5e 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 19. April bis 23. April
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45-09:30 Uhr: Deutsch in Teams (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: Unit 5 station 1 Vertiefung
- Arbeitsauftrag: Text, Vokabeln, Grammatik (siehe Schulmanager)
- Material: Heft, Buch, Workbook, Ipad
2: Deutsch
- Thema: Besprechung der Schreibpläne
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams
- Material: Heft, Buch
3/4: Sport
- Thema: Trainingstagebuch
- Arbeitsauftrag:
Einen wunderschönen guten Morgen euch allen! Heute schon den Ruhepuls gemessen? 😉 Arbeitet fleißig weiter an euren Trainingstagebüchern! Du hast noch keine Idee, welche Sporteinheit du dir für heute vornehmen könntest? Hier gibt es eine kleine Inspiration:
Am Freitag könnt ihr mir dann in unserer Morgenrunde berichten, wie es mit euren Tagebüchern läuft. Ich bin gespannt! 😊
5: Musik
- Thema:
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik
- Thema: Informationsverarbeitung - Auge
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021
Alle Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 19.04. - 23.04.2021" aufgelistet.
- Material: Schulheft, ABs, Film
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:50 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
12.15 Uhr: Geographie in Teams (Link im Schulmanager)
1: Musik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2/3: Mathematik
- Thema: Addition negativer Zahlen
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Allen die mir ihre HA am Donnerstag hochgeladen haben (zwei leider nicht), haben ein Feedback erhalten. Ich hoffe ihr habt damit eure Fehler verbessert.
- Material: Buch, Schulheft
4: Deutsch
- Thema: Schreiben
- Arbeitsauftrag: Verfasse auf Grundlage deines überarbeiteten Schreibplans und der Tipps (siehe Schulmanager) deine Fabel zur Klassensprecherwahl! Lade deinen Text im Schulmanager hoch!
- Material: Heft
5: Englisch
- Thema: Unit 5 Station 2
- Arbeitsauftrag: Textbegegnung, Vokabeln (siehe Schulmanager)
- Material: Buch,Heft, Ipad
6: Geografie
- Thema: Ostseeküste
Arbeitsauftrag:
- Wir werten die Ergebnisse des ABs zur Reise des Hühnergotts aus - Wir reisen in die Vergangenheit der Ostseeküste und begegnen alten Bekannten - Wie gut kennst du dich an der Ostseeküste aus?
- Material: AB der letzten Stunde+ stumme Karte der Ostsee, wir brauchen die Atlas App (bitte vor der Videokonferenz anmelden!)
Morgenrunde mal anders 📸: siehe Anweisungen im Schulmanager!
09:00 Uhr BBB-Chat Englisch
10:30 Uhr: Deutsch in MS Teams (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)
1: Geografie
- Thema: Gefährdung der Nord- und Ostsee
- Arbeitsauftrag:
- Schaue dir das Video an und lies den Text auf dem Arbeitsblatt durch - Verwende die Informationen, um die Learnings Apps zu bearbeiten - Beschrifte die Karikatur auf dem Arbeitsblatt
- Material:Arbeitsblatt und Links findest du im Schulmanager
2/3: Englisch
- Thema: Unit 5 Station 2
- Arbeitsauftrag: Text, Grammatik (siehe Schulmanager)
- Material: Buch, Heft, Workbook, Ipad
4: Deutsch
- Thema: Satzglieder
- Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in der Videokonferenz (Link im Schulmanager)
- Material: Buch, Heft
5: Religion
- Thema: Mich in meinem Element fühlen / Videokonferenz
- Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute um 11.30 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager!)! Bitte haltet euer Buch und euer Heft bereit!
- Material: Buch, Heft
6: Mathematik
- Thema: Rechengesetze ganze Zahlen
- Arbeitsauftrag: Lest euch im Buch S. 183/184 die Information bis einschließlich dem roten Kasten auf S. 184 durch. Bearbeitet anschließend im Buch S. 184/2 a,b,c,d,g,h,i,j (gebt bei jeder Teilaufgabe an, welches Rechengesetz ihr verwendet habt) und 184/3a,d,g
Wir besprechen die Hausaufgabe vom Dienstag und von heute morgen in der Videokonferenz.
- Material: Buch, Heft
08:00 Uhr: Morgenrunde+Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr BBB-Chat Englisch
1/2: Mathematik
- Thema: Rechengesetze, Subtraktion negativer Zahlen
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in Teams. Nutzt den letzten angegebenen Link im Modul Lernen vom 4.3. Wir besprechen zunächst die HA vom Dienstag und vom Mittwoch - bitte bereithalten!
- Material: Buch, Schulheft
3: Englisch
- Thema: Unit 5 Station 2
- Arbeitsauftrag: Übung, Grammatik (siehe Schulmanager)
- Material: Heft, Buch, Workbook, Ipad
4: Natur und Technik
- Thema: Unsere Sinne - das Auge
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 18.04.2021
- Vgl. Lösung zu "Hast du die Informationsverarbeitung...."
- Weitere Arbeitsaufträge sind in der Datei "Arbeitsaufträge für die Woche vom 19.04. - 23.04.2021" aufgelistet.
- Material: Schulheft, ABs, Film
5/6: Kunst
- Thema: Farbe
- Arbeitsauftrag: Arbeitsblätter zum Thema Farblehre bearbeiten (siehe Schulmanager), Videosprechstunde per Anmeldung möglich
- Material: Wasserfarbkasten, Pinsel, alte Zeitung, Wasserbehälter und Arbeitsblätter
08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams(Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Deutsch in Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Sport
- Thema: Sporttagebuch
- Arbeitsauftrag: Arbeitet fleißg an euren Sporttagebüchern weiter! Ich bin gespannt, was ihr heute in unserer Morgenrunde zu berichten habt!
Wie wäre es heute mit einem coolen Tanz-Workout? 😊 Wenn ihr erst den Tanz zur Musik sehen wollt, springt zu 8:50 Min...viel Spaß!
- Material:
3: Natur und Technik
- Thema: Schutzeinrichtungen des Auges
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen vom 22.04.2021
- Vgl. Linealtest - Lösungen
- Bearbeite das AB zu den Schutzeinrichtungen
- Material: AB, Glas mit Wasser, kleine Papierschnipsel
4: Religion
- Thema: Mich in meinem Element fühlen (II)
- Arbeitsauftrag: Bitte bearbeite folgende Aufgaben unter der Überschrift der letzten Stunde in dein Heft:
1. Lies den kurzen Einleitungstext im Buch, S.89 und betrachte dir das "Pinguin-Comic"!
2. Schlüpft in die Rolle des Vogels und des Pinguins und erzählt in jeweils zwei Sätzen, was in dem Comic passiert!
3. Wo könnte ich selbst handeln wie der Pinguin und einen Ausweg finden, wenn ich etwas nicht kann?
Denke über diese Frage nach und vervollständige danach den Satz: "Ich kann zwar nicht gut ..., aber da könnte ich doch...!"!
- Material: Buch, Heft
5/6: Deutsch
- Thema: Satzglieder - Adverbiale Bestimmungen
- Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams
- Material: Buch, Heft, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager), Arbeitsheft
kommende Wochen
