7a 2020 21

 Virtuelle Studierzeit

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Mo: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Di: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)

Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

...findest du hier:

• Woche vom 11.01. bis 15.01.
• Woche vom 18.01. bis 22.01.
• Woche vom 25.01. bis 29.01.
• Woche vom 01.02. bis 05.02.

Woche vom 08. Februar bis 12. Februar

 Montag, 08.02.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Link im Schulmanager Modul Lernen)
8:45-9:15 Uhr: Musik in BBB

1: Natur und Technik

• Thema: Videokonferenz in Teams (Link im Schulmanager Modul Lernen)
• Arbeitsauftrag:

1. Besprechung der Lösungen der Aufgaben der letzten Woche
2. Wir lösen gemeinsam weitere Aufgabe im Buch

• Material: Heft mit den Lösungen, Buch

2: Musik

• Thema: Beatboxen
• Arbeitsauftrag: Wir besprechen die Aufgaben aus der letzten Woche.
• Material: Schulmanager, Heft

3/4: Deutsch

• Thema: Der Königinnenstreit
• Arbeitsauftrag:

1. Brunhild wird von Siegfried und Gunter zweimal hintergangen. Benenne kurz diese zwei Täuschungen.
2. Lies noch einmal die Seiten 78-90 und bearbeite dann folgende Aufgaben:

• Erkläre, warum Brunhild Kriemhild und Siegfried einlädt und warum sie diesen Standpunkt vertritt.
• Nenne die zentralen Inhalte des Streites, die ihn immer mehr eskalieren lassen.
• Erkläre, warum Brunhild weint, als sie erfährt, dass Siegfried ein Königssohn ist.
• Nenne die Konsequenz, die dieser Streit nach sich zieht.
• Beschreibe kurz, wen du alles für diesen Streit verantwortlich siehst und warum.
  

3. Schreibe aus Kriemhilds Sicht einen inneren Monolog in der Ich-Form, in dem sie nach der Ermordung Siegfrieds ihre Gedanken, Gefühle und evtl. Selbstvorwürfe äußert (Umfang ca. eine halbe bis eine Seite).
4. Lade alle deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
5. Lese die Lektüre bis zum Ende der Woche fertig.

• Material: Lektüre, Heft

5: Sport

• Thema: Das RMG bleibt im Rhythmus und in Bewegung!
• Arbeitsauftrag: Bewegt euch mithilfe des Padlets und vergesst das Rhythmusprojekt nicht!
• Material: Padlet

6: Natur und Technik

• Thema: Sequenz und Methoden
• Arbeitsauftrag: Schaut euch das Video im Schulmanager Modul Lernen an und folgt den Anweisungen im Video
• Material: Heft, Buch, Scratch

 Dienstag, 09.02.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (DEM) in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams
10:50 Uhr: Konferenz Religion in BBB (Link im Schulmanager)

1: Englisch (DEM)

• Thema: The present perfect
• Videokonferenz um 8:00 Uhr (Link im Schulmanager)
• Material: book, workbook and your solutions from last week

1: Englisch (SEL)

• Thema: Video conference: Correction of homework
• Arbeitsauftrag: Unit 3 p.63/2 a) and b)
• Material:GL 3 and workbook

2/3: Mathematik

• Thema: Winkelsumme im Dreieck
• Arbeitsauftrag:
• Einführung mit Hilfe des Infoblattes
• Bearbeitung der folgenden Aufgaben: Buch S.104/1, 2, 4 sowie S.105/12 und S.106/21a
• Material: Infoblatt (Schulmanager), Buch, Heft

4: Religion

• Thema:Die Frau im Islam
• Arbeitsauftrag:

1. Lies die Materialien zum Thema "Die Frau im Islam" durch!
2. Treffen in der Videokonferenz (10:50 Uhr!) zum Austausch über die Materialien mit dem Ziel der Erstellung eines Zeitungsartikels.

• Material:siehe Schulmanager

4: Ethik

• Thema: Islam: Jetzt kann ich...
• Arbeitsauftrag: In dieser Woche schließen wir das Thema "Islam" ab! Dazu macht ihr bitte als Wiederholung die Aufgaben im Buch auf S. 28-29, um zu sehen, was ihr in der letzten Zeit alles gelernt habt! weitere Infos: siehe Schulmanager!
• Material: Buch, Heft, Schulmanager

5/6: Kunst

• Thema: Comic
• Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten am Comic/ Daumenkino (siehe Schulmanager)
• Material: A3 Comic, Buntstifte/Bleistifte , kleiner Block + Filzstift

 Mittwoch, 10.02.2021

Datei:Videokonferenz Grafi:k.png

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

08:00 Uhr: BBB-Konferenz in Latein (RUD). Den Link findest du im Schulmanager.

1: Latein (RUD)

• Wir treffen uns zu einer Konferenz in BBB um 08:00 Uhr. Den Link findest du im Schulmanager.
• Thema: Wiederholung AcI mit Infinitiv Perfekt Passiv und die lateinischen Zeiten des Verbs
• Arbeitsauftrag: Lies zuerst das Feedback. Bearbeite nach der Konferenz die Aufgaben auf dem neuen Arbeitsblatt im Schulmanager. Sieh dir das Erklärvideo zum AcI im Passiv Perfekt an.
• Hausaufgabe: Lerne und wiederhole WS 49 ganz, 47, 48 sorgfältig. Lies dir das Grammatikarbeitsblatt noch einmal durch!
• Material: Lateinbuch, Arbeitsblatt, Schulmanager, Erklärvideo, Vokabelheft

1: Latein (POY)

• Thema: Konjunktive im Hauptsatz
• Arbeitsauftrag: WS 83 + bis Freitag: S. 200, WS 82; alle Konjunktive, bes. Optativ; T 83 Z. 1-5
• Material:

1: Französisch

• 8.00 Uhr: Morgenrunde (Link im Schulmanager)
• Thema: savoir
• Arbeitsauftrag:
• 1. Schreibe die Formen des Verbs "savoir" in dein Heft (Grammatikheft § 22). Achte auf ein korrektes Abschreiben! Lerne die Formen!
• 2. Cda S. 29/2: Hier musst du diese Formen einsetzen.
• 3. Cda S. 30/6: Wähle einen der beiden Jugendlichen und stelle dir vor, was er / sie mag / nicht mag, welche Hobbys er / sie hat etc. Schreibe einen kleinen Text.
• Material: Grammatikheft, Cda

2/3: Englisch (DEM)

• Thema: The present perfect
• Arbeitsauftrag:
• 1. revise grammar
• 2. revise Voc. Unit 3 Station 2
• 3. fill in the worksheet
• Material: book, WS (s. Schulmanager)

2/3: Englisch (SEL)

• Thema: Unit 3
• Arbeitsauftrag: Reading and Exercise 63/2 c)
• Material:GL 3

4: Geschichte

• Thema: Fragerunde im BBB
• Arbeitsauftrag:Heute wollen wir Fragen zu den letzten Stunden aufgreifen und klären!
• Material: BBB

5: Geografie

• Thema: Der Golfstrom - Europas Warmwasserheizung
• Arbeitsauftrag: Wähle auf S. 44 aus, ob du Aufgabe 1 oder 2 bearbeiten möchtest. Wir besprechen die Ergebnisse dann am Freitag in einer Videokonferenz.
• Material: Schulbuch, Heft

6: Religion

• Thema:Die Frau im Islam
• Arbeitsauftrag: Erstelle einen Zeitungsartikel "Die Frau im Islam" für eine Themenseite Religion. Ziehe dabei auch einen Vergleich mit dem biblischen Frauenbild (vgl. Bibelstellen im Schulmanager beim gestrigen Arbeitsauftrag)
• Material:siehe Schulmananger

6: Ethik

• Thema: Islam: Jetzt kann ich...
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
• Material: Buch, Heft, Schulmanager

 Donnerstag, 11.02.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

08:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch (DEM) in BBB (Link im Schulmanager)

1: Geschichte

• Thema: 3. Die Eroberung Konstantinopels
• Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 68 und 69. Beantworte Fragen 1 und 2
• Material: Geschichtsbuch

2: Englisch (DEM)

• Thema: The present perfect
• Videokonferenz um 08:45 Uhr in BBB (Link im Schulmanager)
• Material: yesterday's worksheet

2: Englisch (SEL)

• Thema: What was it like Unit 3
• Arbeitsauftrag: correction of project work
• Material:GL 3

3: Deutsch

• Thema: Wer hat Schuld an Siegfrieds Tod?
• Arbeitsauftrag:

1. Überlege dir bei jeder der folgenden Personen, ob und inwiefern sie Mitschuld an Siegfrieds Tod haben (Stichpunkte genügen).

• Gunther
• Siegfried
• Gernot
• Giselher
• Hagen
• Brunhild
• Kriemhild

2. Nach dieser Beweisführung - wen sprichst du nun für Siegfrieds Tod schuldig? Belege den entscheidenden Beweis mit einer passenden Stelle aus der Lektüre.
3. Welchen Bezug gibt es zum Falkentraum am Beginn der Lektüre?
4. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

• Material: Lektüre, Heft

4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Latein (RUD)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Latein (POY)

• Thema: Konjunktive im Hauptsatz
• Arbeitsauftrag: WS 83 + bis Freitag: S. 200, WS 82; alle Konjunktive, bes. Optativ; T 83 Z. 5-13
• Material:

5/6: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 12.02.2021

8:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)

1: Deutsch

• Thema: Kriemhilds Pläne
• Arbeitsauftrag:
  

Markgraf Rüdiger überbringt Kriemhild die Bitte von König Etzel, seine Frau zu werden. Kriemhild zögert lange und hat viele Bedenken, doch schließlich stimmt sie zu (S.124-133).

1. Stelle gegenüber, was Kriemhild in Worms festhält und warum sie schließlich in die Heirat mit Etzel einwilligt.
2. Im letzten Gespräch mit Rüdiger entsteht in Kriemhild ein Plan. Kannst du ihn dir vorstellen? Das Versprechen, dass Kriemhild Rüdiger abnimmt, ist ein Hinweis darauf. Beschreibe Kriemhilds Racheplan (was sie vorhat und alles unternimmt).
3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

• Material: Lektüre, Heft

2: Latein (RUD)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Latein (POY)

• Thema: Konjunktive im Hauptsatz
• Arbeitsauftrag: WS 83 + bis Freitag: S. 200, WS 82; alle Konjunktive, bes. Optativ; T 83 fertig; auf Mittwoch: alle Deklinationen; alle Partizipien
• Material:

2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• Woche vom 15.02. bis 19.02.
• Woche vom 22.02. bis 26.02.

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findest man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause