10d 2022 23: Unterschied zwischen den Versionen

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a) Erarbeitet zentrale Aspekte der jeweiligen Tragödien-/Komödienform, die ihr später euren Mitschülern vorstellt!
a) Erarbeitet zentrale Aspekte der jeweiligen Tragödien-/Komödienform, die ihr später euren Mitschülern vorstellt!


b) Für die Schnellen: Findet ihr ein Beispiel hierfür, das ihr euren Mitschülern evtl. vorstellen könnt? (Bild oder Videoclip oder Inhaltszusammenfassung)
b) Findet ein Beispiel dafür, das ihr euren Mitschülern vorstellen könnt! (Kurzcharakteristik: Worum geht es?)


*Gruppe 1: [http://www.br.de/telekolleg/faecher/deutsch/literatur/literatur-drama-antike-tragoedie-100.html Die antike Tragödie]
*Gruppe 1: [http://www.br.de/telekolleg/faecher/deutsch/literatur/literatur-drama-antike-tragoedie-100.html Die antike Tragödie]
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*Übung 2: [https://learningapps.org/view18114839 Fachbegriffe rund um das Drama (learningapps.org)]
*Übung 2: [https://learningapps.org/view18114839 Fachbegriffe rund um das Drama (learningapps.org)]
*Übung 3: [https://learningapps.org/view17958528 Offene und geschlossene Bauform - Zuordnungsübung]
*Übung 3: [https://learningapps.org/view17958528 Offene und geschlossene Bauform - Zuordnungsübung]
*Übung 4: [https://learningapps.org/view19646086 Das Kompositionsmodell des klassischen Theaters nach Gustav Freytag]





Aktuelle Version vom 1. Februar 2023, 17:16 Uhr

Herzlich Willkommen auf der Klassenseite der Klasse 10d!


Deutsch


Dramenanalyse

Dramenformen

TRAGÖDIEN- UND KOMÖDIENFORMEN

Aufgabe: Seht euch in der Gruppe jeweils das verlinkte Material an!

a) Erarbeitet zentrale Aspekte der jeweiligen Tragödien-/Komödienform, die ihr später euren Mitschülern vorstellt!

b) Findet ein Beispiel dafür, das ihr euren Mitschülern vorstellen könnt! (Kurzcharakteristik: Worum geht es?)


Vertiefung - Übung


Wiederholung



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