5d 2020 21/Mathematik/Koordinatensystem
Kennst du das Spiel "Schiffe versenken"? Oder Schach? Hast du schon mal eine Wanderkarte gelesen? Weißt du, wie Geocaching funktioniert? Wenn du mindestens eine der Fragen mit ja beantworten kannst, weißt du schon eine Menge über die Angabe von Orten in einem Gittersystem. Auf dieser Seite erfährst du, wie man in der Mathematik die Lage von Punkten in einem Gitter angibt. Viele der Übungen sind aus [Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad_Geometrie/3)_Koordinatensystem diesem Lernpfad] übernommen.
Woraus besteht ein Koordinatensystem und wie gibt man die Lage eines Punktes im Koordinatensystem an? Lies den Hefteintrag genau durch und übernimm in dann in dein Merkheft. Verwende zum Zeichnen des Koordinatensystems einen spitzen Bleistift und ein Geodreieck.
Bearbeite das folgende Geogebra-Applet: https://www.geogebra.org/m/CHT8zP8s
Klicke hierzu oben rechts auf den Button mit den beiden Pfeilen, sobald du die Punkte A bis F eingetragen hast: https://www.geogebra.org/m/d6EMX5f9
Ergänze in deinem Hefteintrag die Punkte P(1/4), R(4/1) und S(5/2). Lade ein Foto deines Hefteintrags im Modul Lernen hoch, sobald du damit fertig bist.
Mit Punkten im Koordinatensystem kann man auch Figuren zeichnen: Fische, Smileys, Autos u.v.m. Überlege dir selbst eine Figur und beschreibe sie durch ihre Koordinaten. Schreibe sie in das ZUMPad.
Wenn du noch weiter üben möchtest, kannst du den Schatz suchen oder in ANTON üben.
