8b 2020 21

Aus RMG-Wiki


 Virtuelle Studierzeit

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021


 Dienstag, 19.01.2021


 Mittwoch, 20.01.2021


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Chemie

  • Thema: Massenerhalt bei chemischen Reaktionen
  • Arbeitsauftrag: Informiere dich über den Satz von der Erhaltung der Masse (Kurzfassung: Schau dir das Video an, lies S.92 im Buch, schreibe den Hefteintrag ab und bearbeite im Buch S.91/ Aufgabe C => siehe Schulmanager).
  • Material: Videos, Buch, Heft (siehe Schulmanager)

2: Mathematik

  • Thema: Gebrochen-rationale Funktionen
  • Arbeitsauftrag: Ihr habt für die nächsten beiden Tage folgende Aufträge:
  • Bearbeitet die Aufgaben im Buch und ladet wieder eure Lösung in Teams hoch: S.60 Nr2 und S.61 Nr 9 g,h  mit Angabe der Asymptoten
  • Bearbeitet die Aufgaben in einer GeoGebra-Aktivität, den Link dazu findet ihr in der Aufgabe in Teams, Füllt danach mit eurem neuen Wissen das Arbeitsblatt aus, dass ihr in Teams bei dieser Aufgabe findet. Als Abgabe reicht die zweite Seite des Arbeitsblatts.

Sollte es Fragen zu den Aufgabe geben, stehe ich euch hierfür ein einer Konferenz in Teams zur Verfügung (keine Anwesenheitspflicht, nur für Fragen und Probleme)

  • Material: Buch, Heft, Arbeitsblatt in Teams-Aufgabe, Link zur GeoGebra-Aktivität in Teams-Aufgabe

3/4: Chemie-Übung

  • Thema: Massenerhalt bei chemischen Reaktionen
  • Arbeitsauftrag: Überprüfe den Satz zur Erhaltung der Masse, indem du den "Brausetablettenversuch" durchführst (siehe Schulmanager).
  • Material: Versuchsprotokoll (siehe Schulmanager)

5: Englisch

  • Thema: Concord with nouns for groups, collective nouns and abstract nouns
  • Videokonferenz um 11:30 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
  • Material: pupil's book, workbook, fair and rough book

6: Geschichte

  • Thema: Neuordnung Europas nach Napoleons Untergang - Restauration
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Auswertung der Materialien;
  • Material: Schaubild und Karte Europa 1815; Audiovortrag


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Besprechung des Stoffs der vorangegangenen Stunden; Planung der folgenden Woche
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: Concord with nouns for groups, collective nouns and abstract nouns
  • Arbeitsauftrag: Übe die neue Grammatik
  • 1. pupil's book: p. 48, ex. 9
  • 2. workbook: p. 30. ex. 9 + 10; p. 31, ex. 11
  • 3. revise Voc. Unit 2 Station 2
  • Material: pupil's book, workbook, rough book

4: Mathematik

  • Thema: Gebrochen-rationale Funktionen
  • Arbeitsauftrag: Macht heute mit den Arbeitsaufträgen von gestern weiter
  • Bearbeitet die Aufgaben im Buch und ladet wieder eure Lösung in Teams hoch: S.60 Nr2 und S.61 Nr 9 g,h  mit Angabe der Asymptoten
  • Bearbeitet die Aufgaben in einer GeoGebra-Aktivität, den Link dazu findet ihr in der Aufgabe in Teams. Füllt danach mit eurem neuen Wissen das Arbeitsblatt aus, dass ihr in Teams bei dieser Aufgabe findet. Als Abgabe reicht die zweite Seite des Arbeitsblatts
  • Material: Buch, Heft, Arbeitsblatt in Teams-Aufgabe, Link zur GeoGebra-Aktivität in Teams-Aufgabe

5: Biologie

  • Thema: Das Beutefangverhalten
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
    (Zusammenfassung: Lies Buch S. 74! Schreibe den Hefteintrag ab! Interpretiere die Diagramme! Bearbeite Aufgabe 2 auf Buch S. 74! Bearbeite Aufgabe a), b) und d) auf Buch S. 75! Schau den Film! Interpretiere die Versuchsergebnisse!)
  • Material: Buch, Hefte, PP und Film

6: Latein

  • Thema: Komparativ / Superlativ
  • Arbeitsauftrag: WS 51, 61, 71, 81; Bildung Komparativ /Superlativ Adj. + Adverb im Heft wiederholen; T 81 fertig
  • Material:

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar