8c 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 22. Fabruar bis 26. Februar
08:15 Uhr: Morgenrunde in Teams(Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: 'Englisch in MS Teams (Link im Schulmanager)
1/2: Sport
- Thema: RMG-Rhythmus-Projekt / Sport-Padlet
- Arbeitsauftrag: Wir besprechen in der Konferenz eure Ergebnisse für das Rhythmus-Projekt. Sucht euch anschließend bitte ein Video aus dem Padlet aus und macht die Übungen!
- Material: Sport-Padlet
3: Englisch
- Thema: Revision Unit 2
- Arbeitsauftrag: Get your MS Teams account ready!! :-) // We'll revise the new vocab + grammar
- Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanager) + we'll play a kahoot (and another quiz), so keep you phone ready ;-)
- Wichtig: Bitte stelle sicher, dass du ein funktionierendes Mikro hast, damit du in der Konferenz mitreden kannst. Das Laptop-Mikro funktioniert in der Regel gut, du kannst aber auch ein Smartphone/Tablet nutzen.
4: Chemie
- Thema: molare Masse
- Arbeitsauftrag: Lernvideo, Hefteintrag, Auftrag
- Material: siehe Schulmanagaer
5: Latein Bei Fragen während der heutigen Arbeitseinheit kannst du unter dem Link im Schulmanager in unserer Stunde in Teams "vorbeikommen"
- Thema: Deponentien - Halbe Verben, voller Einsatz;-)
- Arbeitsauftrag: Heute ist dein voller Einsatz beim Lernen und Übersetzen der Deponentien gefragt. Bearbeite die Aufgaben zuverlässig in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die Abgabe.
- Trage die Deponentien von WS 85 MIT Stammformen in dein Vokabelheft ein. Dabei handelt es sich um folgende Wörter:
morari, vereri, arbitrari, precari, suspicari, reri, polliceri, tueri, fateri [Der Rest des Wortschatzes war bereits auf] - "Spicken" erlaubt. Übersetze die Verbformen auf dem Arbeitsblatt im Schulmanager. Noch darfst du dein Buch/Vokabelheft als Hilfe verwenden.
- Material: AB im Schulmanager / Heft
- Hausaufgabe auf Dienstag:
- Bearbeite - falls du es nicht in unserer Stunde geschafft hast - das Arbeitsblatt zu den Deponentien fertig.
- Übe die Bedeutungen / Formen von WS 85. Nutze dazu auch die beiden folgenden kurzen Übungen und notiere dir das Lösungswort. Klicke hier: Übung 1 Übung 2
- Wiederhole den Hefteintrag zu den Deponentien (Beispiele!)
5: Französisch
- Thema: Wiederholung; accord bei avoir;
- Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): S. 205-207 + 219-220; Verben: courir, plaire, rire, croire, pleuvoir, mourir; Übungen im Manager
- Material:
6: Religion
- Thema: Luther und die deutsche Sprache
- Arbeitsauftrag:
- Bearbeite das Arbeitsblatt! Statt einer Luther-Bibel kannst du natürlich auch eine andere Bibelübersetzung (z.B. Einheitsübersetzung) nehmen.
- Schaue dir dann die kurzen Filme "Auf gut Teutsch" und "Lutherdeutsch" (Schulmanager) an!
Am Donnerstag besprechen wir die Ergebnisse.
- Material: Arbeitsblatt (Schulmanager), Bibel
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
8:45 - 9:05 Uhr: Deutsch in BBB für die Gruppe A (Link im Schulmanager)
9:10 - 9:30 Uhr: Deutsch in BBB für die Gruppe B (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz Mathe in Teams
1: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Französisch
- Thema: Wiederholung; accord bei avoir
- Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): S. 205-207 + 219-220; Verben: courir, plaire, rire, croire, pleuvoir, mourir; Übungen im Manager
- Material:
BBB um 8h00, Link im Manager
2: Deutsch
- Thema: Abschluss des Themas "Fantasy und Science Fiction" und Beginn einer Grammatikeinheit
- Arbeitsauftrag: Bearbeitet den Selbsttest zur Grammatik im Schulmanager. Achtung: Heute BBB-Konferenz. Loggt Euch zur für Euch richtigen Zeit ein.
- Material: genauere Anweisungen und das Arbeitsblatt für den Selbsttest findet Ihr im Schulmanager
3: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Mathematik
- Thema: Multiplizieren von Bruchtermen
- Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz auf Teams
- Material:Heft, Schulbuch
5/6: Chemie-Übung
- Thema: molares Volumen
- Arbeitsauftrag: Lernvideo, Hefteintrag
- Material: Schulmanager
5/6: Physik-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Biologie
- Thema: Erbkoordination
- Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 23.02.2021
- Material: Video, AB, Buch S. 76
4: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde und Religion in Teams
1: Religion
- Thema: Die Reformation und ihre Bedeutung
- Arbeitsauftrag: Besprechung der Arbeitsaufträge in der Teams-Konferenz
- Material: Arbeitsblätter, Heft, Bibel
2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Französisch
- Thema: Wiederholung; accord bei avoir
- Arbeitsauftrag: WS (bis 01.03.): S. 205-207 + 219-220; Verben: courir, plaire, rire, croire, pleuvoir, mourir; Übungen im Manager
- Material:
BBB um 9h45, Link im Manager
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
Latein
- Übung: Konjunktive erkennen [1]
Physik
- Mechanik 1: Betrag der Geschwindigkeit
- Mechanik 2: Geschwindigkeitsänderung
- Mechanik 3: 2. Newton'sches Gesetz
Mathematik
Erste Schulaufgabe am 15. und 16.12.2020
Stoff:
- 1 Funktionen
- 1.1 Funktionen als eindeutige Zuordnung (Z.B. S.9/8,12 und S. 10/15)
- 1.2 Funktion und Term (Z.B. S. 14/4,6,7)
- 1.3 Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen (Z.B. S.17/1 und S.18/3abcd,8,9 und Arbeitsblätter)
- 2 Lineare Funktionen
- 2.1 Lineare Funktionen (Z.B. S.30/2,4 und S. 31/8 und Arbeitsblätter)
- 2.2 Bestimmung des Funktionsterms (Z.B. S.34/3,4,6 und S. 35/10 und S. 36/16)
- 2.3 Lineare Funktionen und Gleichungen (Z.B. S.38/2 und S.39/4abc)
- 2.4 Lineare Ungleichungen (Z.B. S.43/7 und S.44/14)
- 2.5 Direkte Proportionalität (Z.B. S.48/1,5 und S. 49/10,14)