10a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.
Woche vom 03. bis 07. Mai
08:15 Uhr: Anwesenheitskontrolle über Abgabe des Aufsatzes bis 8.45Uhr, somit keine Videokonferenz
14:00 Uhr: Geographie in Teams
1: Deutsch
- Thema: Gedichtinterpretation "Entdeckung an einer jungen Frau"
- Arbeitsauftrag: vgl. Donnerstag, 29.4.21
Ladet bitte bis 8:45 Uhr eure Interpretation im Schulmanger hoch - diese Abgabe ersetzt die Anwesenheitskontrolle
- Material:
2: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Latein
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Religion
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Musik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Geografie
- Thema: Wachstumspole und Städte in den USA
- Arbeitsauftrag:
- Wir betrachten die Wachstumspole: Silicon Valley und Cascadia - Wir betrachten die Struktur nordamerikanischer Städte
Material: Arbeitsblatt „Wachstumspole der USA“ , Buch
9: Biologie
- Thema: Das Licht (1)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Buch, Hefte, Film und Abbildung
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Kunst
- Thema: Covergestaltung
- Arbeitsauftrag: Hochladen Zwischenergebnis (siehe Schulmanager)
- Material: Papier/Pappe, Buntstifte/Wasserfarben/Filzstifte, etc.
5/6: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
8/9: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Französisch
- Thema: dossier 5, Texte C: Une interview de "Madame Karambolage"
- Arbeitsauftrag: Lisez le Texte "Une interview de "Karambolage" (livre, p. 51) et répondez aux questions suivantes (ex. 1, À propos du texte) (à l'écrit!):
- Décrivez l'émission Karambolage!
- Qu'est-ce qu'on apprend sur les membres de l'équipe?
- Comment est-ce qu'il faut, d'après Claire Doutriaux, apprendre une langue? Et vous, qu'en pensez-vous?
- Material: livre, cahier
3/4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Chemie
- Thema: Reaktionen der Alkane
- Arbeitsauftrag:
- Lies die Seiten im Buch (Seitenangabe im Skript)
- Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der grünmarkierten Aufgaben (Kleingedrucktes nicht abschreiben!!)
- Notiere Dir Fragen für die Videokonferenz am Freitag!
- Lade ein Photo Deines Hefteintrags rechtzeitig im Lernmodul hoch!
- Material: Buch und Lernmodul
8/9: Ethik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
8:00 Uhr: Videokonferenz Französisch in Teams
09:45 Uhr - 10:15 Uhr: freiwillige Fragestunde in Biologie über MS Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams
1/2: Französisch
- Thema: grammaire: le gérondif
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour parler du gérondif
- Material: AB (siehe Teams!)
3: Biologie
- Thema: Das Licht (2)
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Buch, Hefte, Filme, Online - Aufgabe und AB
4/5: Deutsch
- Thema: Besprechung und Überarbeitung der Gedichtanalyse
- Arbeitsauftrag:
Wir treffen uns heute um 10.30 Uhr bei MS Teams, um das Gedicht "Entdeckung an einer jungen Frau" gemeinsam zu besprechen.
Überarbeitet im Anschluss daran die Ausformulierung zu einer Strophe eurer Wahl und ladet diese dann im Schulmanager hoch.
- Material: Gedicht
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Spanisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Französisch in Teams
10:30 Uhr: Chemie in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Französisch
- Thema: exercices: le gérondif
- Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:45 (MS Teams) pour parler du gérondif
- Material: livre, cahier, CdA
3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Chemie
- Thema: Videokonferenz
- Arbeitsauftrag: Bereithalten von Fragen und Aufgaben zur Verbesserung
- Material: Heft
5: Sozialkunde
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
