5b 2020 21
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Woche vom 12. April bis 16. April
08:00 Uhr: Morgenrunde und Mathematik in TEAMS (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Englisch in TEAMS (Link im Schulmanager)
14:00 - 14:30 Uhr Ethik in BBB (LInk im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: Negative Zahlen
- Arbeitsauftrag: Heute lernen wir gleich nach der Morgenrunde in einer Videokonferenz in TEAMS die negativen Zahlen näher kennen. Drucke dir dazu das Arbeitsblatt im Schulmanager aus.
- Material: Arbeitsblatt, Merkheft, Übungsheft, Mäppchen
2: Natur und Technik
- Thema: Blutkreislauf
- Arbeitsauftrag: Schau das Video zum Blutkreislauf an und beantworte die Fragen zum Video (siehe Schulmanager).
- Material: Video, Heft
3: Deutsch
- Thema:Verschiedene Märchenfassungen vergleichen
- Arbeitsauftrag: 1. Kennt ihr das Märchen vom Froschkönig? Link siehe Schulmanager
- 2. Buch Seite 116: Bearbeite die Aufgabe 2 a mündlich und b schriftlich in Euer Literaturheft. (10 Min)
- 3. Mache die Nummer 3 "Die Auflistung der einzelnen Unterschiede" schriftlich in dein Literaturheft (die Kategorien der Tabelle werden aufgelistet) sowie die Nummer 3 auf der Seite 117. (20 Min)--> Lade deine Lösung im SM hoch.
- Materialien: Buch, Literaturheft
4: Englisch
- Thema: Die Objektpronomen (Hausaufgabenbesprechung)
- Arbeitsauftrag: Nimm an der Videokonferenz um 10:30 Uhr teil. Darin werden wir die Hausaufgaben vom 11. bzw. 12.03. gemeinsam besprechen. Übertrage danach folgende neue Vokabeln in dein Vokabelheft und lerne sie: captain → dangerous (S. 225). Details, Links und weitere Anweisungen: s. Schulmanager!
- Material: KV 43 (Arbeitsblatt "A new pig at Mudchute farm"), Workbook, (E-)Book, Vokabelheft
5: Religion
- Thema: entfällt
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik
- Thema: Blutkreislauf
- Arbeitsauftrag: Lies im Buch die S. 66 und bearbeite das Arbeitsblatt zum Blutkreislauf (siehe Schulmanager).
- Material: Buch, Arbeitsblatt
8/9: Ethik
- Thema: Spiele
- Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch den Trailer zum Film Avatar an und findet heraus, worum es in dem Film geht. Lest den Text "Tschüss Realitiät" im Schulbuch auf der Seite 76 und findet jeweils einen Vor- und einen Nachteil für virtuelle Welten. Lest Euch das Interview von Dr. Holischka auf der Seite 77 durch und findet heraus, wie er persönlich zum Thema "virtuelle Welt" steht.
- Material: Schulbuch, Schulheft (nähere Hinweise und Links findet Ihr im Schulmanager)
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager) und um 9.00 Uhr Besprechung Deutsch
09:45 Uhr: Mathematikin TEAMS (Link im Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: Märchen aus aller Welt nacherzählen
- Arbeitsauftrag: Das Arbeitsblatt bearbeiten! Genaue Anweisungen findest du im Schulmanager!
- Material: AB ausdrucken, Literaturheft
3/4: Mathematik
- Thema: Negative Zahlen anordnen
- Arbeitsauftrag: Wir beginnen wieder mit einer Videokonferenz in Teams um 9.45 Uhr. Drucke dazu das Arbeitsblatt im Schulmanager aus. Danach bearbeitest du selbst folgende Aufgaben in deinem Übungsheft: S.168 Nr. 7, 9a,b, S. 170 Nr. 18 und 19, sowie 21a. In Anton bearbeitest du den Pin Koordinatensysteme verstehen.
- Material: Buch, Merkheft, Übungsheft, Mäppchen, Geodreieck, Anton
5/6: Englisch
- Thema: Story "The captain and the cabin boy"
- Arbeitsauftrag: Revise some old vocabulary (→ online crossword puzzle) and learn some new vocabulary: slow → to make (p. 225f.); read the story in your book on p. 80f.; do exercises PB 81/2 and WB p. 52/19. Details and links: see Schulmanager!
- Material: E-Book, workbook, vocab book
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion
- Thema: entfällt
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Natur und Technik
- Thema: Das Herz
- Arbeitsauftrag: Lerne den Bau und die Aufgaben deines Herzens kennen (Verbessere die Fragen zum Film von Montag, lies im Buch die S. 67, bearbeite das Arbeitsblatt und schau das Erklärvideo an => siehe Schulmanager).
- Material: Buch, Arbeitsblatt, Video
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik-Intensivierung
- Thema: Ordnen von negativen Zahlen
- Arbeitsauftrag: Bearbeite S. 172 Nr. 5, 6 und S.173 Nr. 10. Bearbeite dann in Anton den Pin Ganze Zahlen kennenlernen
- Material: Buch, Übungsheft, Anton
6: Mathematik
- Thema: Beschreibung von Zustandsänderungen
- Arbeitsauftrag: Wir starten um 12.30 Uhr mit einer Videokonferenz. Druckt euch dazu das Arbeitsblatt im Schulmanager aus. Durch die Beschreibung von Zustandsänderungen können wir die ersten Rechnungen mit negativen Zahlen.
- Material: Arbeitsblatt, Mäppchen
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Natur und Technik
- Thema: Das Herz
- Arbeitsauftrag: Baue dein eigenes Herzmodell (siehe Schulmanager)! Für diese Aufgabe hast du zwei NuT-Stunden Zeit!
- Material: Bastelanleitung
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Mathematik
- Thema: einfache Rechnungen am Zahlenstrahl
- Arbeitsauftrag: Löse das Arbeitsblatt (im Schulmanager). Nimm evtl. Einen Zahlenstrahl zur Hilfe.
- Material: Arbeitsblatt
3/4: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
kommende Wochen
Sonstiges
Mathematik