9b 2020 21
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Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Inhalte der vergangenen Wochen...
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
08:30 Uhr: Heute findet KEINE Morgenrunde in BBB statt. Ihr erhaltet von mir pünktlich eine Nachricht im Schulmanager, auf die ihr bitte alle zeitnah antwortet!)
09:45 Uhr BBB-Konferenz Mathe, neuer Link im Schulmanager
11:30 Uhr Videokonferenz Chemie (Teams)
14:00 Uhr: BBB-Konferenz (Informatik), Link siehe Modul Lernen
15:00 Uhr: Videokonferenz Biologie (Teams)
1/2: Deutsch
- Thema: Übungsaufsatz zur Erörterung
- Arbeitsauftrag: Diese Woche sollst du selbstständig den Hauptteil der Erörterung, wie besprochen, schreiben, und bis Donnerstag hochladen. Am Donnerstag haben wir wieder eine Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager!).
- Material:
3: Mathematik
- Thema: Quadratische Ergänzung
- Arbeitsauftrag:
- 1. Verbesserung der Hausaufgabe, eine ausführliche Lösung findet ihr in der Cloud
- 2. BBB-Konferenz Start 9:45 Uhr, den neuen Link findet ihr im Schulmanager
- 3. Buch Seite 76 7c bis e, S76 8a,b,c,d,h
- Material: Buch
4: Latein
- Thema: Die Auswanderungswege der Helvetier
- Arbeitsauftrag: 1. Übersetze bis Kap.6 - transitur; - 2. Trage die Auswanderungswege mit ihren Vor- und Nachteilen in deine Skizze vom Helvetiergebiet ein! Bitte schicke mir ein Foto bis Di, 8.00; - 3. l WS 11-15
- Material: Ü-Texte im Schulmanager oder PPP unter unserer Datei in MS Teams
5: Chemie
- Thema: Energiebeteiligung bei chemischen Reaktionen
- Hier geht´s zu eurer Chemie-Seite
6: Religion
- Thema: Hans im Glück
- Arbeitsauftrag: Wir wollen uns heute mit dem Thema "Glück" beschäftigen. Dazu lest bitte im Religionsbuch die Geschichte von "Hans im Glück - Ein modernes Märchen" auf den Seiten 104 - 105. Vergleicht nun die Geschichte mit dem ursprünglichen Märchen nach den Gebrüdern Grimm: Kurzfilm zu Hans im Glück! Welche unterschiedlichen Aussagen zum Thema Glück findet ihr in den beiden Geschichten? Ladet bitte eure Ergebnisse im Schulamanager hoch!
- Material: Buch und Schulmanager
8: Informatik
- Thema: Zeugnisprogramm
- Arbeitsauftrag: Berechnung der Durchschnitte
- Material: Zu Beginn der Stunde kurze BBB-Konferenz. Link hierzu siehe Modul Lernen
9: Biologie
- Thema: Diabetes
- Arbeitsauftrag: S. 48/49 im Buch lesen, danach kurze Besprechung in Teams (15 Uhr), Hefteintrag
- Material: Biologiebuch
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Mathematik in BBB
12.15 Uhr: Latein: Besprechung der Ergebnisse vom Mo in Teams
1/2: Englisch
- Thema:verbs (tenses, stative and dynamic verbs), applying for a job, dialogue,vocabulary
- Arbeitsauftrag: 1) Correct exercise p.29/2(book) with the help of the model solution
2) Study G9 in your book,p.116, then study the grammar sheet"Stative verbs and dynamic verbs" and fill in the gaps for letter "c".Then you do exercise p.29/4 3)Study Julia Lehmann's letter of application in your book, p.30 and copy or highlight/underline the passages which show that Julia has very good chances to get the work placement she's applying for 4) Call a classmate (preferably someone who you want to take the oral exam (mündliche Schulaufgabe) with) and talk with him/her for about at least 10 minutes (topics: your life/feelings during the corona crisis, advantages and disadvantages of home-schooling? 5) Learn the new vocabulary p.139/ to cycle -yet;" mittlere Spalte"for: to cycle/only child, tables, widow, whatever it takes; we don't need: to slump,to clam up,bouquet, silk posy
- Material:book, school-manager
3: Deutsch
- Thema: Übungsaufsatz zur Erörterung
- Arbeitsauftrag: Bearbeite weiter deinen Hauptteil der Erörterung (nicht vergessen, plus Fazit!).
- Material:
4: Mathematik
- Thema: Aufgaben zur quadratischen Ergänzung
- Arbeitsauftrag:
- 1. BBB-Konferenz, Start 10:30 Uhr
- 2. Verbesserung der Hausaufgabe, eine Lösung ist in der Cloud
- 3. Buch Seite 77 Nr. 14a. Eine Teillösung findet ihr im Schulmanager und in der Cloud
- Material: Buch
5: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
1: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Mathematik
- Thema: Normalparabel
- Arbeitsauftrag:
- Verbesserung der Hausaufgabe, eine ausführliche Lösung ist in der Cloud
- Bearbeite das Übungsblatt "Verschiebung der Normalparabel". (Cloud und Schulmanager)
- Material: Übungsblatt
3/4: Sport
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Videokonferenz Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
1: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Deutsch
- Thema: Videokonferenz in BBB, Vorstellung eurer Übungsaufsätze
- Arbeitsauftrag: Lege bitte deinen Aufsatz bereit sowie dein Deutschbuch! Wir wollen in Gruppenräumen eurer Aufsätze gegenseitig vorlesen und bewerten lassen.
- Material: Deutschheft, Deutschbuch.
3/4: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
8: Wirtschaft und Recht
- Thema: Wiederholungsstunde
- Arbeitsauftrag: LearningApp-Challenge
- 1.Ladet die benötigten Materialien hier herunter: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/968KBeMdCEWFQ7T
- 2.Lest die Anleitung „LearningApps“ durch und loggt euch mit euren Zugangsdaten (Details siehe Schulmanager und Materialien in RMG-Cloud) ein.
- 3. Löst die 5 Aufgaben der LearningApp-Challenge in der Reihenfolge 1,2,3,4,5.
- Material: PC/Tablet, Materialien aus der Cloud
9: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
08:00 Uhr: Heute keine BBB-Konferenz zur Morgenrunde. Zu Beginn der Stunde wird über den Schulmanager eine Nachricht verschickt, auf die bitte alle zeitnah antworten!
10:30 Uhr: Videokonferenz Wirtschaft und Recht: Die Kaufhandlung (MS-Teams)
1: Informatik
- Thema: Zeugnisprogramm
- Arbeitsauftrag: Berechnung der Durchschnitte
- Material: siehe Modul Lernen bzw. RMG Cloud
2/3: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Wirtschaft und Recht
- Thema: Videokonferenz zu: Warum besteht eine Kaufhandlung aus verschiedenen Rechtsgeschäften
- Arbeitsauftrag: -
- Material: Paragraphensammlung, AB und Heft
5: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: Rockmusik - Produktion
- Arbeitsauftrag: Erarbeite die Arbeitsaufträge - siehe Schulmanager
- Material: AB, HB
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
