6b 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai
Inhaltsverzeichnis
Woche vom 25. Mai bis 29. Mai
Natur und Technik
Gruppe 2 (Zuhause - Gruppe):
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Nutztiere (am Beispiel des Huhns)" stehen im Schulmanager!
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 14.5.2020 über Schulmanager
Deutsch
Nur Gruppe 2!
- Bearbeite das Arbeitsblatt "Wer wird Super-Leser?"
- Du findest es im Schulmanager.
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (23.05.20)
Latein (WEI)
Nur Gruppe 2!
- 1. Wiederhole WS 26
- 2. Wiederhole Pronomen is,ea,id. Sieh dir dazu das Lernvideo an:
https://www.youtube.com/watch?v=BGLH3AupruA
- 3. Übersetze S.102: Flucht vor dem Vesuv
Französisch
NUR GRUPPE 2!
- Heute befasst du dich noch einmal mit den Mengenabgaben im Französischen: Lies aufmerksam §42 im Grammatikheft durch und übe die neue Grammatik ein.
- Falls noch nicht geschehen: Bearbeite das Arbeitsblatt vom Freitag (dritte Spalte von U6V3) zu Ende.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Geschichte (Wahl)
- Studienbrief 11 - viel Spaß!
- Beachtet bitte unbedingt die nun je nach Gruppe unterschiedlichen Bearbeitungszeiten (ist im Brief erläutert)
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (23.05.20)
- Denkt an den BBB-Termin am Do. 17.30
Latein (WEI)
Nur Gruppe 2!
- 1. Trage WS 27 ins Vokabelheft und lerne den WS
- 2. Sieh dir das Lernvideo zur Perfektbildung an: s-Perfekt und Dehnungsperfekt
https://www.youtube.com/watch?v=OfadzV5byzE
- 3. Übersetze S. 107, T 27, Z. 1-10 – Herkules und der Stall des Augias
Französisch
NUR GRUPPE 2!
- Wiederhole die Vokabeln von 'la place Kléber' bis 'le stade', S. 226-228.
- Schreibe ein Lückendiktat.
- Lies den Text auf S. 122 noch einmal aufmerksam durch.
- Folgende Aufgaben sind schriftlich zu bearbeiten: S. 123/2 + 3 und S. 124/7a + 8.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Deutsch
Nur Gruppe 2!
- Mein Gefühlstagebuch
- Die nächste Seite findest du im Schulmanager.
Englisch
NUR GRUPPE 2!
- Write your reply to Hans's agony aunt letter.
- WB p. 60/19a & 20
- Revise vocabulary: sunshine > fantastic (p. 204-208)
Check school manager for details and instructions!
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Englisch
- PB p. 95, ex. 1-4
- New vocabulary: disaster → to go black (p. 233)
Check school manager for details and instructions!
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 14.5.2020 über Schulmanager
Sport (Bur)
Basketballworkout: siehe Schulmanager!
Englisch
NUR GRUPPE 2!
- New vocabulary: to crash → to link (p. 233f.)
- Read the text "It's a disaster" in your English book on p. 92f.
- Do two assignments on the text.
Check school manager for details and instructions!
Natur und Technik - Biologie
Gruppe 2 (Zuhause - Gruppe):
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Nutztiere (am Beispiel des Huhns)" stehen im Schulmanager!
- Lies das Arbeitsblatt durch.
- Erstelle selbst mit einem Programm deiner Wahl oder auf einem Blatt Papier die Klassenkarte einer beliebigen Klasse (z.B. Tier, Frosch, Serie, Fußballverein, ...) mit Attributen und Methoden.
- Erstelle zu dieser Klasse zwei Objektkarten für bestimmte Objekte dieser Klasse und gib die konkreten Attributwerte an.
- Lade anschließend deine Datei oder dein Foto deiner Objektkarte im Schulmanager hoch.
Deutsch
Nur Gruppe 2!
- Bearbeite das Arbeitsblatt "Hexen Mindmap".
- Du findest es im Schulmanager.
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager
Französisch
- CdA p. 60/61: ex. 1-6 (Lösungen: S. 97)
- Schreibe einen Dialog nach den inhaltlichen Vorgaben auf S. 83 im CdA.
Englisch
- Re-read the story on p. 92f.
- p. 94/ex. 1b: Copy the sentences in your exercise book.
- Revise some vocabulary.
Check school manager for details!
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 14.5.2020 über Schulmanager
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag für die Homeschooling-Gruppe liegt im Schulmanager (23.05.20)
Latein (WEI)
Nur Gruppe 2!
- 1. Lerne die Stammformen S. 211
- 2. Übersetze S. 107, T 27, Z. 11- 24 – Herkules und der Stall des Augias
- 3. Suche Informationen zu den Aufgaben des Herkules
Geschichte (Wahl)
- Studienbrief 11 - viel Spaß!
- Beachtet bitte unbedingt die nun je nach Gruppe unterschiedlichen Bearbeitungszeiten (ist im Brief erläutert)
Woche vom 18. Mai bis 22. Mai
Deutsch
Nur Gruppe 1!
- Bearbeite die Arbeitsblätter "Wer wird Super-Leser?" und "Hexen Mindmap".
- Du findest sie im Schulmanager.
Natur und Technik
Gruppe 1 (Zuhause - Gruppe):
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Nutztiere (am Beispiel des Huhns)" stehen im Schulmanager!
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag für die Gruppe 1 liegt im Schulmanager (16.05.20)
- Denkt an den BBB-Termin
Latein (WEI)
Nur Gruppe 1
- 1. Suche aus dem WS S. 208 die passenden Wörter zu den Bildern, trage alle Wörter ins Vokabelheft und lerne die Wörter.
- 2. Trage die Tabelle zum Pronomen is,ea, id (S. 209) ins Grammatikheft ein.
- 3. Übersetze E 26 (S. 98). Schicke die Sätze zur Korrektur mit dem Schulmanager (Abgabe!)
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 14.5.2020 über Schulmanager
Französisch
- NUR GRUPPE 1! -
- Neue Vokabeln: la place Kléber - quand même (S. 226f.)
- Sätze der dritten Spalte auf S. 226f. ins Französische rückübersetzen
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Geschichte (Wahl)
- Studienbrief 11 - viel Spaß!
- Beachtet bitte unbedingt die nun je nach Gruppe unterschiedlichen Bearbeitungszeiten (ist im Brief erläutert)
Latein(WEI)
Nur Gruppe 1
- 1. 26 Ü b: Dekliniere schriftlich – S. 98
- 2. 26 Ü c: Weise das Pronomen den 2 passenden Substantiven zu – S. 98
- 3. T 26: Übersetze Satz 1-4 (vgl. AB Text mit Hilfen im Schulmanager) oder Buch S. 99, Z. 1-6
Französisch
- NUR GRUPPE 1! -
- Neue Vokabeln: Combien de...? - le stade (S. 227f.)
- Sätze der dritten Spalte auf S. 227f. ins Französische rückübersetzen
- Ein Lückendiktat
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Englisch
- Group 1: Test yourself today! Check school manager for details.
Deutsch
Nur Gruppe 1!
- Mein Gefühlstagebuch
- Die nächste Seite findest du im Schulmanager.
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Englisch
Group 1:
- Revise vocabulary: sunshine > fantastic (p. 204-208)
- WB p. 60/19a & 20
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag für die Gruppe 1 liegt im Schulmanager (16.05.20)
- Denkt an den BBB-Termin
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 14.5.2020 über Schulmanager
Sport (Bur)
Fußballworkout: siehe Schulmanager!
Sport (LAA)
Heute könnt ihr euch richtig auspowern mit einem Aerobic-Latin-Dance (für Einsteiger geeignet)! Die Trainerin ist ganz schön auf Zack, also macht euch bereit für ein super Workout! 😊
Geschichte (Wahl)
- Studienbrief 11 - viel Spaß!
- Beachtet bitte unbedingt die nun je nach Gruppe unterschiedlichen Bearbeitungszeiten (ist im Brief erläutert)
Französisch
- NUR GRUPPE 1! -
- Wiederhole die neuen Vokabeln von U6V3 im Ganzen.
- Bearbeite zwei Aufgaben zum Text auf S. 122.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 14.5.2020 über Schulmanager
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag für die Gruppe 1 liegt im Schulmanager (16.05.20)
Latein (WEI)
Nur Gruppe 1
- 1. Wiederhole den Wortschatz gründlich
- 2. Übersetze T 26 fertig. Die ganze Übersetzung werden wir am 25.5. in der Schule zusammen verbessern.
Englisch
- GROUP 1 ONLY! -
- PB p. 95, ex. 1-4
Musik
Für die Home Schooling Gruppe:
Bearbeite die Aufgaben zum Zauberlehrling im Schulmanager
Religion
Die Arbeitsaufträge für die Gruppe 1 (Lernen zu Hause) findest du im Schulmanager!
Woche vom 11. Mai bis 15. Mai
Deutsch
- Bearbeite das Arbeitsblatt "Hexenbilder - zwei Buchcover vergleichen".
- Du findest es im Schulmanager.
Latein (WEI)
- 1. WS 25 siehe Arbeitsblatt 1 (Schulmanager)
- 2. Perfektbildung: u-Perfekt
Trage die Perfektendungen und das Perfekt von velle…. in die Tabelle (Schulmanager) ein und klebe sie ins Grammatikheft
- 3. Übersetze E 25 (S. 96) Zur Korrektur schicken!
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (09.05.20)
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 7.5.2020 über Schulmanager
Natur und Technik
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Fortpflanzung und die Entwicklung der Vögel" stehen im Schulmanager!
Französisch
- Neue Vokabeln: avoir faim - prendre qc (S. 224f.)
- Das Verb prendre
- Sätze der dritten Spalte auf S. 224f. auf Französisch rückübersetzen
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Geschichte (Wahl)
- Studienbrief 10 - viel Spaß!
Deutsch
- Mein Gefühlstagebuch
- Die nächste Seite findest du im Schulmanager.
Französisch
- Neue Vokabeln: ne...rien - trop (S. 225f.)
- Sätze der dritten Spalte auf S. 225f. auf Französisch rückübersetzen
- Neue Grammatik: die Verneinung mit ne...plus/rien/jamais
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Latein (WEI)
1. 25 Ü a) und b) (Buch S. 96)
2. T 25, Satz 1-4 (Text mit Hilfen im Schulmanager)
3. WS 25 wiederholen
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (09.05.20)
- Denkt an den Big Blue Button Termin!
Englisch
New grammar: The modals and their substitute forms → check school manager for details!
Musik
Englisch
The modals and their substitute forms: revision and practice → check school manager for details!
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 7.5.2020 über Schulmanager
Sport (Bur)
Englisch
- Do some exercises on the modals and their substitutes.
- Practice mediation.
- Take a media test.
>>Check school manager for details and instructions!<<
- Lies das Arbeitsblatt durch.
- Erstelle selbst mit einem Programm deiner Wahl oder auf einem Blatt Papier die Objektkarte eines beliebigen Tieres.
- Lade anschließend deine Datei oder dein Foto deiner Objektkarte im Schulmanager hoch.
Natur und Technik - Biologie
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Die Fortpflanzung und die Entwicklung der Vögel" stehen im Schulmanager!
Religion
Die Wochenaufgabe zum Thema "Die Apostel Paulus und Petrus" findest du im Schulmanager!
Deutsch
- Lies weiter in der Lektüre.
- Denke daran, bis Montag, 18.05.2020 sollst du das Buch fertig gelesen haben.
Geschichte (Wahl)
- Studienbrief 10 - viel Spaß!
Französisch
- Heute beschäftigst du dich mit dem Text À la cantine auf S. 119.
- CdA 54-55: ex. 1, 3 & 4a
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Englisch
- The modals should, shouldn't and could
- A listening comprehension exercise
>>Check school manager for details and instructions!<<
Musik
Bearbeite das AB 3 der Lerneinheit über das Klavier (Siehe Schulmanager)
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 7.5.2020 über Schulmanager
Religion
siehe Wochenaufgabe im Schulmanager!
Latein (WEI)
- 1. T 25, Satz 5-12 (Text mit Hilfen im Schulmanager) Gesamten Text zur Korrektur schicken!
- 2. Der Vesuvausbruch 79 n. Chr. Informiere dich!
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (09.05.20)
Woche vom 04. Mai bis 08. Mai
Deutsch
- Bearbeite das Arbeitsblatt "Mein Bild einer Hexe". Du findest es im Schulmanager.
- Lies jeden Tag zwei Kapitel des Buches "Hexen hexen", dann bist du in 11 Tagen fertig. Bis heute in zwei Wochen, also bis zum 18.05.2020, sollst du das Buch auf jeden Fall fertig gelesen haben.
- Viel Spaß!
Natur und Technik
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Der Vogelzug" stehen im Schulmanager! :-)
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (02.05.20)
Latein (WEI)
- 1. AB zum Perfekt (Schulmanager)
- 2. T 24, 1. Teil mit Hilfen (Schulmanager)
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 30.4.2020 über Schulmanager
Französisch
- Wiederhole die Vokabeln von le programme bis la Passerelle Mimram (S. 221-223) gut.
- Bearbeite eine Übersetzungsübung.
- Beschäftige dich mit dem Text auf S. 102.
Geschichte (Wahl)
- Aus gegebenem Anlass habe ich die Bearbeitungszeit für Studienbrief 9 um eine Woche (12.5.2020) verlängert, Näheres siehe Nachricht im Schulmanager. Müsst ihr euch also noch eine Woche gedulden, bis die Republik untergeht .-)
Französisch
- Probeschulaufgabe: Bis spätestens Freitag bearbeiten und im Schulmanager hochladen! (Details zur Bearbeitung: s. Schulmanager)
- Grammaire mixte auf S. 109 schriftlich bearbeiten.
- Heute lernst du die Zahlen von 20 bis 69.
- Neue Vokabeln abschreiben und lernen: 'vingt-et-un' bis 'retourner à' (S. 223f.)
- Text S. 116f. lesen.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Englisch
- Mixed exercises: a mixed bag, timetable future, mediation (check school manager)
- Revise vocabulary of Unit 1.
Deutsch
- Mein Gefühlstagebuch
- Die nächste Seite des Gefühlstagebuchs findest du im Schulmanager.
- Auf die leere Seite kannst du noch ein Bild malen, wenn du möchtest.
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (02.05.20)
- Fragestunde im Online-Chat um 9.00 Uhr
Latein (WEI)
- 1. T 24, 2. Teil mit Hilfen (Schulmanager) zur Korrektur schicken
- 2. WS 24 gründlich wiederholen
Musik
CORONA-RAP der 2. Groove
Heute kommt der 2. Groove dran. Es ist der gleiche Rhythmus wie vorher, nur mit einer kleinen Veränderung: statt des Aufeinanderschlagens der Becher (Kick) schlägst du jetzt gegen den Becher deines Gegenübers.
Englisch
- Revise vocabulary of Focus 1 (p. 201f.).
- Dictionary work: Open your book to p. 80f. and read the newspaper article "Life as a wunderkind". Do exercises a) and c). Check the school manager tomorrow for solutions.
Sport
Auf geht's!
Die 30 Tage Challenge läuft auch diese Woche weiter!
Du müsstest jetzt bei Tag 15 stehen!
Viel Spaß!
Ihr müsst erstmal wach werden? Dann sucht euch einen weichen Teppich oder eine Decke und macht mit bei der Yoga-Morgenrunde 😊
Danach werdet ihr euch putzmunter und bereit für den Tag fühlen!
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 30.4.2020 über Schulmanager
Kunst GRU
Englisch
- New vocabulary: to be allowed to (do sth) → With a very big head! (p. 231)
- New text: 'Forum? What forum?' (p. 86)
- A mixed bag: PB p. 81/8
>> Check school manager for details and instructions!<<
Natur und Technik
Eure Arbeitsaufträge zum Thema "Der Vogelzug" stehen im Schulmanager! :-)
Natur und Technik - Informatik
In der Informatik bezeichnet man alle
- Gegenstände als Objekte
- Eigenschaften des Objekts als Attibute mit Attributwert
- Tätigkeiten des Objekts als Methoden
Beispiel:
- Ein Handy ist ein Objekt
- Es besitzt z.B. die Attribute Preis, Hersteller, Rahmenfarbe, Größe, Speicher
- Zu jedem Attribut gibt es einen Attributwert:
- Preis = 420€
- Hersteller = Fairphone
- Rahmenfarbe = schwarz
- Größe = 5,7 Zoll
- Speicher = 64GB
- Mit ihm kann man z.B. telefonieren, fotografieren, Musik hören (=Methoden)
- Bearbeite die LearningApp und überprüfe, ob du es verstanden hast.
Religion
Deine Wochenaufgabe, das Paulus-Onlinespiel inklusive der dazugehörigen Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager!
Deutsch
Geschichte (Wahl)
- Aus gegebenem Anlass habe ich die Bearbeitungszeit für Studienbrief 9 um eine Woche (12.5.2020) verlängert, Näheres siehe Nachricht im Schulmanager. Müsst ihr euch also noch eine Woche gedulden, bis die Republik untergeht .-)
Musik
Wie funktioniert eigentlich ein Klavier?
Die Lerneinheit über die Funktionsweise des Instruments, über berühmte Klaviermusik und ihre virtuosen Interpreten steht im Schulmanager.
Französisch
SOFERN NOCH NICHT GESCHEHEN: PROBESCHULAUFGABE BIS SPÄTESTENS 12:00 UHR HOCHLADEN!
- Heute übst du die Zahlen von 1-69.
- Wiederholung: der mit "de" oder "à" zusammengezogene bestimmte Artikel. Dazu machst du eine Bildbeschreibung.
- Folgende Seiten sind im CdA zu bearbeiten: S. 52/1, S. 53/3+4.
>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (02.05.20)
- HA Besprchung im Online-Chat um 9.30/10.00 Uhr
Latein (WEI)
- 1. Arbeitsblatt - Perfekt (Schulmanager)
- 2. S. 94, 24 Ü d
- 3. Schulaufgabe verbessern
Englisch
- Copy and learn new vocabulary: son → weird (p. 232f.). Also learn the words and expressions in the green boxes ('fixing things' and 'permission').
- Do exercise PB p. 87/7a and b.
>> Check school manager for details and instructions!<<
Religion
siehe Donnerstag, 07.05.20!
Mathematik
- Vgl. Nachricht vom 30.4.2020 über Schulmanager
Woche vom 27. April bis 01. Mai
Ankündigung Känguru Wettbewerb
Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser,
am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!
- Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
- Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
- Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende Übungsaufgaben mit Lösungen
- Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich
Deutsch
- Wende dein Wissen zu den langen Vokalen an und trainiere im Arbeitsheft auf S. 77.
- Die Lösung findest du im Lösungsheft.
- Wir wollen in der nächsten Zeit die Lektüre "Hexen hexen" von Roald Dahl lesen. Besorge dir das Buch bis nächsten Montag selbstständig. Du kannst es bestellen oder es im örtlichen Buchladen kaufen. Ab heute hat er wieder geöffnet. Weitere Informationen folgen.
Mathematik
- Vgl. E-Mail vom 23.4.2020
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag aus der Mail vom 24.04.20
Latein (WEI)
- 1. Wiederholung WS 23
- 2. AB Formenwiederholung (Email)
- 3. Vokabeltrainer testen
http://www.regiomontanus-gymnasium.de/vokabel/
Französisch
siehe Schulmanager!
Natur und Technik
Deutsch
- Mein Gefühlstagebuch
- Die Anleitung und das Material findest du im Schulmanager.
- Probiere es doch einfach einmal aus. Die Bearbeitung ist freiwillig.
Französisch
s. Schulmanager:
- Die Possessivbegleiter: Wiederholung und Ergänzung (leur/s)
- Zukünftige Ereignisse ausdrücken: das Futur composé
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag aus der Mail vom 19.04.20
- Denkt heute an unsere Online HA-Besprechung!
Latein (WEI)
- 1. Das Perfekt - Trage die Tabellen Buch S. 204 ins Grammatikheft
- 2. Suche für den WS 24 Bilder, lerne den WS
- 3. Übersetze S. 94 E 24 (zur Korrektur schicken)
Englisch
- WB p. 52/1, 2a+c (check school manager tomorrow for solutions)
- An online translation exercise
- Giving directions
Musik
CORONA-RAP
Diese Woche gibt es ein Rhythmusspiel zum aktuellen Anlass. Du brauchst dazu 2 Pappbecher oder Kunststoffbecher.
Schau dir zuerst das youtube-Video an.
Keine Angst – es ist leichter als es aussieht. Es gibt dazu auch ein Tutorial
Um dir die Sache zu erleichtern, habe ich noch eine schriftliche Datei:CORONA-RAP Anleitung zum 1. Groove.pdf verfasst.
Heute machen wir nur den 1. Groove. Er besteht aus 2 Takten.
Geschichte (Wahl)
Englisch
- Copy and learn new vocabulary: agony aunt → attention (p. 230f.). Check school manager for pronunciation!
- Subordinate clauses (G12, p. 185f.): Check school manager for instructions!
- An online translation exercise
Sport männlich
siehe Schulmanager!
Sport weiblich
Guten Morgen! Diese Woche gibt es ein neues Workout für euch! Schnappt euchh eine Weiche Decke und / oder einen Teppich, eine Flasche Wasser und legt los! 😊 Spannt bitte bei allen Übungen eure Bauch-, Rücken- und Gesäßmuskulatur fest an, damit ihr nicht ins Hohlkreuz fallt!
Latein (FRA)'
- HA Besprechung im Chat am Do.: 1. Gruppe 9.30 (bis Schleier); 2. Gruppe 10.00 Uhr (ab Schmidt)
Mathematik
- Vgl. E-Mail vom 23.4.2020
Religion
siehe Schulmanager!
Natur und Technik - Biologie
Eure Arbeitsaufträge stehen im Schulmanager! :-)
Natur und Technik - Informatik
Vor dem ersten Mai: Arbeiten mit Suchmaschinen
- Du kennst vielleicht bereits Suchmaschinen, wie
- Google: die Bekannteste
- Startpage: die Private
- DuckDuckGo: die Anonyme
- Ecosia: die Ökologische
- Doch kennst du auch die Kinder-Suchmaschinen?
- fragFINN: die Aufgeräumte
- Blinde Kuh: die Älteste
- Helles Köpfchen: die Schlaue
- Und natürlich, wenn du Bilder suchst, die man überall verwenden darf:
- Suche in den verschiedenen Suchmaschinen nach einem Thema, das du gerade in einem anderen Fach gelernt hast und vergleiche die Ergebnisse. Sind die Ergebnisse der Kinder-Suchmaschinen besser geeignet?
- Schreibe deine Erfahrungen in ein LibreOffice- oder Word--Dokument und lade es im Schulmanager hoch.
Deutsch
- Kennst du den Koloss von Rhodos?
- Der Arbeitsauftrag steht im Schulmanager.
Woche vom 20. April bis 24. April
Deutsch
Wir üben Rechtschreibung!
- Lies im Buch S. 285 das "Wissen und Können" und schreibe es in dein Grammatikheft.
- Wende dieses Wissen an und bearbeite im Buch S. 285/2.
- Bearbeite im Arbeitsheft S. 71, 72.
- Vergleiche mit dem Lösungsheft.
- Halte die Augen offen, wenn du in einem Buch liest. Suche für dich Wörter mit kurzen Vokalen, auf die Doppelkonsonanten folgen.
Natur und Technik
Die Arbeitsaufträge kamen am 18.04. per Mail.
Mathematik
- Vgl. E-Mail vom 19.4.2020
Latein LII (WEI)
- 1. Wasserversorgung im alten Rom (7:44 min) https://www.youtube.com/watch?v=N2O5X1W_eAA
- 2. Arbeitsblatt für 20.4.2020 bearbeiten und zur Korrektur schicken
Latein
- Arbeitsauftrag aus der Mail vom 19.04.20
- Um einen besseren Einblick in die Welt der Gladiatoren zu bekommen, schaut euch folgendes kurzes Video an!
Waffen und Kampfweise der Gladiatoren
Französisch
- Vokabeln von 'Quel est ton animal préféré?' bis 'si ça te dit' gut wiederholen (S. 209-211)
- "Arbeitsauftrag 20.04." (s. Email vom 19.04.!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
Geschichte (Wahl)
- Siehe E-Mail : Studienbrief 7 - viel Spaß!
Deutsch
Wir üben Rechtschreibung!
- Lies im Buch S. 287 das "Wissen und Können" und schreibe es in dein Grammatikheft.
- Bearbeite für dich im Buch S. 286/2 und S. 286/3c.
- Wende nun dieses Wissen an und bearbeite im Arbeitsheft S. 73, 74.
- Vergleiche mit dem Lösungsheft.
- Halte beim Lesen weiterhin die Augen offen nach Wörtern mit langen Vokalen.
Latein (FRA)
- Arbeitsauftrag aus der Mail
- Bald werden wir uns mit dem Vesuv beschäftigen. Hier könnt ihr mit einfachen Mitteln einen "Vulkan" ausbrechen lassen:
- Bitte schickt mir ein Bild, wenn ihr es probiert und es klappt!
Latein LII (WEI)
- 1. Übersetze E 23, S. 90 (bis Mi. schicken)
- 2. Suche Bilder für WS 23 und lerne den WS
- 3. Übersetze S. 91, T 23 "Wassermangel" (bis Fr. schicken)
Französisch
- Lies die Texte auf S. 98 noch einmal aufmerksam: 1x still, 1x laut.
- Bearbeite die Cloze-Tests, die du gestern per E-Mail erhalten hast.
- Wiederhole die Wochentage. Öffne dann dein Grammatikheft auf S. 32 und übertrage §33 in dein Schulheft. Vervollständige auch die Sätze im grünen Kasten schriftlich (Lösungen: S. 59)
- Bearbeite Buch S. 99/3a mündlich.
- Das Verb 'aller': Bearbeite S. 100/5 schriftlich. Schreibe ganze Sätze.
Englisch
- Revise basics: short answers and prepositions
- WB p. 50/1+2 (solutions: check email of April 20)
Musik
Hallo, liebe Schülerinnen und Schüler!
Ich hoffe, ihr habt die Ferien gut überstanden. In dieser Woche beschäftigen wir uns mit den Vorzeichen bzw. Versetzungszeichen in der Notenschrift. Das haben wir alles schon einmal im Unterricht durchgenommen. Heute sollst du dein Wissen auffrischen und ein paar Übungen dazu machen.
Schau dir zuerst das Youtube-Video dazu an und bearbeite danach das Arbeitsblatt. (auf der 1. Seite findest du die Aufgaben, auf der 2. Seite die Lösungen. (Die 2. Seite bitte erst nach der Bearbeitung der Aufgaben zur Kontrolle verwenden!)
Es genügt, wenn du heute die Aufgabe A löst, Aufgabe B machst du dann in der nächsten Stunde.
Mathematik
- Vgl. E-Mail vom 19.4.2020
Englisch
- Some vocabulary practice: clothes, directions, sports equipment, jobs
- Have some fun with Michelle Obama. Sie ist die Frau des ehemaligen Präsidenten Barack Obama und sie liest jede Woche ein Kinderbuch! Übe das Lesen mit ihr!
Sport
Willkommen zurück!
Schade, dass wir uns weiterhin nicht zusammen sportlich betätigen können!
Deshalb starten wir ab heute die "30 Tage Challenge"!!!
[1]Auf geht´s, mach mit!
Hampelmänner und Crunches (Sit-ups) kennst du schon, Erklärungen zu den anderen Übungen findest du hier:
https://www.youtube.com/watch?v=JC6P00mcX94
https://www.youtube.com/watch?v=C4Ev5AzNdj4
Englisch
- Copy and learn new vocabulary: 'to stay in touch' → 'mobile' (p. 229f.); listen to the pronunciation and repeat the words (check the school manager!).
- Read the speech bubbles on p. 82f.
- Then answer the question in exercise 1: Which of the activities have you done this week? Write at least five sentences and send your text to Mr Krebs (> use the tool 'Abgabe' in the school manager).
- Write exercise 82/2, then check the solutions on p. 230 ('Media collocations' box).
Religion
Hallo und willkommen zurück!
Leider können wir uns die nächsten Wochen noch nicht live im Unterricht sehen, aber die Hoffnung auf eine gemeinsame Zeit im Klassenzimmer bleibt!
"Hoffnung" ist in unserer momentanen Situation für viele Menschen sehr wichtig, deshalb folgende Wochenaufträge für dich:
1. Lies und betrachte das Buch, S.82/83!
2. Bearbeite die Aufgaben 1a), b), c) und d) in dein Heft!
3. Überlege dir weitere Gesten der Hoffnung und schreibe einen "Hoffnungsbrief" für Jemanden, dem es in der
aktuellen Coronasituation besonders schlecht geht!
Deutsch
Wir üben Rechtschreibung!
- Lies im Buch S. 288 das "Wissen und Können" und schreibe es in dein Grammatikheft.
- Bearbeite im Buch S. 287/2a. Die Aufgabe bezieht sich auf den Text "Hase und Igel".
- Wende nun dieses Wissen an und bearbeite im Arbeitsheft S. 75, 76.
- Vergleiche mit dem Lösungsheft.
- Halte beim Lesen weiter die Augen offen.
Natur und Technik - Biologie
Die Arbeitsaufträge kamen am 21.04. per Mail.
Natur und Technik - Informatik
- Erstell mit einem Textverarbeitungsprogramm, z.B. LibreOffice Writer oder Microsoft Word, einen Plan von deinem Zimmer, wie es ist, oder deinem Wunschzimmer, wie du es gerne hättet. Lade die Datei anschließend im Schulmanager unter Unterricht hoch. Diese Aufgabe ist freiwillig.
- Übe so viel, wie du willst Tastschreiben.
Geschichte (Wahl)
- Siehe E-Mail : Studienbrief 8 - viel Spaß!
Französisch
- Die Adjektive bon und nul: Öffne dein Grammatikheft auf S. 31 und übertrage §32 in dein Schulheft. Bearbeite auch die Übungen im grünen Kasten darunter schriftlich und in ganzen Sätzen (Lösungen: S. 59).
- Die Frage mit pourquoi est-ce que und die Antwort mit parce que: Lies §34 im Grammatikheft aufmerksam durch und bearbeite die Aufgabe im grünen Kasten auf S. 33 oben schriftlich (Lösungen: S. 59).
- Wiederhole die Vokabeln von le programme bis sur (S. 221f.). Schau dir auch die Beispielsätze gut an.
Latein II (WEI)
- 1. AB vom 24.4.2020- Total Gen-ial (Siehe Email)
- S. 91, 23 V b: Bilde die richtige Form + übersetze
Latein
- Arbeitsauftrag aus der Mail vom 19.04.20
Englisch
Listening comprehension: Check the school manager for instructions!
Musik
Siehe Dienstag! Arbeitsblatt Aufgabe B lösen.
Mathematik
- Vgl. E-Mail vom 23.4.2020
Religion
