M6 3.4 Multipliziere und Dividieren von Dezimalbrüchen mit Stuenzahlen
<6b 2020 21
Im Klassenzimmer erscheint plötzlich ein Avatar. Er fordert euch auf euer Merkheft herauszunehmen. Na toll! Jetzt auch noch Unterricht.
An der Tafel steht:
Wenn du Größen umrechnest, dann hast du genau das schon oft gemacht.
3,2km in m umrechnen: 3,2 km = 3,2*1000 m = 3200m
Der Avatar sagt: "Heute gehts mal wieder um Dezimalzahlen.
Wir starten mit einem Video, das Frau Hetterich mit Fragen gefüllt hat. Dabei sollst DU mitmachen. :-) Das Video stoppt ab und zu und manchmal musst DU Fragen beantworten.
Leg einen Schmierzettel und das Merkheft bereit.
Für die Steuerung brauchst du ein paar Englisch-Vokabeln.
- continue = fortsetzen/weiterlaufen lassen
- rewatch = noch einmal ansehen
- skip = überspringen
Ich starte das Video jetzt!"
Link zum Video
Als du von deiner LearningApp hochschaust steht an der Tafel:
Kannst du dir vorstellen, wie man durch eine Stufenzahl dividiert? Überlege dir das Vorgehen.
Schaue nun das zweite Video.
Link zum Video 2
Notiere dazu noch den zweiten Merksatz.
Man dividiert einen Dezimal durch durch 10,100,1000... indem man das Komma um 1, 2, 3,... Stellen nach links verschiebt.
Der Avatar sagt: "Schlagt euer Mathebuch nun auf S. 102 auf.
Mit gemacht und mitgedacht. Schreibt die Lösungen zu Nummer 2 in euer Heft.
Aufgabe 7 machst du nun ebenfalls ins Heft.
Frau Licht verbessert morgen mit euch gemeinsam die Aufgaben.
Der Avatar verbeugt sich und geht aus dem Raum. Ihr seid wieder alleine.
Übe in Anton. Wähle den Pin "Multiplikation und Division von Dezimalzahlen" Mache hier die ersten drei Übungen:
- Stufenzahlen kennenlernen
- Rechentabellen ergänzen
- Aufgaben vervollständigen
Brüche in Dezimalzahlen verwandeln