7a 2020 21

Aus RMG-Wiki


 Virtuelle Studierzeit

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 18.01.21 bis 22.01.21

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021


 Donnerstag, 21.01.2021


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png


1: Deutsch

  • Thema: 2. Lautverschiebung
  • Arbeitsauftrag: Neben dem Lautwandel, die neuhochdeutsche Diphthongierung (vgl. mîn niuwes hûs ->mein neues Haus), gab es auch die 2. Lautverschiebung, die z.B. erklärt, warum es im Englischen ,,apple" und im Deutschen ,,Apfel" heißt.
  1. Informiere dich über die 2. Lautverschiebung, indem du dir das Video [2] ansiehst.
  2. Auf dem AB sind einige Beispiele aufgeführt. Vervollständige nach diesem Beispiel bei der Übung auf dem AB die Tabelle.
  3. Lade im Schulmanager deine Ergebnisse hoch.

AUSBLICK AUF NÄCHSTE WOCHE: Am Donnerstag, 28.1., werden wir mit der Lektüre ,,Das Nibelungenlied" beginnen.

  • Material: Link für Materialien [3] oder im Schulmanager

2: Latein (RUD)

  • Thema: Kapitel 46
  • Arbeitsauftrag: Korrigiere deine Übersetzung. Sieh dir das Erklärvideo zu den Stammformen an! Übersetze 46Vc schriftlich.
  • Hausaufgabe: Lerne WS 48 (bis "alius) und wiederhole WS 47, 46. Bearbeite die Aufgabe 3 a) bis f) in deinem Trainingsheft Campus C 2 NEU auf der Seite 17.
  • Material: Lateinbuch, Schul- und Hausheft, Trainingsheft, Erklärvideo

2: Latein (POY)

  • Thema: Konjunktive
  • Arbeitsauftrag: WS 40, 50, 60, 70, 80; alle Konjunktive; T 80 fertig
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: Unité 2 Volet 3
  • Arbeitsauftrag:
  • 1. Lerne die Vokabeln auf S. 191/192 (bis "faire attention").
  • 2. Lies den Text auf S. 38 (2x laut).
  • 3. Im Schulmanager findest du 2 Arbeitsblätter zum Passé composé. Bearbeite die Aufgaben auf dem ersten Arbeitsblatt (Hefteintrag).
  • 4. Löse im Cda S. 22/3 (Verneinung des Passé composé).
  • 5. Bearbeite im Buch S. 34/4 a+b (dieselbe Übung einmal mit einem Jungen, einmal mit einem Mädchen). Schreibe ganze Sätze in dein Heft und lade diese Übung im Schulmanager hoch.
  • Material: Buch, Cda, Arbeitsblätter

3/4: Sport

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!
  • Arbeitsauftrag: Sich fit würfeln und mit der Klasse gewinnen! Nochmal zur Erinnerung, an den Tagen, an denen ihr Sport habt, müsst ihr drei Mal würfeln!!!!


5: Mathematik

  • Thema: Punktsymmetrie
  • Arbeitsauftrag:
  • Videokonferenz im virtuellen Klassenzimmer um 11:30 Uhr (Anwesenheit, Besprechung der HA, gemeinsames Lösen Buch S.80/12 und evtl. S81/22)
  • HA: Buch S.81/19
  • Material: Buch, Heft, Zirkel, Lineal, Bleistift

6: Geographie

  • Thema: Virtuelle Exkursion
  • Arbeitsauftrag: Bearbeitet weiter euren Exkursionsführer anhand der Virtuellen Exkursion.
  • Material: PPP (Virtuelle Exkursion) und Exkursionsführer

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar