5b 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 08. März bis 12. März
08:00 Uhr: Morgenrunde und Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Deutsch Besprechung in unserem Raum
14:00 - 14:30 Uhr: Ethik in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: Vierecke
- Arbeitsauftrag: Heute bearbeiten wir zusammen in der Videokonferenz auf S. 138 Nr. 31 und auf S. 139 Nr. 35 und 38
- Material: Buch, Übungsheft, Geodreieck
2: Natur und Technik
- Thema: Die Zellatmung
- Arbeitsauftrag: Lerne den Stoffwechselprozess der Zellatmung kennen (Verbessere das Arbeitsblatt von Mittwoch, lies im Buch die S. 64+65 und bearbeite auf dem Arbeitsblatt die Aufgaben 1+2 => siehe Schulmanager).
- Material: Arbeitsblatt, Buch
3: Deutsch
- Thema:Wir überarbeiten Eure selbstverfassten Fabeln
- Arbeitsauftrag: Triff mich in unserem Raum zur Besprechung!
- Materialien: Schulheft
4: Englisch
- Thema: Lisa, a basketball star & Dave, Jay and Luke's weekend plans
- Arbeitsauftrag: Do the exercises on the worksheet "WB 35_12 (mediation)" (Achtung: Arbeitsauftrag bis 20:00 Uhr im Schulmanager hochladen!); listen to and read text on p. 72, do exercise p. 72/1. Details: see Schulmanager!
- Material: "WB 35_12 (mediation)", workbook, (E-)book
5: Religion
- Thema: Vergleich der Comics
- Arbeitsauftrag: Betrachte die beiden Comics, die du letzte Woche gezeichnet hast. Vergleiche das Handeln der Götter in der Geschichte von Demeter (1. Comic) mit dem Handeln Gottes in der Bibel (2. Comic). Schreibe dazu zwei bis drei Sätze in dein Heft.
- Ordne dann die folgenden Aussagen dem ersten oder dem zweiten Comic zu.
- Gott/Göttern liegt das Volk am Herzen.
- Das Handeln Gottes/der Götter schadet den Menschen.
- Gott gibt/Götter geben Weisungen für ein gelingendes Leben.
- Die Menschen werden von Gott/durch die Götter befreit.
- Die Menschen sind Gott/den Göttern ausgeliefert.
- Gott schließt/die Götter schließen einen Bund mit den Menschen.
- Lade den Hefteintrag im Schulmanager hoch.
- Ordne dann die folgenden Aussagen dem ersten oder dem zweiten Comic zu.
- Material: Heft
6: Natur und Technik
- Thema: Die Zellatmung
- Arbeitsauftrag: Lerne den Stoffwechselprozess der Zellatmung kennen (Schau das Erklärvideo an, bearbeite auf dem Arbeitsblatt die Aufgabe 3 und bearbeite im Buch auf S.65 die Aufgaben 6+7 mündlich => siehe Schulmanager).
- Material: Video, Arbeitsblatt, Buch, Heft
8/9: Ethik
- Thema: Spielen
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch danach das Video über "Boule" an und beantwortet die Fragen
- Material: alle Materialien, Anweisungen und Links findet Ihr im Schulmanager
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9.45 Uhr: Mathematik in Teams
12:15 Uhr: Englisch in Teams
1/2: Deutsch
- Thema:Fabel überarbeiten und Rechtschreibübung
- Arbeitsauftrag: 1. Fabel abtippen und Bilder gestalten (s. SM) 2. Arbeitsheft S. 66 und 67.
- Material: Arbeitsheft, Fabel und AB vom 8.3
3/4: Mathematik
- Thema: Kreise
- Arbeitsauftrag: Wir beginnen mit einer Videokonferenz um einige wichtige Begriffe zu klären. Lege dir dazu das Arbeitsblatt bereit. Danach machst du die folgenden Aufgaben:
Aufgabe 2: Nimm dein Übungsheft, einen Bleistift und deinen Zirkel. Zeichnen einen Punkt M. Zeichne nun einen Kreis mit dem Mittelpunkt M und dem Radius 3 cm. Wiederhole die Aufgabe für verschiedene Radien. Versuche einen möglichst großen und einen möglichst kleinen Kreis zu zeichnen. Ab wann wird der Kreis ungenau? Zeige deine Kreise deinen Eltern. Sind sie "gut genug"? Dann kannst du mit Aufgabe 3 weitermachen.
Aufgabe 3:- „Der Kreis“
- „Radius und Durchmesser bestimmen“
Nun ist wieder deine Kreativität gefragt: Mit dem Zirkel kann man wunderschöne Kreisbilder zeichnen. Einige Ideen findest du im Buch auf S. 118 und auf S. 143. Ein besonders gelungenes Bild legst du mir in die Abgabe im Schulmanager. Es darf auch gerne bunt gestaltet sein.
- Material: Merkheft, Übungsheft, Anton, Zirkel, Arbeitsblatt im Schulmanager
5/6: Englisch
- Thema: Fragen und verneinte Aussagesätze im Simple Present
- Arbeitsauftrag: Schaut euch mein Erklärvideo zu oben genanntem Thema an und füllt währenddessen die beiden Arbeitsblätter aus, die ich euch zur Verfügung stelle (Material und Link: s. Schulmanager); kommt um 12:15 Uhr zur Videokonferenz, um eventuell auftretende Fragen zu klären und das neue Thema einzuüben.
- Material: AB "Fragen im Simple Present.pdf", AB "Die Verneinung im Simple Present.pdf", Buch, Schulheft, Workbook
heute keine Morgenrunde - stattdessen Abgabe
1: Musik
- Thema: Holzblasinstrumente
- Arbeitsauftrag:
- Seht euch zunächst das Mini-Video: „Film IV/4: The Young Person's Guide, Holzbläser“ in der BiBox an. So habt ihr einen klanglichen Eindruck der Holzblasinstrumente.
- Seht euch im Anschluss das Video https://www.youtube.com/watch?v=3ghhITKgunM aufmerksam an. Hier gibt es viel über die Holzbläser zu lernen.
- Nun folgt noch das Infoblatt zu den Holzbläsern (Lernmodul Schulmanager). Lest es euch sehr aufmerksam durch. Seht euch dabei in der BiBox die Mini-Videos zu den einzelnen Instrumenten an. (Für Saxophon & Klarinette gibt es leider keine.) Lade die Bearbeitung der kleinen Aufgabe auf dem Arbeitsblatt im Lernmodul hoch.
- Freiwillige Zusatzaufgabe: Bastle selbst eine Trinkhalm-Oboe. Die Anleitung findet ihr hier: https://www.youtube.com/watch?v=ONMacxHR7UY
- Material: iPad
2: Religion
- Thema: Vaterunser
- Arbeitsauftrag: Das Vaterunser ist das einzige Gebet, das Jesus selbst uns gegeben hat. Nimm eine ganze Seite deines Heftes und gestalte eine Seite zum Vaterunser. Schreibe das Gebet schön groß in die Mitte der Seite und dann werde kreativ. Lade die Heftseite im Schulmanager hoch.
- Material: Heft
3: Natur und Technik
- Thema: Rauchen gefährdet unsere Gesundheit
- Arbeitsauftrag: Lerne mindestens fünf Gründe kennen, die gegen das Rauchen sprechen (Verbessere das Arbeitsblatt von Montag, schau das Video an, lies im Buch die S. 62 und bearbeite im Buch auf S. 62 die Aufgabe 3 schriftlich. => siehe Schulmanager).
- Material: Video, Buch, Heft
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik-Intensivierung
- Thema: Weitere Übungen zu den Vierecken
- Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch auf S. 138 die Aufgaben 28, 29 und 30. Lege mir diese in die Abgabe im Schulmanager
- Material: Buch, Übungsheft
6: Mathematik
- Thema: Kreise
- Arbeitsauftrag: Bearbeite in deinem Übungsheft Aufgabe 8a auf Seite 143. Wenn dir die Kreisbilder gut gelingen, kannst du sie auch auf einem weißen Blatt Papier versuchen. Schicke mir ein Foto oder einen Scan, falls dir ein Bild besonders gelungen ist. Wir können es dann hier im Wiki ausstellen.
Für Schnelle und Interessierte:
Zeichne mit Zirkel und Lineal oder in GeoGebra ein Bild aus Kreisen, Strecken und Geraden. Lass dich vom berühmten Bild Circles in a Circle von Wassily Kandinsky inspirieren.
Kreisbilder
- Material: Buch, Übungsheft, evtl. Geogebra App
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Natur und Technik
- Thema: Wir bauen eine Lavalampe
- Arbeitsauftrag: Baue selbst eine Lavalampe - ganz ohne Strom (=> siehe Schulmanager). Diese Aufgabe ist freiwillig!
- Material: Versuchsbeschreibung
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Mathematik
- Thema: Kreise und Geraden
- Arbeitsauftrag: *Übe mit Anton: Kapitel "Zeichnen mit dem Zirkel" --> Kreis und Gerade (3. Übung); Vorsicht: Alle anderen Übungen und der Test enthalten Aufgaben der 7. Klasse, bitte nicht bearbeiten!
- Bearbeite dann die Aufgaben S. 144/14 und S. 144/16. Die Lösungen findest du in der BiBox auf S. 144 oben.
- Material: Anton, Buch, Übungsheft
3/4: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Mathematik
