7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.
Woche vom 19. April bis 23. April
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde mit Informatik in TEAMS (Link im Schulmanager)
1: Natur und Technik - Physik
- Thema: Elektrische Schaltungen
- Arbeitsauftrag:
- Lest im Buch S. 70+71 durch
- Schaut euch an, wie es im Draht wirklich aussieht: Peter Lustig von Löwenzahn erklärt
- Schaut euch Erklärvideo1 und Erklärvideo2 an.
- Baut euch einen einfachen Stromkreis oder einen Kurzschluss, erstellt einen Screenshot davon und ladet diesen im Schulmanager hoch.
- Material: Buch, Computer
2: Natur und Technik - Informatik
- Thema: Wiederholung mit Anfangsbedingung
- Arbeitsauftrag: Wir starten mit einer Videokonferenzgleich na h der Morgenrunde, in der wir diese Struktur kennenlernen. Legt das Arbeitsblatt "Bausteine von Algorithmen: Kontrollstrukturen" bereit. Anschließend löst du in deinem Buch auf S.163 Nr. 2. Falls du Karol nicht zur Verfügung hast, schreibe das passende Struktogramm auf.
- Material: Arbeitsblatt, Buch, falls möglich Karol
3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (FRA)
- Thema: Wiederholung, Arbeitsauftrag zur Formenlehre und Textarbeit
- Arbeitsauftrag: Arbeitsplan(für Di. 19.04.)nach den Angaben im Wochenplan)
- HA:siehe Wochenplan
- Bitte den Arbeitblatt "WS/GR 54"(Schulmanager)ausdrucken!
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Sport
- Thema: Bewegung an der frischen Luft
- Arbeitsauftrag: Bewege dich mindestens 30 Minuten an der frischen Luft!
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09.15-10.15 Uhr: Teams-Konferenz Latein
1: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Latein (FRA)
- Thema: HA-Besprechung, 54 Üc mü; AB zu Kap. 54, 54 T9-12; HA vorbesprechen
- Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.15-10.15 Uhr)
- Material: Arbeitsblatt zu K 54
- HA:siehe Wochenplan!
4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: Konstantinische Wende / Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12.15 Uhr alle zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!
Bitte haltet euer Heft und das Arbeitsblatt zum Film bereit!
- Material: Heft, Arbeitsblatt
08:00 Uhr: Morgengruß im Schulmanager, Anmeldung per Nachricht
09.40-10.25 Uhr: Latein Teams-Konferenz
1/2: Kunst
- Thema: Briefmarken als Grafiken
- Arbeitsauftrag: Gestaltung einer Briefmarke zum Thema "Naturschutz" (Arbeitsauftrag siehe Schulmanager)
- Material: Heft, Beistifte, Arbeitsbogen, Papier, Buntstift/Filzstifte, Fineliner, Edding
3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (FRA)
- Thema: HA-Besprechung; Hinführung zum Participum coniunctum; HA vorbesprechen
- Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.40-10.25 Uhr)
- Material: PPT zum PC (Schulmanger)
- HA:siehe Wochenplan!
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: Folgen der Konstantinischen Wende für die Kirche
- Arbeitsauftrag: Bearbeitet, wie in der letzten Videokonferenz besprochen, bitte folgende Arbeitsaufträge unter der Überschrift "Die Konstantinische Wende - Ein Segen für die Kirche?" ins Heft:
1. Lies die Textbausteine auf dem Arbeitsblatt, schneide diese aus und ordne sie unter dem Gesichtspunkt, ob eine positive oder eine negative Folge der Konstantinischen Wende beschrieben wird!
2. Klebe die Bausteine in zwei Spalten in dein Heft und finde zu jedem Textbaustein eine kurze, passende Überschrift!
3. Vergleiche die Rolle der Kirche damals mit ihrer Bedeutung in unseren heutigen Gesellschaft. Schreibe Unterschiede und Ähnlichkeiten in dein Heft (unter die "Tabelle")!
- Material: Heft, Arbeitsblatt
6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
