8c 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
1/2: Sport
- Thema: Das RMG würfelt sich fit!
- Arbeitsauftrag: 3 x Würfeln! Meldet euch bei mir, wenn ihr Fragen habt! Viel Spaß bei der Challenge!
- Material: Würfel
3: Chemie
- Thema: Podcast chemische Reaktionen
- Arbeitsauftrag:
- In der PDF-Datei auf der cloud findet ihr eure Themenbereiche (immer zu zwei). - Recherchiert zu eurem Thema (Schulbuch, Internet, Material auf der Cloud) - Fertigt eine Erkläung eures Themas als Audiodatei an (Handy, Diktiergerät) - Fertigt einen ganz kurzen Anschrieb zu eurem Thema an (Erklärung kommt ja per Audio-File). - Ladet die Dateien im Schulmanager hoch. - Erabeitszeit: Diese Woche
- Material: Schulbuch, Internet und Cloud
https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/FzYAsD8j36jDjwQ
4: Religion
- Neues Thema: Reformation - Erfindungen am Beginn der Neuzeit
- Arbeitsauftrag: Die Zeit um 1500 war eine Zeit der Entdeckungen und Erfindungen. Auf Nikolaus Kopernikus, Christoph Kolumbus und Johannes Gensfleisch, genannt Gutenberg, gehen wesentliche Entdeckungen und Erfindungen zurück. Informiere dich anhand eines Lexikons (auch online) über die genannten Personen und schreibe für jeden einen Steckbrief!
- Material: Beginne in deinem Heft eine neue Seite unter der Überschrift "Reformation - Erfindungen am Beginn der Neuzeit"! Lade deinen Eintrag im Modul Lernen im Schulmanager hoch!
5: Latein
- Thema: "Kleine Auffrischungskur" zu WS 79/80 + das Partizip Futur Aktiv (PFA)
- Arbeitsauftrag: Erledige die im Schulmanager hinterlegten bzw. verlinkten Aufgaben der Reihe nach; halte die Abgabe ein.
- Material: Übungen (Kahoot, LearningApps: Link im Schulmanager), Buch, Grammatikheft, Erklärvideo zu Grammatik und Hefteintrag
- Beachte auch den Hinweis zum "Frageraum" im Schulmanager für die Zeit des Distanzunterrichts
5: Französisch Anwesenheit wird im schulamanager überprüft; bitte bis 11h30 anmelden
- Thema: Wochenblock zur Wiederholung: alte Grammatik: a. passé composé / imparfait: Bildung und Verwendung (auch reflexive Verben!) b. Bildung Adverbien auf -ment, -emment, -amment c. Komparativ / Superlativ von Adjektiv und Adverb c. Wortschatz:
S. 188 - 191 und 209-210
- Arbeitsauftrag: wird im manager gegeben
- Material: mangaer
6: Englisch
- Thema: Gerund and infinitive
- Arbeitsauftrag: Revise and practice the topic above. Check school manager for details!
- Material: Book, worksheet (school manager)
8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link hier: [1])
1: Latein (STE)
- Thema: Verbesserung der Übersetzung + Besprechung / Hefteintrag PFA
- Arbeitsauftrag: Halte deine Übersetzung von T 79 für die Videokonferenz bereit sowie dein Grammatikheft
- Erledige außerdem - falls es dir gestern aufgrund technischer Probleme nicht möglich war - die folgenden Übungen zu WS 79/80. Wiederhole den WS bevor du mit den Übungen beginnst.
- Material: Hefte, Buch, Übungen
Hier findet ihr die Lösung der Textverbesserung aus der Videokonferenz: [4]
1: Französisch
- Thema: Wiederholung siehe Wochenblock
- Arbeitsauftrag: S. 39: 7a versucht, den Text wieder als Diktat zu schreiben! Weitere Übungen im Manager
- Material:
2: Deutsch
- Thema: Inhaltsangabe
- Arbeitsauftrag: Verbesserung des 1. Übungsaufsatzes, Übungen zum Text "Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral" von Böll
- Material: alle Arbeitsmaterialien und genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager
3: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Mathe
- Thema: Gebrochen-rationale Funktionen
- Arbeitsauftrag in der Nextcloud!
- Ladet bitte alle Hefteinträge heute bis 19 Uhr im Schulmanager hoch!
- ACHTUNG: Wer seine Probeschulaufgabe bisher noch nicht hochgeladen hat, erledigt das bis zum Mittwoch, 13.01.2021, um Mitternacht!
5/6: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
- Thema: Kraft-Ausdehnungs-Diagramm
- Arbeitsauftrag: Führt folgendes Schülerexperiment durch:
- Befestigt eine Feder oder einen Gummiring
- Hängt daran unterschiedliche Massestücke (Masse mit Küchenwaage bestimmen und anschließend die zugehörige Gewichtskraft berechnen)
- Tragt die Wertepaare Kraft/Ausdehnung in ein Diagramm ein
- Optional: Wer möchte, kann die Tabelle und das Diagramm mit LibreOffice Calc, MicrosoftOffice Excel oder Apple Numbers erstellen, siehe Buch S. 142+143 grüne Kästen unten
- Material: Buch S. 142+143, Arbeitsblatt, Abgabe eines Fotos vom ausgefüllten Arbeitsblatt im Schulmanager
1: Mathematik
8:00 Uhr: Begrüßung in Microsoft TeamsDen Link schicke ich euch heute noch über den Schulmanager, er ist aber am Mittwoch auch hier ab 7 Uhr sichtbar, so dass ihjr euch von hier aus per Mouseklick einloggen könnt.
- Thema: Gebrochen-rationale Funktionen
- Arbeitsauftrag in der Nextcloud!
2: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Mathematik
- Thema: Gebrochen-rationale Funktionen
- Arbeitsauftrag in der Nextcloud!
3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Latein
- Übung: Konjunktive erkennen [5]
Physik
- Mechanik 1: Betrag der Geschwindigkeit
- Mechanik 2: Geschwindigkeitsänderung
- Mechanik 3: 2. Newton'sches Gesetz
Mathematik
Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020
Stoff:
- 1 Funktionen
- 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
- 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
- 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
- 2 Lineare Funktionen
- 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
- 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
- 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
- 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
- 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)