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==Woche vom 29. Juni bis 03. Juli==
==Woche vom 06. Juli bis 10. Juli==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 29.06.2020'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 06.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''WR'''
* Euren Auftrag für die ganze Woche findet ihr unter [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Wirtschaft_10/EU Wirtschaft 10 - EU]
'''Geographie'''<br>
Befasst Euch heute mit dem Lesen und interpretieren von Bevölkerungspyramiden
* Lernt die unterschiedlichen Formen kennen
* Betrachtet die Folgen, die sich für die Länder mit diese Bevölkerungsverteilung ergeben
* Verwendet das BUCH S. 18/19 zur Vertiefung der Kenntnisse
Details und das Arbeitsblatt findet Ihr im Modul "Lernen" des Schulmanagers
'''Geschichte'''<br>
'''Geschichte'''<br>
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 1'''.
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 2'''.
* Beschreibe M1 (AB, s. Schulmanager) und gib in eigenen Worten die Ereignisse vom 11. September 2001 wieder!
* Beschreibe M1 (AB, s. Schulmanager) und gib in eigenen Worten die Ereignisse vom 11. September 2001 wieder!
* Erläutere anhand von M2 (AB, s. Schulmanager), worin sich nach Ansicht von George W. Bush die Terroranschläge vom 11. September 2001 von den bisherigen Angriffen gegen die USA unterschieden!
* Erläutere anhand von M2 (AB, s. Schulmanager), worin sich nach Ansicht von George W. Bush die Terroranschläge vom 11. September 2001 von den bisherigen Angriffen gegen die USA unterschieden!
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* Überprüfe deine Ergebnisse anhand der Musterlösung (s. Schulmanager)!
* Überprüfe deine Ergebnisse anhand der Musterlösung (s. Schulmanager)!


'''PhysikN'''<br>
'''Geographie'''<br>
*Lesen Sie S. 178<br>
Befasst Euch heute mit dem Lesen und interpretieren von Bevölkerungspyramiden
*Sehen Sie sich die erste Hälfte des [https://www.youtube.com/watch?v=FZo6ntKCOYQ Videos] zum Thema "Unsere Sonne" an<br>
* Lernt die unterschiedlichen Formen kennen
* Betrachtet die Folgen, die sich für die Länder mit dieser Bevölkerungsverteilung ergeben
* Verwendet das BUCH S. 18/19 zur Vertiefung der Kenntnisse
Details und das Arbeitsblatt findet Ihr im Modul "Lernen" des Schulmanagers


'''Spanisch'''
'''WR'''
*Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
* Heute kein Arbeitsauftrag.


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{{Box-spezial
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|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 30.06.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 07.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
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'''Englisch'''<br>
'''Englisch'''<br>
You’ll find your tasks for today in the Schulmanager.
You’ll find your tasks for today in the Schulmanager.
'''ChemieN'''<br>
Infos und Material zum Thema "Carbonsäuren und Ester" findet ihr im Schulmanager!
Ihr habt für die Wiederholung die ganze Woche Zeit!
'''PhysikN'''<br>
*Sehen Sie sich die zweite Hälfte des Videos (Link siehe Montag) an<br>
'''Deutsch'''
*kategorischer Imperativ nach KANT. Erstellung einer kindgerechten Erklärung (siehe Schulmanager).


'''Biologie''' <br>
'''Biologie''' <br>
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.
Die heutigen Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.


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{{Box-spezial
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|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 01.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 08.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''kath. Religion (PÖH)''' <br>  
'''kath. Religion (PÖH)''' <br>  
* Mahatma Gandhi (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
* Die vier Ausfahrten (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
 
'''ChemieN'''<br>
Siehe Dienstag!


'''Musik'''<br>
'''Musik'''<br>
* Überlege welches Musical würde du gerne besuchen! Begründe deine Wahl (inhaltlich und vor allem musikalisch)! Schreibe eine Zusammenstellung deiner Gründe und schicke sie mir über den Schulmanager zu!
* Überlege welches Musical würde du gerne besuchen! Begründe deine Wahl (inhaltlich und vor allem musikalisch)! Schreibe eine Zusammenstellung deiner Gründe und schicke sie mir über den Schulmanager zu!
'''Spanisch'''
*Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]
'''PhysikN'''<br>
*Lesen Sie S. 179 und 180 (linke Spalte)<br>
*Sehen Sie sich die erste Hälfte des [https://www.youtube.com/watch?v=RWzuwUHhhOc Videos] zum Thema "Sterne" an<br>
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 02.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 09.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Deutsch'''
*kategorischer Imperativ nach KANT. Erstellung einer kindgerechten Erklärung (siehe Schulmanager). siehe Dienstag


'''Geographie'''<br>
'''Geographie'''<br>
Befasst Euch heute nochmals mit Bevölkerungspyramiden
Befasst Euch heute nochmals mit Bevölkerungspyramiden
* Vergleicht Eure Ergebnisse mit denen der Musterlösung
* Vergleicht Eure Ergebnisse mit denen der Musterlösung
* Schaut das Video an, falls es Euch das Lesen von Alterspyramiden noch Probleme bereitet
* Schaut das Video an, falls Euch das Lesen von Alterspyramiden noch Probleme bereitet
* Analysiert zwei Alterspyramiden
* Analysiert zwei Alterspyramiden
Details und das Arbeitsblatt findet Ihr im Modul "Lernen" des Schulmanagers
Details und das Arbeitsblatt findet Ihr im Modul "Lernen" des Schulmanagers


'''Biologie''' <br>
Die Arbeitsaufträge für heute findest du im Schulmanager.


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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 03.07.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 10.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  


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'''kath. Religion (PÖH)''' <br>  
'''kath. Religion (PÖH)''' <br>  
* Leben Buddhas (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
* Die vier edlen Wahrheiten (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)
 
'''Sozialkunde''' <br>
Die Arbeitsaufträge gelten '''nur für Gruppe 1'''.<br>
* Sieh dir den Videoclip [https://youtu.be/qHWEvA8c11Y Wie setzt sich der Bundesrat zusammen?] an und informiere dich über die Zusammensetzung des Bundesrates!
* Erarbeite anhand von Art. 50 GG und der Homepage [https://www.bundesrat.de/DE/homepage/homepage-node.html www.bundesrat.de] stichpunktartig die Aufgaben des Bundesrates!
* Bewerte die Stellung des Bundesrates im politischen System Deutschlands!
* Übernimm das Tafelbild (s. Schulmanager) in deine Unterlagen!
 
'''ChemieN'''<br>
Siehe Dienstag!
 
'''Spanisch'''
*Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Spanisch19-20|Spanisch 10ac]]


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Version vom 5. Juli 2020, 21:19 Uhr

Woche vom 06. Juli bis 10. Juli

 Montag, 06.07.2020

Geschichte
Die Arbeitsaufträge gelten nur für Gruppe 2.

  • Beschreibe M1 (AB, s. Schulmanager) und gib in eigenen Worten die Ereignisse vom 11. September 2001 wieder!
  • Erläutere anhand von M2 (AB, s. Schulmanager), worin sich nach Ansicht von George W. Bush die Terroranschläge vom 11. September 2001 von den bisherigen Angriffen gegen die USA unterschieden!
  • Liste die in M2 (AB, s. Schulmanager) genannten Methoden zur Bekämpfung von Terrororganisationen auf!
  • Überprüfe anhand von M3 (AB, s. Schulmanager) die Richtigkeit der folgenden Aussagen: Die neue Nationale Sicherheitsstrategie der USA bekannte sich im "Krieg gegen den Terror" (a) ausschließlich zu Militäraktionen der USA im Rahmen der UNO. (b) zu Maßnahmen, bei denen die USA einem unmittelbar bevorstehenden gegnerischen Angriff zuvorkommen. (c) zu Militäraktionen gegen Staaten oder Gruppen, die in der Zukunft für die USA gefährlich werden könnten.
  • Finde heraus, warum die USA auf die Terroranschläge mit einem Krieg gegen Afghanistan reagierten!
  • Überprüfe deine Ergebnisse anhand der Musterlösung (s. Schulmanager)!

Geographie
Befasst Euch heute mit dem Lesen und interpretieren von Bevölkerungspyramiden

  • Lernt die unterschiedlichen Formen kennen
  • Betrachtet die Folgen, die sich für die Länder mit dieser Bevölkerungsverteilung ergeben
  • Verwendet das BUCH S. 18/19 zur Vertiefung der Kenntnisse

Details und das Arbeitsblatt findet Ihr im Modul "Lernen" des Schulmanagers

WR

  • Heute kein Arbeitsauftrag.


 Dienstag, 07.07.2020

Englisch
You’ll find your tasks for today in the Schulmanager.

Biologie

Die heutigen Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.


 Mittwoch, 08.07.2020

kath. Religion (PÖH)

  • Die vier Ausfahrten (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

Musik

  • Überlege welches Musical würde du gerne besuchen! Begründe deine Wahl (inhaltlich und vor allem musikalisch)! Schreibe eine Zusammenstellung deiner Gründe und schicke sie mir über den Schulmanager zu!


 Donnerstag, 09.07.2020

Geographie
Befasst Euch heute nochmals mit Bevölkerungspyramiden

  • Vergleicht Eure Ergebnisse mit denen der Musterlösung
  • Schaut das Video an, falls Euch das Lesen von Alterspyramiden noch Probleme bereitet
  • Analysiert zwei Alterspyramiden
Details und das Arbeitsblatt findet Ihr im Modul "Lernen" des Schulmanagers


 Freitag, 10.07.2020

Englisch
(last) video conference: 10.30 a.m. (link and further information see Schulmanager)

kath. Religion (PÖH)

  • Die vier edlen Wahrheiten (Aufgabe und Material siehe Schulmanager)

kommende Wochen


vergangene Wochen