10a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.
Woche vom 26. bis 30. April
08:15 Uhr: Morgenrunde in MS Teams(Link im Schulmanager)
1: Deutsch
- Thema:Übung zu sprachlichen Mitteln
- Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns um 8:15 Uhr zur Morgenbegrüßung bei MS Teams und zur exemplarischen Besprechung der 1. Übung des AB (Strophe zu "Erlkönig"), die ihr bitte vor der Teilnahme an der Videokonferenz bearbeitet habt.
Anbei wieder der Link für die Konferenz:
Die Übungen 2 und 3 bearbeitet ihr bitte im Anschluss an die Konferenz und ladet sie dann im Schulmanager hoch.
- Material: AB im Schumanager
2: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Religion
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Musik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Kunst
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
8/9: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:45 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Französisch
- Thema: exercices: la phrase active et passive
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler de la phrase active et passive.
- Material: cahier, ABs (siehe Teams!)
3/4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Chemie
- Thema: physikalische Eigenschaften organischer Verbindungen
- Arbeitsauftrag:
- Schreibe das Skript ins Heft, arbeite es durch und lerne es.
- Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz am Freitag
- Lade ein Photo des Hefteintrags im Modul Lernen hoch
- Wiederhole Kapitel 1 im Heft (falls noch nicht am Freitag erledigt)
- Lies im Buch (falls noch nicht am Freitag erledigt)
- S. 140-141
- S. 100: 2.Absatz/2.Hälfte
- S. 101
- S. 120: 2./großer Absatz/2.Hälfte
- S. 122: 3./letzter Absatz
- Material: Buch, Lernmodul
8/9: Ethik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
8:00 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
1/2: Französisch
- Thema: dossier 5, texte A "Le marché franco-allemand"
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du monde du travail.
- Material: livre, cahier
3: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4/5: Deutsch
- Thema: Gedichtinterpretation
- Wochen-Arbeitsauftrag (bis Montag):
Interpretiere das moderne Gedicht "Entdeckung an einer jungen Frau" von Bertolt Brecht und fertige eine vollständige Analyse des Hauptteils an.
Tipp zur Formanalyse: Das Gedicht ist im Sonett geschrieben. Genauere Informationen siehe https://wortwuchs.net/sonett/ .
- Material: AB im Schulmanager, Internet
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:45 Uhr: Videokonferenz Französisch in MS Teams
10:00 Uhr: Chemie in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Chemie
- Thema: Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: Halte Deine Fragen zum aktuellen Stoff bereit
- Material: BBB
5: Sozialkunde
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
