5b 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 28. Februar 2021, 14:24 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager

Lichtblicke 2 (002).jpg


Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 22. Februar bis 26. Februar

 Montag, 22.02.2021


 Dienstag, 23.02.2021


 Mittwoch, 24.02.2020


 Donnerstag, 25.02.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager) - Englischsachen bereithalten! -
10:45 Uhr: Besprechung der Arbeitsaufträge im Fach Deutsch


1: Englisch

  • Thema: How to be polite; the United Kingdom
  • Arbeitsauftrag: wird in der Konferenz gestellt; lerne neue Vokabeln: castlemuseum (S. 221f., s. auch Schulmanager!).
  • Material: (E-)Book, Vokabelheft

2: Geografie

  • Thema: Nordsee - Ebbe und Flut
  • Arbeitsauftrag:
    1) Schaue dir die Löwenzahn-Sendung zum Thema "Wattenmeer" an.
    2) Lies dir anschließend im Buch auf den Seiten 76 und 77 die Materialien M3, M4 und M5 aufmerksam durch.
    3) Danach erklärst du die folgenden Begriffe stichpunktartig in deinem Heft: Ebbe, Flut, Gezeiten, Hochwasser, Niedrigwasser und Tidenhub.
  • Material: iPad (Film siehe Link oben), Geographiebuch, Geographieheft

3/4: Deutsch

  • Thema: Wiederholung HS/NS und Satzarten
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Wiederholung HS/NS: bearbeite das AB aus dem Zusatzmaterial (s.SM) und übe danach in der Anton App unter Grammatik Haupt-und Nebensätze. Finites Verb meint hier das Verb am Ende des Satzes. (Lösung findest du im Zusatzmaterial)
  • 2. Arbeitsheft: Satzarten unterscheiden S. 58! Lege dein AH zur Konferenz bereit.
  • 3. Hausaufgabe: AH S. 58 Nummer 2.
  • Material:Arbeitsheft, AB zum ausdrucken (siehe SM), Ipad

5: Natur und Technik

  • Thema: Backpulver-Vulkan
  • Arbeitsauftrag: Stelle den Backpulver-Vulkan her und bringe so einen ausbrechenden Vulkan in die eigenen vier Wände (=> siehe Schulmanager). Diese Aufgabe ist freiwillig.
  • Material: Versuchsbeschreibung

6: Musik

  • Thema: Instrumente hörend erkennen
  • Arbeitsauftrag:
  1. Sieh dir das Infoblatt zu den Instrumenten an. Vergleiche es mit deinen Aufzeichnungen von gestern und wiederhole dabei die Instrumente. (Arbeitsblatt Lernmodul)
  2. Trainiere das hörende Erkennen von Instrumenten. Spiele das Spiel bis du mindestens 10 Klänge den Instrumenten richtig zugeordnet hast. https://www.junge-klassik.de/de/spielen/#/instrumente-raten
  3. Ordne die 3 Hörbeispiele (Lernmodul) den Instrumentenfamilien zu und notiere die Familienmitglieder, die du erkennen kannst. Lade ein Foto der Bearbeitung von Aufgabe 3 im Lernmodul hoch.
  • Material: Arbeitsblatt und Hörbeispiele im Lernmodul des Schulmanagers


 :Freitag, 26.02.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: heute keine Morgenrunde, dafür Hochladen des im Schulmanager gestellten Auftrags bis spätestens 08:45 Uhr!
9:50 Uhr Kleisterkonferenz in MS Teams- der Link ist im Modul Lernen für euch bereit!)


1: Englisch

  • Thema: The United Kingdom
  • Arbeitsauftrag: Vokabelarbeit (s. Schulmanager) und WB 41/1
  • Material: (E-)Book, Vokabelheft, Workbook

2: Mathematik

  • Thema: Senkrechte und parallele Geraden.
  • Arbeitsauftrag: Heute darfst du einmal kreativ werden. Mache mit deinem IPad Fotos von allen möglichen Gegenständen im Haus, wo du parallele oder senkrechte Geraden hast. Vorsicht: nicht mit dem IPad offen herumlaufen. Aus diesen Fotos erstellst du jetzt eine Collage, also ein großes Bild, das du aus diesen zusammensetzt. Du kannst dies entweder auf deinem IPad machen, oder druckst dir die Bilder aus, und klebst sie auf einem großen Blatt oder Plakat, z.B. Rückseite von einem altem Kalenderblatt... zusammen. Du darfst auch nur Teile aus deinen Fotos ausschneiden. Von deinem fertigen Bild schickst du mir bis Samstag Abend ein schönes Foto in die Abgabe im Schulmanager.
  • Material: IPad, evtl. großes Papier, Klebestift, Schere

3/4: Kunst

  • Thema: Krokodil kleistern Teil2
  • Arbeitsauftrag:Bitte halte bereit: Kleister (schnüffeln ob er schon gekippt ist, wenn ja dann neuen vorbereiten!) Zeitung und dein Krokodil
  • Material: siehe oben

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Mathematik

Mathematik 5