10b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.
Woche vom 19. bis 23. April
08:15 Uhr: Anwesenheitskontrolle per Nachrichten-Modul im Schulmanager
09:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch in MS Teams
10:35 Uhr: Wirtschaft und Recht - Videokonferenz in BBB (Link rechtzeitig im Schulmanager - Modul Lernen)
1: Biologie
- Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
- Arbeitsauftrag: Fortsetzung des Arbeitsauftrages
- Material: Arbeitsblatt
2: Geschichte
- Thema: Der Zerfall Jugoslawiens I
- Arbeitsaufträge:
- Verschaffen Sie sich anhand der Karten "Jugoslawien (1945-1990)" und "Nachfolgestaaten von Jugoslawien" (s. Schulmanager) einen Überblick über die territorialen Veränderungen auf dem Balkan nach 1990!
- Erarbeiten Sie anhand des Verfassertextes (BU, S. 72f./VT) sowie anhand der Karte "Der Zerfall Jugoslawiens 19991-1998" (BU, S. 74/M4) Ursachen und Verlauf des Bürgerkriegs in Jugoslawien! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig im Geschichtsheft fest!
- Informieren Sie sich anhand der Textquelle "Ethnische Säuberungen im Kosovo" (BU, S. 74/M5) über die Folgen des Bürgerkriegs in Jugoslawien!
- Wir besprechen die Arbeitsergebnisse nächste Woche per Videokonferenz!
- Materialien: Geschichtsheft, Geschichtsbuch, Geschichtskarten (s. Schulmanager)
3: Englisch
- Thema: Conversation
- Arbeitsauftrag: We'll meet in a video conference for a conversation.
- Material: MS Teams
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Probleme des Sozialversicherungssysteme und Maßnahmen zur Lösung
- Arbeitsauftrag: Wie bereits angekündigt, treffen wir uns heute zu einer Videokonferenz, um die Lösungsvorschläge zu den Arbeitsaufträgen der vergangenen Stunde gemeinsam zu besprechen. Weitere Infos hierzu siehe Schulmanager - Modul Lernen.
- Material: deine Notizen
5: Schon Michail Lermontov schrieb: Nicht vor dem Glück ist es geflohen/ Informatik ist's, wonach es strebt
- Thema: Little Crab 2
- Arbeitsauftrag: Bearbeite Little Crab 2
- Material: Modul Lernen im Schulmanager
6: Religion
- Thema: Feindesliebe richtig verstanden
- Arbeitsauftrag: Wiederhole die neue theologische Sicht der Bergpredigt! Suche nach Beispielen für Umsetzungsmöglichkeiten im Alltag!
- Material: Präsentation, Bibel, Religionsbuch
08:15 Uhr: Morgenrunde und anschließende Videokonferenz in Sozialkunde (MS Teams)
08:45 Uhr: Videokonferenz Geographie in Teams
10:30 Uhr: Videokonferenz Deutsch in Teams
1: Sozialkunde
- Thema: Die Stellung der Abgeordneten
- Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz um 8.15 Uhr in MS Teams - Wir wiederholen, wie ein Gesetz zustande kommt, und besprechen, in welchem Spannungsverhältnis sich Abgeordnete befinden. - Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
- Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft, Sozialkundebuch
2: Geografie
- Thema: Das Modell der us-amerikanischen Stadt
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:45 Uhr zur Videokonferenz in Teams.
- Material: AB "Das Modell der us-amerikanischen Stadt"
3/4: Deutsch
- Thema: "Die Physiker" - Hintergründe
- Arbeitsauftrag:
- Bearbeite das Arbeitsblatt "Hintergründe" bis 10:30 Uhr.
- Wir treffen uns um 10:30 Uhr zur Videokonferenz in Teams.
- Material:AB "Hintergründe" (im Schulmanager), Schere, Tesa
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:30 Uhr: Chemie BBB Klassenraum
1: Religion
- Thema: Morgenrunde mit BBB - Videokonferenz, Abschluss Bergpredigt
- Arbeitsauftrag: Bereithalten von Arbeitsergebnissen vom Montag
- Material: Religionsbuch
2/3: Chemie
- Thema: Carbonsäuren
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz 9:30 Uhr
- Material: BBB Klassenraum
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: umlagefinanzierte versus kapitalgedeckte Altersvorsorge
- Arbeitsauftrag: Beurteile, ob das Kapitaldeckungsverfahren das Problem der Finanzierbarkeit der Rentenversicherung lösen kann!
- Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
5/6: Englisch
- Thema: Martin Luther King
- Arbeitsauftrag: Watch the video on Martin Luther King and his famous "I have a dream" speech. Listen to a song from that time and fill in the gaps on the worksheet. Watch a video on the passive and do some online exercises.
- Material: see MS Teams
08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams
09:45 Uhr: Mathematik in Teams
11:30 Uhr: Videokonferenz Deutsch in Teams
12:15 Uhr: Latein in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Physik
Thema: Unschärferelation
Arbeitsaufträge:
- Überprüfen Sie die Aufgaben von Fr. 16.04.
- Vertiefen Sie Ihr Wissen zur Elektronenbeugung mit diesem Video.
- Lesen Sie S. 165 aufmerksam durch und sehen Sie sich die folgenden Videos zu diesem Thema an: Nr. 1 / Nr. 2 (dazu werden in der Videokonferenz am Freitag Fragen gestellt)
Material: Buch / Internet
3/4: Mathematik
- Thema: Symmetrie ganzrationaler Funktionen
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz um 9:45Uhr in Teams. In der 4.Std. arbeitet ihr weiter am Auftrag vom Dienstag
- Material: Was man halt für Mathe so braucht
5: Deutsch
- Thema: Ungewöhnliche Situationen
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 Uhr zur Videokonfernz in Teams.
- Material: Vorbereitete Kreativaufgaben von Dienstag, AB
6: Latein
- Thema: Vorsokratiker
- Arbeitsauftrag:
- Videokonferenz: Korrektur der Übersetzung
- Material:Buch
8: Kunst
- Thema: Musik - Visualisierungen: LP/Musikalbum-Cover
- Arbeitsauftrag: Fortführung und Konkretisierung der Cover -Ideen.
9: Biologie
- Thema: Anpassung an den abiotischen Faktor Temperatur
- Arbeitsauftrag: Beenden des Arbeitsauftrages und pünktliches Hochladen im Lernmodul
- Material: Arbeitsblatt und Schulmanager
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz Geographie in Teams
10:30 Uhr: Physik in MS Teams
1/2: Latein
- Thema: Vorsokratiker und Sokrates
- Arbeitsauftrag:
- Videokonferenz:
- 1. Std.: Bedeutung der Naturphilosophen, Veränderungen durch Sokrates
- 2. Std.: besonders für Oberstufe Latein: Briefliteratur
- Material: Buch
3: Geographie
- Thema: Prozesse der Stadtentwicklung: Gating
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 09:45 Uhr zur Videokonferenz in Teams.
- Material: AB "Gated Communities in Chile"
4: Physik
Thema: Unschärferelation
Arbeitsaufträge:
- Videokonferenz um 10:30 Uhr in MS Teams
- Lesen Sie S. 165 und 166 durch und übertragen Sie den Hefteintrag.
- Bearbeiten Sie S. 169 Nr. 8.
Material: Buch / Internet
5: Informatik
- Thema: Little Crab 3
- Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager Little Crab 3
- Material: Modul Lernen, Schulmanager
6: Chemie
- Thema: Carbonäuren als Säuren
- Arbeitsauftrag: Lernvideo, Arbeitsauftrag, Hefteintrag
- Material: Schulmanager