08:30 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 - 10:00 Uhr: Mathe in BBB (Link im Schulmanager)
10:45 - 11.15 Uhr: Lateinin Teams
11:30 - 12.15 Uhr: Chemie in Teams
14:00 Uhr: Info in BBB (Link wie mitgeteilt)
1/2: Deutsch
Thema: Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager), Thema: Debatte - Pro oder Contra FFP 2- Masken für alle
Arbeitsauftrag: Halte deine Argumente für deine eigene Position bereit, wir starten heute unsere Debatte. Let`s fight for your right! Freu mich auf euch!
Material: Notizblock, Schulheft
3: Mathematik
Thema: Enge und weite Parabeln
Arbeitsauftag:
Kurze BBB-Konferenz, Start 9:45 Uhr
Besprechung der Aufgaben vom Donnerstag. (Eine Lösung ist wie immer in der Cloud)
Buch Seite 79 Nr. 3,5,6
Material: Buch
4: Latein
Thema: 1. Caesar - ein Sprachgenie bis heute;- 2. Die Helvetier wollen nach Genf
Arbeitsauftrag: 10.30 - 10.45: Lies den Artikel "Nur Caesars Sprache im Cckpit" (Schulmanager); 10.45: Videokonferenz in Teams
Material:--
5: Chemie
Thema: Energiebeteiligung bei chemischen Reaktionen III
Arbeitsauftrag: Wir haben uns in den letzten Stunden mit den Thema Glück und damit beschäftigt, wie unsere Zukunft aussehen könnte. Um die Zukunft gestalten zu können, muss man auch ins Hier und Jetzt schauen. Für euch spielt die Schule aktuell eine große Rolle. Was Schule bedeuten soll und was es bedeuten könnte, damit wollen wir uns heute beschäftigen. Lest euch bitte den Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule (siehe Schulmanager Modul Lernen) durch und überlegt, welche Zielvorstellungen ihr streichen würdet. Anschließend zeigt ihr bitte, an zwei frei gewählten Zielvorstellungen auf, wie diese an der Schule umgesetzt werden oder vielleicht besser umgesetzt werden können.
Material: Modul Lernen Schulmamager
8: Informatik
Thema: Zeugniserstellung
Arbeitsauftrag: Behandlung von Fehlermeldungen
Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
9: Biologie
Thema: Die Stressreaktion des Körpers
Arbeitsauftrag: Text lesen und Übersichtsschema im Heft anfertigen (Genaueres siehe Schulmanager), Wiederholung der letzten Stunde
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Mathematik in BBB
11:45 Uhr: Geschichte BBB-Konferenz (Link im Schulmanager)
1/2: Englisch
Thema:Correction of exercises/story: Jon makes a decision /new vocabulary
Arbeitsauftrag: 1) correct exercises p.20/3+p.21/1 in your workbook and send your correct version 2) Read the story "Jon makes a decision" (book, p.32/32 and take notes about Jon + his parents in a grid - see p.33/2b;call a classmate on the phone +describe your reaction to the scene and say whose side you are on (=p.33/1= speaking practice 3) Learn the rest of the vocabulary p.140- 141:to yawn-lad: you need the"mittlere Spalte" for:to yawn, to drop sb. off, to be sick of; you don't need: to be bored out of one's brains, to swot up, to splutter
Material:book, workbook, schoolmanager
3: Deutsch
Thema: Debatte FFP-2 Masken PRO und CONTRA
Arbeitsauftrag: Arbeite schriftlich jeweils EIN Argument PRO und eines CONTRA zu unserem aktuellen Thema aus. Deine Argumente müssen so hieb- und stichfest sein, dass du dich damit in der Gruppenraum-Debatte Teil 2 am Donnerstag durchsetzen kannst!!!
Material:
4: Mathematik
Thema: Allgemeine quadratische Gleichungen
Arbeitsauftrag:
BBB-Konferenz Start 10:30 Uhr
Verbesserung der Aufgaben vom Montag
Arbeitsblatt "Allgemeine_quadratische_Funktionen_und_Gleichungen". Ihr findet es wie immer in der Cloud und im Schulmanager
Material: Buch, Arbeitsblatt
5: Geschichte
Thema: NS-Außenpolitik
Arbeitsauftrag: Fragen zum Text; 11.45 Uhr BBB-Konferenz (Link siehe Schulmanager)
Material: Info NS-Außenpolitik
6: Latein
Thema: Caesars erster Auftritt in seinem eigenen Buch
Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
Material: im Schulmanager
Mittwoch, 03.02.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:40 Uhr: Geschichte BBB-Konferenz (Link im Schulmanager)
1: Religion
Thema: Wollen: Engagement - Berufung
Arbeitsauftrag: Das Thema Berufung kann man unter verschiedenen Gesichtspunkten betrachten. Ein Aspekt ist dabei das Engagement. Lest euch dazu im Buch Seite 110 durch und notiert euch Motive, warum Andrea Missionarin auf Zeit geworden ist. Ein weiter Aspekt ist "beim Namen rufen". Schaut euch dazu den kurzen meditativen Text in der Powerpointpräsentation an und füllt anschließend den Fragebogen zur Namensbestimmung aus. Eine Internetrecherche kann euch dabei helfen.
Material: Buch und Arbeitsblatt im Modul Lernen im Schulmanager
2: Mathematik
Thema: Allgemeine quadratische Funktionen
Arbeitsauftrag: Buch Seite 84 Nr.3 (ohne Teilaufgabe e, die Nullstellen müsst ihr nicht berechnen) und Seite 85 Nr. 6a,b (hier ist nur gefragt, ob die Funktionen Nullstellen haben und warum)
Material: Buch
3/4: Sport
Thema: Das RMG bleibt in Bewegung und im Rhythmus!
Arbeitsauftrag: Seit Montag steht für euch ein Padlet (Link siehe Modul Lernen im Schulmanager) bereit. Sucht euch 1 - 2 Videos aus und macht gleich mit. Zusätzlich wollen wir auf das Lied Jerusalema eine Choreographie erstellen. Jeder kann dazu etwas beitragen. Genauere Infos findest du auf dem Padlet und im Modul Lernen im Schulmanager.
Material: Padlet, Modul Lernen im Schulmamager
5: Physik
Thema: Elektronenvolt
Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
Material: siehe Schulmanager
6: Geschichte
Thema: NS-Außenpolitik
Arbeitsauftrag: Aufgaben Arbeitsblatt; 12.40 BBB-konferenz (Link im Schulmanager)
Material: Drei Gesichter der NS-Außenpolitik
Donnerstag, 04.02.2021
08:15 Uhr: Morgenrunde und Mathe in BBB (Link im Schulmanager)
8.45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
11.30 Uhr: Biologie in MS Teams
1: Mathematik
Thema: Allgemeine Lösungsformel
Arbeitsauftrag:
BBB-Konferenz Start 8:15 Uhr
Arbeitsblatt "Allgemeine_Lösungsformel" Bitte ausdrucken. Ihr findet es wie immer in der Cloud und im Schulmanager.
Buch Seite 85 Nr. 7a,b. Löst die Aufgaben mithilfe der Lösungsformel!
Material: Buch, Arbeitsblatt
2: Deutsch
Thema: Debatte Teil 2 - es geht weiter in die Entscheidungsrunde!
Arbeitsauftrag: Mit deinen zwei schriftlich ausgearbeiteten Argumenten startest du heute in die Endrunde der Gruppendebatte: Kämpfe dich erneut durch verschiedene Meinungsräume in BBB und halte dagegen! Wir bestimmen heute die "Sieger" der PRO- und CONTRA- Seite!
Thema:Story "Jon makes a decision + two songs + grammar revision
Arbeitsauftrag: 1) compare your grid, p.33/2b with the model solution and add aspects you haven't mentionned so far. 2) do exercises p.33/2a (you don't have to complete the sentences!) + p.33/3 in your book 3)Internet/youtube: Listen to the song "A logical song" by Supertramp + fill in the words that are missing (schoolmanager).Use the lyrics (songtext) on the Internet to complete your text if necessary. 4)Listen to "Wonderful world" by Sam Cooke. Compare both songs and write 2 sentences about what both songs have in common and in what way they are different. 5)Do exercise p.39/3 in your book
Material:book, schoolmanager
8: Wirtschaft und Recht
Thema: Übungsstunde Kaufvertrag
Arbeitsauftrag: Bearbeite das Übungsblatt und lade dieses bis heute (Donnerstag, den 04.02.21) um 19 Uhr im Schulmanager hoch.
Material: Das Arbeitsblatt kannst du HIER herunterladen.
9: Kunst
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
Freitag, 05.02.2021
Heute keine Morgenrundein BBB. Zur Kontrolle der Anwesenheit bitte Nachricht im Schulmanager beachten!
10:30 Uhr Videokonferenz in MS Teams in Wirtschaft und Recht
1: Informatik
Thema: Zeugniserstellung
Arbeitsauftrag: Behandlung von Fehlermeldungen
Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in der RMG Cloud
2/3: Physik
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
4: Wirtschaft und Recht
Thema: Videokonferenz_Besitz und Eigentum
Arbeitsauftrag: Lege das Blatt von gestern (Übungsstunde Kaufvertrag) griffbereit.
Material: Heft, AB (Übungsstunde)
5: Latein
Thema: xyz
Arbeitsauftrag: xyz
Material:
6: Musik
Thema: Rockmusik - Produktion 2
Arbeitsauftrag: Lies die Informationen auf dem Arbeitsblatt durch und bearbeite die Arbeitsaufträge!
Cookies helfen uns bei der Bereitstellung von RMG-Wiki. Durch die Nutzung von RMG-Wiki erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies speichern.
