7b 2020 21
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.
Woche vom 18. Januar bis 22. Januar
1/2: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: Unit 2 check-out
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (WB p.28/Ex.15a + 16a; book p.49/Ex.1-4; WB p.31/Ex.23; Vocabulary)
- Möglichkeit der freiwilligen Teilnahme an einer BBB Konferenz bei Fragen oder Problemen zwischen 10.15 Uhr und 10.45 Uhr
- Material: Heft, WB, Buch
5: Mathematik
- Thema: Konstruktionen bei Punktspiegelungen
- Arbeitsauftrag:
- 1. BBB-Konferenz 12:15 Uhr Link https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/dom-qjf-jlk-7oq
- 2. Verbesserung der Hausaufgabe, falls BBB nicht funktioniert findet ihr die Hausaufgabe in der Cloud
- 3. Konstruktion von Spiegelpunkt und Zentrum bei der Punktspiegelung. Seht euch das Video an Video ladenYouTubeYouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie
- 4. Überlege dir, wie man das Zentrum einer Punktspiegelung zu 2 beliebigen gegebenen Punkten konstruieren kann.
- 5. Buch Seite 81/16
- Material: Buch
6: Natur und Technik
- Thema: Gefahren im Internet
- Arbeitsauftrag: Bearbeite den Punkt 8.2 vom Lernpfad in Mebis und ergänze dabei dein Arbeitsblatt. Bearbeite auch alle Aufgaben, die unter der Präsentation stehen, falls du dies letzte Woche übersehen hast, hole es noch nach.
- Material: Mebis, Arbeitsblatt
8: Tastschreiben
- Thema: Zehnfingersystem (Forts.)
- Arbeitsauftrag: Übe wie gewohnt eine Stunde das Tippen. Beachte: Beim Tippen nicht auf die Tastatur gucken!
- Material: https://www.typingclub.com/sportal/program-10.game
1: Natur und Technik
- Thema: Licht und Schatten
- Arbeitsauftrag: Suche dir zwei Taschenlampen und einen undurchsichtigen Gegenstand. Nimm einen Karton der die Taschenlampe abdeckt, und schneide in die Mitte ein ca. 3 mm großes Loch. Diesen Karton kannst du als Blende benutzen. Beleuchte mit einer Taschenlampe deinen Gegenstand und beobachte das Bild auf der Wand. Verdunkle dazu möglichst dein Zimmer. Verändere nun den Abstand vom Gegenstand zur Lampe. Wann ist das Schattenbild besonders groß, wann eher klein? Wie ändert sich das Bild, wenn du die Blende, also deinen Karton direkt vor die Lampe hältst? Beleuchte nun den Gegenstand mit zwei Taschenlampen, so wie es in deinem Physikbuch auf S. 43 skizziert ist. Was kannst du nun beobachten? Du kannst dies auch noch mit einer dritten Lampe machen. Falls du keine Taschenlampen findest, kannst du auch Teelichter benutzen, achte aber darauf, dass nichts brennbares in der Nähe steht und blase sie am Ende deiner Versuche wieder aus. Notiere deine Beobachtungen in dein Physikheft und mache mit dem Handy ein Foto deines Eintrags und lege ihn im Modul Lernen in die Abgabe. Du darfst es auch tippen und klebst dann den Ausdruck ein. Dann kannst du die Datei direkt hochladen.
- Material: Taschenlampen, undurchsichtiger Gegenstand, Karton, Heft, Buch
2: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (FRA)
- Thema: Wortschatzarbeit, Perfekt Passiv
- Arbeitsauftrag: BBB Konferenz: Link zur Konferenz
- Lernvideo der PPT aus der Konferenz zum Nacharbeiten Lernvideo: Perfekt Passiv
- HA siehe Wochenplan
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Sport
- Thema: Würfel dich fit! Klassenleitersprechstunde
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute um 11.30 Uhr zu einer Videokonferenz. Ich möchte in dieser Konferenz ein kurzes Feedback von euch zum bisherigen Distanzunterricht! Den Link zur Konferenz bekommt ihr über den Schulmanager!
- Material: Würfel! Internet
6: Englisch
- Thema: Revision B
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (book p.50/Ex.2, p.53/Ex.9; WB p.32/Ex.2; KV30 Nr 2)
- Material: Heft, Buch, WB, KV
1: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2./3: Latein (FRA)
- Thema: HA-Besprechung, PPP für die Erweiterung der Stammformen
- Arbeitsauftrag: BBB Konferenz: Link zur Konferenz
- Video zur PPT der Konferenz zum Nacharbeiten PPP; Erweiterung der Stammformen
- HA siehe Wochenplan
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: Revision B
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (book p.51/Ex.5, p.52/Ex.7; WB p.32/Ex.2a+b; KV30 Nr 1; KV32 ganz)
- Material:Heft, Buch, WB, KV30 + KV31
6: Geografie
- Thema: Vulkanentdeckungstour - virtueller Lernzirkel zu Vulkanismus und Erdbeben
- Arbeitsauftrag: Vulkanentdeckungstour - Tag 3
→ Exakte Arbeitsaufträge stehen in deiner virtuellen Exkursion. Denke bei Fragen an die Schritt-für-Schritt-Anleitungen oder an die Fachkenntnisse deines Reiseleiters Luigi!
- Material: PowerPoint-Präsentation (virtuelle Exkursion) und Arbeitsblatt (Exkursionsführer)
1/2: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geografie
- Videokonferenz über BigBlueButton (Link siehe Schulmanager)
- Thema: Vulkanentdeckungstour - virtueller Lernzirkel zu Vulkanismus und Erdbeben
- Arbeitsauftrag: Vulkanentdeckungstour - Tag 4
→ Exakte Arbeitsaufträge stehen in deiner virtuellen Exkursion. Denke bei Fragen an die Schritt-für-Schritt-Anleitungen oder an die Fachkenntnisse deines Reiseleiters Luigi!
- Material: PowerPoint-Präsentation (virtuelle Exkursion) und Arbeitsblatt (Exkursionsführer)
5: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: Die Heilung eines Aussätzigen im Markusevangelium
- Arbeitsauftrag:
Schreib bitte zunächst die Überschrift "Die Heilung eines Aussätzigen in Mk1,40-45" ins Heft!
Danach bearbeite folgende Aufgaben:
1. Lies im Buch, S.46 den Text (rechts neben dem Bild) und im Anschluss die Bibelstelle Mk 1,40-45!
2. Gliedere die Bibelstelle in 5 Sinnabschnitte und gebe jedem Abschnitt eine Überschrift (ins Heft!)!
3. Beantworte darunter folgende Impulse/Fragen ins Heft:
a) Stellung der Aussätzigen in der Gesellschaft zur Zeit Jesu?
b) Grund für die Krankheit?
c) Weshalb heilt Jesus den Aussätzigen?
4. Schaue die beiden Videos (Youtube) zum Thema "Aids" AIDS Leben mit AIDS und überlege dir, inwiefern es Parallelen zwischen den Umgang mit Aussätzigen damals und dem Umgang mit AIDS-Kranken heute gibt!?
Schreibe deine Überlegungen ins Heft!
- Material: Buch, Bibel, Youtube, Heft
1/2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (FRA)
- Thema: HA Besprechung, Ordungszahlen
- Arbeitsauftrag: BBB Konferenz: Link zur Konferenz
- HA siehe Wochenplan
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: Das Reich Gottes - Hoffnungsbild einer besseren Welt
- Arbeitsauftrag:
Heute bitte folgende Arbeitsaufträge zum Thema "Reich Gottes" bearbeiten:
1. Schreibe in dein Heft die Überschrift "Das Reich Gottes - Hoffnungsbild einer besseren Welt" und verweise auf das Arbeitsblatt ("siehe Arbeitsblatt")!
2. Lies die Texte im Buch, S.54/55 und im Buch, S.137 und versuche mit Hilfe dieser Texte das Arbeitsblatt zu ergänzen! Schaue dir als zusätzliche Hilfe auch das Video Reich Gottes an!
3. Male ins Heft dein eigenes "Hoffnungsbild" für deine momentane Lebenssituation!
- Material: Buch, Arbeitsblatt, Youtube, Heft
6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
1/2: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Natur und Technik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (FRA)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Latein (FRA)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch(KRB)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (WEI)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein (FRA)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
