die Zahlen Mathematik machen" im Schulmanager, Heft
3: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Materialien:
4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Ethik
- Thema: Familie
- Arbeitsauftrag: Besprechung der Arbeitsaufträge der vergangenen Woche; Regenbogen-Familien
- Material: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in BBB; anschließend Bearbeitung der Arbeitsaufträge im Schulmanager
6: Natur und Technik
- Thema: Lebensmittelverpackungen
- Arbeitsauftrag: Schau dir die Verpackungen von Lebensmitteln genauer an! Welche Inhaltsstoffe sind darin enthalten und in welcher Menge? (siehe Schulmanager)
- Material: Anton-App, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Mathematik
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Heute starten wir um 9.45 mit einer Videokonferenz in BBB. Dabei wollen wir einige Aufgaben gemeinsam besprechen. Wir bearbeiten auf S. 84 Nr. 7 und 8, und auf S. 85 Nr. 10 und 12. Die Aufgaben, die wir nicht gemeinsam in der Schule lösen, sind dann eure Hausaufgabe.
- Material: Heft, Buch
4: Englisch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Sport (w)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Sport (m)
- Thema: Das RMG würfelt sich fit!
1: Musik
- Thema: Ein Komponist
- Arbeitsauftrag: Besprechen wir in BBB
- Material: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/f/598572
2: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik-Intensivierung
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Bearbeite in Anton vom Pin "Terme mit und ohne Klammern rechnen" den Unterpunkt "Fehler finden". Außerdem bearbeitest du im Pin "Rechenregeln und Begriffe" die Unterpunkte "Rechenbegriffe kennenlernen" und "Rechenbegriffe zuordnen", da wir diese Begriffe beim Gliedern von Termen immer wieder benötigen. Wenn du sie nicht mehr kannst, lerne sie noch einmal aus deinem Merkheft.
- Material: Anton App
6: Mathematik
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz in BBB zum Gliedern umfangreicher Terme.
- Material: Merkheft und Übungsheft
1: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Mathematik
- Thema: Berechnen von umfangreichen Termen und Terme aufstellen.
- Arbeitsauftrag: Nehmt die drei Terme, die wir am Mittwoch in der Videokonferenz gegliedert haben und berechnet nun die Aufgabe. Achtet darauf, ob ihr wirklich die richtige Reihenfolge wie auch in der Kurzgliederung macht.
Um 8.45 Uhr machen wir dann eine Videokonferenz in BBB um die Aufgaben zu besprechen. Anschließend lernt ihr, wie man aus der Wortform eines Terms dann die Rechnung aufstellt. Dabei bearbeiten wir auf S. 84 Nr. 3 und auf S.85 Nr. 15
- Material: Übungsheft, Buch
3/4: Kunst
- Thema: Das Ägyptenprojekt
- Arbeitsauftrag:im Schulmanager
- Material:Kunstheft und Stifte
5/6: Englisch
- Thema: Wiederholung; neuer Wortschatz; Story "Let's play a trick" (PB p. 44f.)
- Arbeitsauftrag: Beginne mit Wiederholungsübungen (WB p. 27/ex. 25-28, s. auch Schulmanager); übertrage neuen Wortschatz in dein Vokabelheft und lerne ihn: I hear → because (S. 213f.); lies die Geschichte "Let's play a trick" im Buch auf S. 44f. und bearbeite drei Aufgaben dazu (WB p. 26/ex. 23 sowie Arbeitsblatt) - Details: s. Schulmanager!
- Material: (E-)Book, Arbeitsblätter, Vokabelheft
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
1: Natur und Technik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Mathematik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Materialien:
4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Englisch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Sport (w)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Sport (m)
- Thema: Seilspringen
- Arbeitsauftrag: Siehe dir nachfolgendes Video an und versuche die Variationen des Grundsprungs nachzuspringen!
- Material: Sprungseil
1: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik-Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Englisch
- Thema: Wiederholung; neuer Wortschatz; Story "Let's play a trick" (PB p. 44f.)
- Arbeitsauftrag: Beginne mit Wiederholungsübungen (WB p. 27/ex. 25-28, s. auch Schulmanager); übertrage neuen Wortschatz in dein Vokabelheft und lerne ihn: I hear → because (S. 213f.); lies die Geschichte "Let's play a trick" im Buch auf S. 44f. und bearbeite drei Aufgaben dazu (WB p. 26/ex. 23 sowie Arbeitsblatt) - Details: s. Schulmanager!
- Material: (E-)Book, Arbeitsblätter, Vokabelheft
Mathematik