8b 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 22. Februar bis 26. Februar
1/2: Sport
- Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus / in Bewegung
- Arbeitsauftrag:
Melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
Suche dir danach wieder Videos im SportPadlet und lasse dich von diesen motivieren oder gehe raus an die frische Luft und bewege dich dort! Bewegungszeit mindestens 45 Minuten! Du darfst mir auch gerne ein Foto oder sehr kurzen Film von deiner Bewegungsaktivität schicken (natürlich absolut freiwillig!)!
- Material: SportPadlet
3/4: Deutsch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Chemie
- Thema: Atom- und Molekülmasse
- Arbeitsauftrag: Lerne die Atommasse kennen und berechne die Molekülmasse (Verbessere das AB von Donnerstag, schau das Video an, lies im Buch S. 121, übertrage den Hefteintrag und bearbeite im Buch S. 121/4a => siehe Schulmanager).
- Material: Video, Buch, Heft
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Physik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: Die Konditionierung (2)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Schau den Film! (Link im Schulmanager)
::Löse Aufgabe 5 auf Buch S. 83!
::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
::Ein Hund soll an der Leine laufen ohne zu ziehen. Erkläre, wie der Hund das Laufen an der Leine mit Hilfe des Halsbandes erlernen soll! (siehe Schulmanager)
::Löse Aufgabe 7, Aufgabe 8 und Aufgabe 9 auf Buch S. 83! - Material: Film, Buch, Hefte und Bilder
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: Höhere Lernformen
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
::Lies die Abschnitte „Neugier und Spielverhalten“ und „Nachahmung und Tradition“ auf Buch S. 84 und Buch S. 85!
::Schau den Film! (Link im Schulmanager)
::Lies den Abschnitt „Lernen durch Einsicht“ auf Buch S. 85!
::Schau den Film! (Link im Schulmanager)
::Lies den Abschnitt „Selbsterkennen“ auf Buch S. 85!
:: Schau den Film! (Link im Schulmanager)
::Übernimm den HE! - Material: Buch, Filme und Hefte
6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
