5e 2020 21

Aus RMG-Wiki
 Virtuelle Studierzeit

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema:Unit 3 Station 2 Übungen
  • Arbeitsauftrag: im Schulmanager
  • Material: book, workbook, ipad

2: Deutsch

  • Thema: Märchen
  • Arbeitsauftrag: Heute gibt es zwei Rätsel zu Märchen. Schaffst du es, sie zu lösen? Lade deine Lösung im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

3/4: Sport

  • Thema: Videokonferenz zur Besprechung der RMG Würfelchallenge
  • Arbeitsauftrag: Guten Morgen zusammen, wir werden uns heute um 11 Uhr in einer kurzen Videokonferenz treffen, um über die Würfelchallenge zu sprechen. Den Link zur Konferenz schicke ich euch im SM zu! 😊
  • Material: iPad

5: Musik

  • Thema: Auf den Spuren Mozarts
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11.30 Uhr in eurem Klassenraum in BBB, den Link dazu findet ihr im Schulmanager.
  1. Wir besprechen die Aufgaben aus der letzten Einheit
  2. Wir begeben uns weiter auf der Reise durch das Leben unsers Wolferl. Dazu brauchen wir folgendes Video:

6: Natur und Technik

  • Thema: Weg der Verdauung I
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 17.01.2021: Aufträge auf dem Arbeitsblatt bearbeiten und ins Schulheft übertragen
  • Material: Buch S. 54-55, Arbeitsblätter, Schere, Klebstift, Videos


 Dienstag, 19.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Deutsch

  • Thema: Märchen
  • Arbeitsauftrag: Heute untersuchen wir typische Eigenschaften der Märchenfiguren und magische Gegenstände. Mache die Übungen auf dem Arbeitsblatt. Lade die Übung im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

2/3: Mathematik

  • Thema: Rechenvorteile, Potenzieren
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute zu einer Videokonferenz (mit MS Teams) um 9.45Uhr. Den Link gibt es über den Schulmanager im Modul Lernen. Haltet hierfür euer Buch und das Schulheft zum Mitschreiben bereit. Für den Hefteintrag zum Potenzieren gibt hier einen Link . Bitte diesen erst nach der Konferenz abschreiben!
  • Material:

4: Englisch

  • Thema: Mediation
  • Arbeitsauftrag: im Schulmanager
  • Material: workbook, exercise book, ipad

5: Natur und Technik

  • Thema: Weg der Verdauung II
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 18.01.2021: Aufträge auf dem Arbeitsblatt bearbeiten und ins Schulheft übertragen
  • Material: Buch S. 54-55, Arbeitsblätter, Videos


6: Geografie

  • Thema: Höhenstufen der Alpen
  • Arbeitsanweisung: Videokonferenz um 12.15 Uhr (Link zur Videokonferenz) mit Abfrage zur Entstehung der Alpen.

Die Alpen kann man auch in der Höhe in unterschiedliche Zonen untergliedern. Lasst uns eine Wanderung auf den Watzmann machen, um diese Stufen kennenzulernen

  • Material: AB als PDF-Dokument und als WORD Dokument. Bitte drucke das AB VOR der Konferenz aus und halte dein Geographieheft und dein Mäppchen bereit
  • Teste dein Wissen:

und lies im BUCH S. 58/59


 Mittwoch, 20.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: Märchen
  • Arbeitsauftrag: Heute bist du selber dran! Entwickle Ideen für ein eigenes Märchen. Mache dazu die Übungen auf dem Arbeitsblatt. Wichtig: Du sollst das Märchen noch nicht fertig schreiben, sondern erst einmal Ideen entwickeln. Lade deine Ideen im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

2/3: Englisch

  • Thema: Unit 3 story Luke is my pet
  • Arbeitsauftrag: im Schulmanager
  • Material: book, workbook, ipad

4: Geografie

  • Thema: Gletscher
  • Arbeitsauftrag: In den Alpen befinden sich noch einige Gletscher, die aber aufgrund des Klimawandels mehr und mehr verschwinden. Was ist ein Gletscher eigentlich?
- Lies im BUCH S. 60 und 61 und mache die 1. Aufgabe auf dem AB PDF-Format oder WORD-Format
- Schaue dir das Video „Wie bewegen sich Gletscher?“ and und bearbeite den 2. Teil des ABs (Beim Video gibt es auch ein Quiz, das du gerne machen darfst)
- Hefte das AB in deine Geomappe ein
  • Material:AB, Buch, Mäppchen und iPad
  • Teste dein Wissen zum Aufbau von Gletschern:


5: Religion

  • Thema: Leben zur Zeit Jesu
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11.30 Uhr kurz in einer Videokonferenz! Den Einladungslink bekommt ihr über den Schulmanager! Danach eigenständige Bearbeitung der Aufgaben auf dem Arbeitsblatt unter der Überschrift "Essen zur Zeit Jesu" in das Forschertagebuch! Ergebnisse bitte im Schulmanager hochladen!
  • Material: Arbeitsblatt, Forschertagebuch


6: Mathematik

  • Thema: Potenzieren
  • Arbeitsauftrag: Verbessert zunächst die Hausaufgabe von gestern mit der Lösung Heute stehen noch Aufgaben zum Üben zum Potenzieren an. Schreibt zunächst den Hefteintrag zu den Quadratzahlen in euer Schulheft und bearbeitet anschließend die Aufgaben unter dem Hefteintrag. Morgen in der Videokonferenz werden wir die Hausaufgabe besprechen.
  • Material:


 Donnerstag, 21.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: Potenzieren
  • Arbeitsauftrag: Wir treffen uns morgen früh um 8Uhr zu einer Morgenrunde und anschließendem Unterricht. Den Link findet ihr wieder im Schulmanager im Modul Lernen. Haltet eure Hausaufgabe bereit, wir besprechen sie in der Konferenz. Als Hausaufgabe bitte nach der Konferenz die Aufgaben 97/28b,c,d,i und 97/30d bearbeiten und unter dem Modul Lernen bis 18Uhr hochladen.
  • Material:

2: Englisch

  • Thema: Unit 3 check-out
  • Arbeitsauftrag: im Schulmanager
  • Material: book, workbook

3/4: Deutsch

  • Thema: Märchen
  • Arbeitsauftrag: Schreibe das Märchen, das du gestern geplant hast, fertig. Um 10.30 Uhr treffen wir uns in einer Videokonferenz und hören uns einige Märchen an. Den Link habe ich euch geschickt.
  • Material: Arbeitsblatt von gestern

5/6: Kunst

  • Thema: Wimmelbild/Steinzeit
  • Arbeitsauftrag: Weiterarbeiten/Fertigstellen des Wimmelbildes, Bearbeitung der nächsten Aufgaben (siehe Schulmanager), Tintenherz-Bild beenden, Recherche (Fragen beantworten) zum Thema "Steinzeit"/ Zeichnung. EineVideosprechstunde dazu ist möglich.
  • Material: A3 Wimmelbild, Buntstifte, Fineliner/Folienstift, Heft, Bleistift/Filzstift


 Freitag, 22.01.2021
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8:00 Uhr: Morgengruß und Anwesenheit im SM


1/2: Sport

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!
  • Arbeitsauftrag: Schon fleißig Punkte gesammelt? Auch heute heißt es: 3 x Würfeln!
  • Material: Würfel

3: Natur und Technik

  • Thema: Stoffe - Teilchen - am Beispiel der Verdauung
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen
  1. Auf dem AB "Stoffe - Teilchen - am Beispiel der Verdauung" stehen die Arbeitsaufträge
  2. AB "Verdauung im Modellversuch" bearbeiten, ausdrucken und abheften
  • Material: Buch S. 56 - 57, Legosteine, Zucker, Mehl, 2 Wassergläser, Teelöffel

4: Musik

  • Thema: Mozart - Die Zauberflöte - Teil 1
  • Arbeitsauftrag: Ließ dir Teil 1 der Handlung des Stücks durch und höre dir die Hörbeispiele an! Du findest alles im Schulmanager.
  • Material: Heft, Kopfhörer, Ipad

5: Mathematik

  • Thema: Terme, Potenzieren - Termespiel
  • Arbeitsauftrag: Druckt euch das Arbeitsblatt zum Termspiel aus und lest euch die Beschreibung durch. Ich bin gespannt wer gewinnt!!! Mir ist aufgefallen, dass manche den ersten Hefteintrag zum Potenzieren am Dienstag nach der Konferenz vergessen haben abzuschreiben bzw. auszudrucken. Holt dies bitte noch nach, soweit ihr es noch nicht getan habt. Er liegt im Ordner 19.1.21.
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Leben zur Zeit Jesu
  • Arbeitsauftrag:

Lies den Text auf dem Arbeitsblatt und bearbeite die dazugehörigen Aufgaben in dein Forschertagebuch unter der Überschrift "Das Alltags- und Familienleben zur Zeit Jesu"! Ergebnisse bitte im Schulmanager hochladen!

  • Material: Arbeitsblatt, Forschertagebuch

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 25.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema:Unit 3 listening exercise
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (listening, AB, Vokabeln)
  • Material: Buch, Heft, AB, Ipad

2: Deutsch

  • Thema: Rechtschreibung
  • Arbeitsauftrag: Ab heute üben wir Rechtschreibung
Bearbeite im Arbeitsheft S. 63, 64.
Prüfe deine Lösungen mit Hilfe des Lösungsheftes und trage die Punkte, die du erreicht hast, ein. (Nicht schummeln!)
Lade die Auswertung (S. 64/13) im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
  • Material: Arbeitsheft

3/4: Sport

  • Thema: RMG-Würfelchallenge
  • Arbeitsauftrag: Es geht in den Endspurt! Hängt euch in dieser letzten Woche der RMG-Würfelchallenge nochmal richtig rein und lasst die Würfel rollen. Heute stehen drei Workouts auf dem Plan, viel Spaß dabei! 😊
  • Material: Würfel, Hilfsmittel für die Workouts

5: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 26.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2/3: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Englisch

  • Thema: Across cultures - being polite
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (book, p.66/Ex.2; p.67/Ex.4 -> AB)
  • Material: Buch, AB, Ipad

5: Natur und Technik

  • Material:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 27.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

11.30 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Englisch

  • Thema: Across cultures - being polite
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (WB, p.40/Ex. 1a,b und 2a; Vokabeln, Lesen üben)
  • Material: Buch, WB, Heft, Ipad

4: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: Religiöses Leben zur Zeit Jesu - das Judentum
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!

1. Lies im Buch, S.38/39 die kurze Einleitung und die Befragung von Prof. Zangenberg durch Tina und Andi!

2. Beantworte folgende Fragen unter der Überschrift "Religiöses Leben zur Zeit Jesu - das Judentum" in dein Forschertagebuch:

a) Was bedeuten die Begriffe "Synagoge", "Sabbat" und "Tora"?

b) Welche besondere Bedeutung hatte damals der Tempel?

3. Lies und bearbeite die Aufgaben im orangen Kasten ("Dritter Eintrag ins Forschertagebuch") auf S.39 ins Forschertagebuch!

  • Material: Buch, Forschertagebuch

6: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 28.01.2021
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8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9:00 Uhr BBB-Chat Englisch


1: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Englisch

  • Thema: Practising grammar
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (AB)
  • Material: AB, Ipad

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 29.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Sport

  • Thema: RMG-Würfelchallenge
  • Arbeitsauftrag: Heute könnt ihr noch ein letztes Mal fleißig Punkte sammeln!😊 Absolviert euren letzten 3 Workouts und tragt eure Zahlen in die Tabelle ein! Viel Spaß!
  • Material: Würfel, Hilfsmittel für die Workouts

3: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Zusammenfassung "Gott wird Mensch in Jesus Christus"
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!

1. Schaue dir den kurzen  Film "Wer war Jesus Christus?" (Youtube) an!

2. Notiere dir ins Forschertagebuch unter der Überschrift "Persönliche Bewertung der Person Jesu und offene Fragen" zu jedem der folgende Impulse drei 

  Antworten:

     a) Das finde ich an Jesus und seinem Leben gut!

     b) Daran kann ich nicht oder nur schwer glauben!

     c) Das habe ich im Bezug auf die Person Jesus nicht verstanden!?

Bitte bringt eure schönen Forschertagebücher in den Präsenzunterricht mit, sobald dieser wieder möglich ist!

  • Material: Forschertagebuch, Film (Youtube)



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