5e 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema:Unit 3 listening exercise
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (listening, AB, Vokabeln)
- Material: Buch, Heft, AB, Ipad
2: Deutsch
- Thema: Rechtschreibung
- Arbeitsauftrag: Ab heute üben wir Rechtschreibung
- Bearbeite im Arbeitsheft S. 63, 64.
- Prüfe deine Lösungen mit Hilfe des Lösungsheftes und trage die Punkte, die du erreicht hast, ein. (Nicht schummeln!)
- Lade die Auswertung (S. 64/13) im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
- Bearbeite im Arbeitsheft S. 63, 64.
- Material: Arbeitsheft
3/4: Sport
- Thema: RMG-Würfelchallenge
- Arbeitsauftrag: Es geht in den Endspurt! Hängt euch in dieser letzten Woche der RMG-Würfelchallenge nochmal richtig rein und lasst die Würfel rollen. Heute stehen drei Workouts auf dem Plan, viel Spaß dabei! 😊
- Material: Würfel, Hilfsmittel für die Workouts
5: Musik
- Thema: Mozart - Die Zauberflöte Part II
- Arbeitsauftrag: Lies den nächsten Abschnitt und höre dir den Teil 2 an. Video und Material findest du im Schulmanager
- Material: Kopfhörer, Ipad,
6: Natur und Technik
- Thema: Atmung - Warum - Weg der Atemluft
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 24.01.2021
- Hefteintrag anfertigen
- Videosequenzen
- Material: Buch S. 60 - 61, ausgedruckte Abbildung
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Mathekonferenz mit MS Teams (Link im Schulmanager)
12.15 Uhr: Videokonferenz Geographie’’’(Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: Rechtschreibung
- Arbeitsauftrag: Bearbeite im Arbeitsheft S. 65-67. Lies immer zuerst die blauen Kästen. Korrigiere mit Hilfe des Lösungsheftes. Heute musst du nichts im Schulmanager hochladen.
- Material: Arbeitsheft
2/3: Mathematik
- Thema: Zählprinzip und Baumdiagramm
- Arbeitsauftrag: Morgen machen wir eine Videokonferenz um 8.50Uhr (kurz nach Beginn der zweiten Stunde, da ich in der ersten Stunde auch eine Konferenz habe). Druckt euch bis dahin das nötige Arbeitsblatt aus. Den Link zur Konferenz gibt es im Schulmanager im Modul Lernen.
- Material: Schulheft, Arbeitsblatt
4: Englisch
- Thema: Across cultures - being polite
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (book, p.66/Ex.2; p.67/Ex.4 -> AB)
- Material: Buch, AB, Ipad
5: Natur und Technik
- Thema: Atembewegung
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 25.01.2021
- führe die Versuche zur Selbstbeobachtung durch
- Video zum Thema "Atmung" ab Minuten 6.30 ansehen
- Hefteintrag anfertigen
- Lösungen vergleichen
- Material: Maßband zum Messen des Brustumfangs, Schulheft, Video-Link
6: Geografie
Videokonferenz um 12.15 Uhr (Link im Schulmanager)
- Thema: Alpen und Alpenvorland
- Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz wirst du in einem Quiz gegen deine Klassenkameraden antreten. Wer weiß am meisten Über die Alpen?
Im Anschluss wirst du den Atlas (S. 26 nutzen), um die stumme Karte auf dem Arbeitsblatt auszufüllen). Viel Spaß dabei!
- Material: AB (siehe Modul „Lernen“ im Schulmanager), iPad, Mäppchen
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11.30 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Englisch
- Thema: Across cultures - being polite
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (WB, p.40/Ex. 1a,b und 2a; Vokabeln, Lesen üben)
- Material: Buch, WB, Heft, Ipad
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: Religiöses Leben zur Zeit Jesu - das Judentum
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
1. Lies im Buch, S.38/39 die kurze Einleitung und die Befragung von Prof. Zangenberg durch Tina und Andi!
2. Beantworte folgende Fragen unter der Überschrift "Religiöses Leben zur Zeit Jesu - das Judentum" in dein Forschertagebuch:
a) Was bedeuten die Begriffe "Synagoge", "Sabbat" und "Tora"?
b) Welche besondere Bedeutung hatte damals der Tempel?
3. Lies und bearbeite die Aufgaben im orangen Kasten ("Dritter Eintrag ins Forschertagebuch") auf S.39 ins Forschertagebuch!
- Material: Buch, Forschertagebuch
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:00 Uhr: BBB-Chat Englisch
1: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Englisch
- Thema: Practising grammar
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (AB)
- Material: AB, Ipad
3/4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Sport
- Thema: RMG-Würfelchallenge
- Arbeitsauftrag: Heute könnt ihr noch ein letztes Mal fleißig Punkte sammeln!😊 Absolviert euren letzten 3 Workouts und tragt eure Zahlen in die Tabelle ein! Viel Spaß!
- Material: Würfel, Hilfsmittel für die Workouts
3: Natur und Technik
- Thema: Modellversuch Verdauung
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen
- Material: Legos, Mehl, Zucker, Wasser, Gläser, Teelöffel; AB
4: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: Zusammenfassung "Gott wird Mensch in Jesus Christus"
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
1. Schaue dir den kurzen Film "Wer war Jesus Christus?" (Youtube) an!
2. Notiere dir ins Forschertagebuch unter der Überschrift "Persönliche Bewertung der Person Jesu und offene Fragen" zu jedem der folgende Impulse drei
Antworten:
a) Das finde ich an Jesus und seinem Leben gut!
b) Daran kann ich nicht oder nur schwer glauben!
c) Das habe ich im Bezug auf die Person Jesus nicht verstanden!?
Bitte bringt eure schönen Forschertagebücher in den Präsenzunterricht mit, sobald dieser wieder möglich ist!
- Material: Forschertagebuch, Film (Youtube)
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
