7d 2020 21
Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 01. März bis 05. März
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:50 Uhr: Videokonferenz mit Einführung zum Thema BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: Vocabulary quiz!
- Material: Make sure that your microphone is working!
2: Englisch
- Thema: Tudor characters
- Arbeitsauftrag: Have a look at "Worksheet 1" posted on the 'Schulmanager'
- Material: Worksheet posted on the 'Schulmanager'
3/4: Kunst
- Thema: Einführung und Konstruktion
- Arbeitsauftrag: Alles, was ihr für diese Stunde bearbeiten solltet bereithalten.
- Material: Zeitung, Klebeband, Foto und Kleister eventuell auch etwas Karton
5: Geografie
- Thema: Meere gemeinsam schützen - die Ostsee
- Arbeitsauftrag:
1) Auch die Ostsee ist ein schützenswertes Meer. Erarbeite daher das Thema "Meere gemeinsam schützen: die Ostsee nachhaltig sichern" mithilfe der Buchseiten 144/145. Die Aufgaben im gelben Kasten ignorierst du dabei.
2) Wenn du dich mit beiden Meeren (Nord- und Ostsee) thematisch auseinandergesetzt hast und herausgefunden hast, welche Maßnahmen ergriffen werden, um die Ökosysteme von Nord- und Ostsee zu schützen, überlegst du dir Maßnahmen, die du ergreifen würdest, um die Ökosysteme "Nord- und Ostsee" zu schützen. Schreibe deine Ideen stichpunktartig in deinem Heft auf. - Material: Geographiebuch, Geographieheft
6: Natur und Technik - Physik
- Thema: Elektrische Ladung
- Arbeitsauftrag:
- Lies im Buch die Seiten 66 und 67. Schreibe dann die Überschrift und die roten Kästen in dein Heft.
- Schaue dir den Erklärfilm an.
- Bearbeite die Interaktive Simulation
- Lege dir für den Versuch M1 oder M2 von Seite 64+65 oder aus dem Video die Materialien bereit.
- Material: Buch, Heft, weiteres Material s. Buch S. 64 und 65 je nach Versuch
08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams Kanal Allgemein
09:45 Uhr: Latein (WEI) BBB
13:30 Uhr: kurzes Meeting Ethik in MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Mathematik
- Thema: Wiederholung Ausmultiplizieren von Klammern
- Arbeitsauftrag:
- Teams-Konferenz, Start 8:00 Uhr Kanal Allgemein
- Wir besprechen den Arbeitsauftrag vom Freitag.
- Arbeitsblatt "Ausmultiplizieren_von_Klammern" (Cloud und Schulmanager)
- Material: Heft, Arbeitsblatt
3: Französisch
- Thema: Le problème de Nathan: Qu'est-ce que je vais faire son portable?
- Arbeitsauftrag: Révise bien le vocabulaire que tu as appris vendredi: reparler → Essaie (p. 201s.); lis le texte à la p. 61 et fais un exercice sur le texte; révise l'emploi des adjectifs beau et nouveau, fais deux exercices: livre p. 67/1 et 68/2. Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
- Material: livre, cahier d'exercices
3: Latein (WEI)
- Thema: L 51
- Arbeitsauftrag:
- Videokonferenz: Korrektur T 51
- Grammatik und WS 52
- Material: Buch, Heft
4: Religion
- Thema: Rollenspiel
- Arbeitsauftrag:
Entwerft allein oder zu zweit ein Rollenspiel. Wenn ihr es zu zweit macht, gebt bitte euren Partner mit an.
Thema:
Ihr habt einen Klassenkameraden, der einer anderen bzw. überhaupt keiner Religion angehört. Dieser weiß nicht, was es bedeutet, demnächst zu Erstkommunion zu gehen, und fragt bei euch nach.
WICHTIG: Der Fragende hat kaum Vorwissen und hinterfragt daher auch scheinbar Selbstverständliches und möchte daher alles erklärt haben.
Aufgabe: Stehe ihm Rede und Antwort!
D.h. ihr sollt einen Dialog mit mindestens 4 Fragen und ausführlichen Antworten formulieren.
Zur Vertiefung und Auffrischung könnt ihr euch auch gerne 2 Kurzvideos noch ansehen. (Dauer jeweils ca. 3 Minuten)
- Material: Videos siehe Lernmodul im Schulmanager, Heft
5: Geografie
- Thema: Metropolen in Europa
- Arbeitsauftrag: Wir beginnen heute mit dem neuen Themenbereich "Metropolen und Verdichtungsräume Europas". Um erst einmal einen Überblick über die Metropolen in Europa zu erhalten, liest du dir die Buchseiten 96/97 aufmerksam durch und beantwortest anschließend die Aufgabe 1) (S. 97) stichpunktartig in deinem Heft. Finde in diesem Zusammenhang auch heraus, was der Unterschied zwischen den Fachbegriffen "Pull- und Push-Faktoren" ist.
- Material: Geographiebuch, Geographieheft
6: Natur und Technik - Informatik
- Thema: Programmieren einer Sequenz
- Arbeitsauftrag:
in Karol
- Lege ein Kreuz aus Ziegeln, d.h. aus den roten Steinen.
- Baue eine 3 Ziegel hohe und 5 Ziegel lange Mauer.
- Belege in einer quadratischen Welt beide Diagonalen mit Ziegeln.
- Baue eine 5 Stufen hohe Treppe.
- Wenn du noch Lust hast, so denke dir selbst interessante Gebäude aus und baue sie.
Wenn du mit dem IPad arbeitest, dann behandelst du die Sequenz im Lernprogramm in SwiftPlaygrounds
- Material: Karol bzw. SwiftPlaygrounds
8/9: Ethik
- Thema: Konflikte
- Arbeitsauftrag: Wir besprechen die Aufträge der letzten Woche. Bitte plane etwa 20-30 Minuten ein.
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in MS Teams (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Französisch in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr Musik in BBB (Link im Schulmanager)
1: Religion
- Thema: Sakramentalien/ Heilige Zeichen
- Arbeitsauftrag:
- Lies im Buch S. 74 den gelben Kasten.
- Formuliere in dein Heft eine Definition von "Sakramentalien", benenne ihre Merkmale, führe 4 Beispiele an und erkläre abschließend, welche Gefahr im Umgang mit Sakramentalien besteht bzw. wie sie nicht zu sehen sind.
- Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
- Material: Buch, Heft
2/3: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Französisch
- Thema: C'est mon style, Il ne faut pas exagérer; lecture, prononciation, expression orale; le superlatif
- Arbeitsauftrag: va être annoncé en visioconférence!
- Material: Livre, cahier d'exercices, CdA
4: Mathematik
- Thema: Gleichungen
- Arbeitsauftrag:
- BBB-Konferenz, Start 10:30 Uhr.
- Ladet euch das Dokument "Gleichungen" (Cloud und Schulmanager) runter und druckt es aus. Wir besprechen es ihm Rahmen der Konferenz.
- Material: Arbeitsblatt "Gleichungen"
5: Musik
- Thema: Referate
- Arbeitsauftrag: Link im Schulmanager - Modul Lernen
- Material:
6: Deutsch
- Thema: JST RS 2008
- Arbeitsauftrag: Mache den Test.
- Material: Anhang SM
9.45 Uhr online Unterricht in BBB in Deutsch (Link wie zuvor)
12.15 Uhr Konferenz in BBB (Link wie immer)
1/2: Sport
- Thema: RMG Rhythmusprojekt
- Arbeitsauftrag:
Bitte melde dich wieder bis 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
Endspurt! Lade bis Freitag dein Video zum RMG Rhythmusprojekt in der Cloud hoch! Alle Informationen dazu findest du im Schulmanager (Modul Lernen)!
P.S. Dein Video kann nur ich sehen!
- Material: Kamera, Sportgerät deiner Wahl
3/4: Deutsch
- Thema: RS JST 2008
- Arbeitsauftrag: S. Unterricht!
- Material: Anhang vom 03.03.21 im SM
5: Englisch
- Thema: Talking about the order of past events
- Arbeitsauftrag: Have a look at "Worksheet 2" posted on the 'Schulmanager'
- Material: Worksheet posted on the 'Schulmanager'
6: Geschichte
- Thema: Das konfessionelle Zeitalter bricht an
- Arbeitsauftrag: Konferenz BBB
- Material: Lehrbuch, S. 122-125, Geschichtsheft, Stifte
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link wie immer im Schulmanager)
1: Geschichte
- Thema: Das konfessionelle Zeitalter bricht an
- Arbeitsauftrag: Konferenz BBB
- Material: Lehrbuch, S. 122-125, Geschichtsheft, Stifte
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema: Simple Past vs. Past Perfect Simple
- Arbeitsauftrag: Have a look at "Worksheet 3" posted on the 'Schulmanager'
- Material: Worksheet posted on the 'Schulmanager'
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
