10b 2020 21

Aus RMG-Wiki


 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.


Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Religion

  • Thema: BBB Video konf., Abschluss der UE 10.2, Einführung in neues Thema
  • Arbeitsauftrag: AB bereithalten, Religionsbuch 10
  • Material: AB im Schulmanager, RB

2/3: Chemie

4: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Vertiefung: In der Schule wird ein wichtiges Gut für den Einzelnen, aber auch für die Gesellschaft „produziert“ – Bildung. Die Produktion dieses Gutes nimmt viele Jahre in Anspruch. Auch hier muss entschieden werden, wer was wie für wen produziert. Wäre eine "marktwirtschaftliche" Lösung für das Bildungsangebot denkbar? Wie könnte dies aussehen...?
  • Arbeitsaufträge:
  1. Erläutert, wo bzw. von wem die vier Koordinationsaufgaben beim Gut „schulische Bildung“ gelöst werden. Beurteilt gemeinsam im Team, ob die „4 Ws“ bei der „Produktion“ von Bildung eurer Meinung nach optimal gelöst werden!
  2. Gestaltet gemeinsam eine „marktwirtschaftliche“ Lösung für das Bildungsangebot!
  3. Diskutiert die Vor- und Nachteile einer „marktwirtschaftlichen“ Organisation des Bildungswesens!
  • Materialien und Information: Den genauen Ablauf der Stunde und die Links zum kollaborativen Arbeiten findet ihr im Schulmanager - Modul LERNEN.

5/6: Englisch

  • Thema: Cartoon analysis
  • Arbeitsauftrag: Analyse one of the 4 cartoons that I have uploaded to MS Teams. I will be available for questions in a video conference from 11:30-12:00. If you have no questions, you needn't come. Also, learn these words: to fold - impression (p. 138/139).
  • Material: cartoons in MS Teams


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams


1/2: Physik

Thema: Kreisbewegungen

Arbeitsaufträge:

  • Videokonferenz in MS Teams nach Morgenrunde => Themaeinführung
  • Lesen Sie S. 92 und 93 gut durch und übernehmen Sie den Hefteintrag
  • Bearbeiten Sie auf S. 111 Nr. 7, Nr. 8, Nr. 9, Nr. 10 und geben Sie Ihre Bearbeitung bis 19:00 über den Schulmanager ab!
  • Lesen Sie zur Vorbereitung für Freitag S. 94 und 95

Material: Heft / Buch

3/4: Mathematik

  • Thema: Exponentialgleichungen
  • Arbeitsauftrag: Schüler stellen ihre Lösungen zu den Aufgaben 11, 13, 14 auf der Seite 78 in einer Videokonferenz in Teams vor.

Klären von Fragen zum aktuellen Thema Lösen weitere Exponentialgleichungen die am Whiteboard in Teams notiert werden Weitere Aufgaben im Buch auf der Seite 84 + 85 sollen im Anschluss an die Konferenz bearbeitet werden: Nr3, Nr11, Nr14a

  • Material: Buch, Heft, Bild der Lösungen der letzten Abgabe, Teams

5: Geografie

  • Thema: Vulkanismus
  • Arbeitsauftrag:

Grundlage: Buch S. 60f.

1. Erstelle ein Wirkungsgefüge zur Entstehung aller Gefahren und Folgen, die bei Vulkanausbrüchen auftreten können.

2. Begründe, weshalb sich trotz der Gefahren so viele Menschen in Vulkangebieten ansiedeln (inkl. Internetrecherche).

3. Viele Menschen siedeln dicht an Vulkanen. Recherchiere im Internet, welche Warnsysteme existieren, um die Menschen vor einem drohenden Ausbruch warnen zu können und welche Schwierigkeiten damit verbunden sind, dass die Menschen so nah am Vulkan leben.

ABGABE erfolgt über Teams bis 18:00.

  • Material: Schulbuch, Internet

6: Latein

  • Thema: Cicero, Catilina
  • Arbeitsauftrag: Übersetzung des AB
  • Material: AB (S. Schulmanager)

8: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Biologie

  • Thema: Lunge 4
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanagernachricht
  • Material: im Anhang der Schulmanagernachricht


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:45 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Latein

  • Thema: Ovid Portfolio
  • Arbeitsauftrag:
  • Recherchen zu Ovids Leben und Werken
  • 8.45 Uhr Videokonferenz in BBB


3: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Sozialkunde

  • Thema: Kennzeichen demokratischer Wahlen
  • Arbeitsaufträge:

Am 26. September 2021 findet in Deutschland die Bundestagswahl statt. In einigen Bundesländern sind in diesem Jahr zudem Landtagswahlen angesetzt. Wahlen stellen die wichtigste Form der politischen Mitbestimmung in demokratischen Staaten dar.

  • Stellen Sie sich vor, Sie dürften wählen. Welchen Aussagen (BU, S. 52/M1) stimmen Sie zu? Bestimmen Sie Ihre persönliche Punktzahl und ermitteln Sie, welcher Wählertyp Sie sind!
  • Erarbeiten Sie anhand von Art. 38 GG mündlich, welche Wahlrechtsgrundsätze in Deutschland gelten!
  • Betrachten Sie den Stimmzettel für die Wahlen zum DDR-Volkskongress am 15./16. Mai 1949 (s. Schulmanager)! Welche Wahlrechtsgrundsätze wurden in der DDR verletzt?
  • Erarbeiten Sie anhand der Textquelle "Die Bedeutung von Wahlen" (BU, S. 52/M2) stichpunktartig, warum demokratische Wahlen eine außerordentliche Bedeutung besitzen!
  • Übernehmen Sie das Tafelbild in Ihre Unterlagen!
  • Materialien: Schulbuch, GG, Sozialkundeheft

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar