9d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.
Woche vom 03. bis 07. Mai
08:15 Uhr: Morgenrunde und Mathematikin Teams (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: Pfadregeln
- Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz, Start 8:15 Uhr. Buch Seite 126 Nr. 12
- Material: Buch, Heft
2: Chemie
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Latein
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3/4: Französisch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Deutsch
- Thema: Erörterung
- Arbeitsauftrag: Vergleiche deine Arbeiten vom Donnerstag mit dem Lösungsvorschlag, den du im Schulmanager findest (Thema "Boxen")und überarbeite dann entsprechend deine eigene Erörterung zum Thema ----- Schlage die Seite 54 im Buch auf, arbeite die "Checkliste" durch und übertrage sie in dein Heft!
- Material:
8: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Wirtschaft und Recht
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Religion
- Thema: Traumfrau - Traummann gesucht!
- Arbeitsauftrag:
- Was findest du an einem Jungen/ an einem Mädchen wirklich gut?
Gebt eure Aspekte bitte zahlreich ein.
- Die Jungen schreiben Eigenschaften ihrer Traumfrau auf ZUMPad - Traumfrau
- Die Mädchen schreiben Eigenschaften ihres Traummannes auf ZUMPad-Traummann
- Schaut morgen dann auf die Seiten, was die anderen jeweils geschrieben haben. Vielleicht seid ihr über die Ergebnisse überrascht.
- Material: Internet
3: Englisch (HAG)
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Englisch (RUD)
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Mathematik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
1/2: Sport
- Thema: Sport- und Pulstagebuch!
- Arbeitsauftrag:
Bitte melde dich bis spätestens 8.30 Uhr auf meine Nachricht im Schulmanager!
Nicht nachlassen und immer weiter schön deine sportlichen Aktivitäten in das Sport- und Pulstagebuch eintragen! Und nicht vergessen, Puls messen!!!
- Material: evtl. Pulsuhr, verschiedene Sportgeräte
3/4: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Informatik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Französisch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Englisch (RUD)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Englisch (HAG)
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Wirtschaft und Recht
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
9: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch (RUD)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Englisch (HAG)
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Kunst
- Thema: Grundlagen der Zeichnung
- Arbeitsauftrag: Zeichnerische Übung II (Aufgabne siehe Schulmanager), beachte Abgabetermin
- Material: A4 Blatt/Heft, Bleistifte 2B-4B
5: Religion
- Thema: Stufen einer Beziehung
- Arbeitsauftrag:
- Notiert auf den Treppenstufen, welche einzelne Schritte beim Aufbau einer Beziehung stattfinden, und kennzeichnet, ab wann man von einer neuen Ebene der Beziehung eurer Meinung nach sprechen kann.
- Notiert anschließend in eure Heft, 5 Aspekte, die eurer Meinung zu einer guten Partnerschaft gehören, und ladet sie bitte auch hier hoch.
Wer mag, kann gerne folgenden Partnerschaftstest ausprobieren:Test und kritisch bewerten.
- Material: AB im Schulmanager, Internet
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
