8a 2020 21

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Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

 Montag, 11.01.2021
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8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein (SEE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Englisch (PUN)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Latein (STE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Englisch (FUN)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Religion (kath.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion (ev.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Ethik

  • Thema: Holismus: Wie weit reicht unsere Verantwortung? In dieser Woche beschäftigt ihr euch mit einer weiteren ethische Position zur Umwelt: Es geht um den Holismus. (Anthropozentrismus, Pathozentrismus und Biozentrismus haben wir vor den Ferien abgeschlossen!)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
  • 1. Schaut euch bitte im Buch auf Seite 106 das Foto an (M1) und beschreibt eure spontanen Empfindungen!
  • 2. Gebt anschließend die Gedanken Neil Armstrongs beim Betrachten der Erde vom Mond aus in eigenen Worten wieder! Erklärt, warum er sich möglicherweise klein gefühlt hat!
  • Material: Buch und Heft


 Dienstag, 12.01.2021
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8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Latein (STE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

1: Englisch (FUN)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Physik-Übung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion (ev.)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Ethik

  • Thema: Holismus: Wie weit reicht unsere Verantwortung?
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
  • 1. Lest den Text M2 auf Seite 106-107 ("Grundgedanken einer holistischen Ethik"). Erklärt anschließend den von Klaus Michael Meyer-Abich beschriebenen Erweiterungsprozess in eigenen Worten!
  • 2. Erklärt, was im Text M2 unter einer "ganzheitlichen" Sichtweise verstanden wird! (schriftlich - Abgabe per Schulmanager bis Fr, 15.1.)
  • Material: Buch und Heft

4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 13.01.2021
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8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Latein (SEE)

  • Thema:
  • Arbeitsaufträge:
  • Material:

5: Englisch (PUN)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 14.01.2021
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8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1/2: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 15.01.2021
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8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Latein (STE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Englisch (FUN)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Latein (SEE)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Englisch (PUN)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material: