8b 2020 21
Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
- Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.
Woche vom 18. Januar bis 22. Januar
1/2: Sport
- Thema: Würfel dich fit!
- Arbeitsauftrag: Startet sportlich in den Tag! Würfeln, bewegen, Zahlen eintragen und als Klasse gewinnen! Auf geht's!
- Material: Würfel!
3/4: Deutsch
- Thema: Wiederholung Satzglieder
- Arbeitsauftrag: Durchlesen der Regeln; Beantworten von Kontrollfragen im Wochenplan; Aufgaben zu Satzgliedern
- Material: Arbeitsheft, Wochenplan
5: Chemie
- Thema: Das Periodensystem der Elemente (PSE)
- Arbeitsauftrag: Lerne die Atomartensymbole und das Periodensystem der Elemente kennen! (siehe Schulmanager)
- Material: Video, Chemiebuch, Heft, Periodensystem (siehe Schulmanager)
6: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Ethik
- Thema: die ethische Position des Holismus
- Arbeitsauftrag: siehe auch Schulmanager, Modul Lernen
- Danke für eure Abgaben, ich habe wirklich tolle Ansätze gelesen! Und ich hoffe, dass in dieser Woche alle etwas abgeben!
- 1. Bitte lest euch die Lösung zu Aufgabe 3 von letzter Woche durch (siehe Schulmanager) und druckt sie aus oder schreibt sie in euer Heft!
- 2. Bearbeitet anschließend Aufgabe 5 im Buch (S. 107): Warum spricht Klaus Michael Meyer-Abich nie von "Umwelt", sondern stets von "Mitwelt"? Erkläre, was die beiden Begriffe voneinander unterscheidet!
- Material: Buch, Heft
1: Physik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Latein
- Thema: Komparativ / Superlativ
- Arbeitsauftrag: WS 81; Bildung Komparativ /Superlativ Adj. + Adverb im Heft wiederholen; T 81 Z. 1-4
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Ethik
- Thema: die ethische Position des Holismus
- Arbeitsauftrag: siehe auch Schulmanager, Modul Lernen
- Lest euch den Text M3 (Das Maß aller Dinge) auf S. 107 durch und erklärt die sechs Regeln mit eigenen Worten
- Material: Buch, Heft
4: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Englisch
- Thema: Besprechung der Ergebnisse von letzter Woche
- Videokonferenz um 11:30 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- Material: pupil's book, workbook, rough book, your solutions from last week
6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Deutsch
- Thema: Drama
- Arbeitsauftrag: Video zu Thema ansehen (Link im Wochenplan) und dazu Notizen machen; S. 319 im Schülerbuch zu Thema "Drama" durchlesen; Lernquizz zu Thema erstellen
- Material:
3/4: Latein
- Thema: Komparativ / Superlativ
- Arbeitsauftrag: WS 80-81; Bildung Komparativ /Superlativ Adj. + Adverb im Heft wiederholen; T 81 Z. 6-12
- Material:
5: Biologie
- Thema: Der Vergleich der Informationssysteme
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Buch, Hefte und Online - Aufgabe
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: Concord with nouns for groups, collective nouns and abstract nouns
- Videokonferenz um 11:30 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- Material: pupil's book, workbook, fair and rough book
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Deutsch
- Thema: Besprechung des Stoffs der vorangegangenen Stunden; Planung der folgenden Woche
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Englisch
- Thema: Concord with nouns for groups, collective nouns and abstract nouns
- Arbeitsauftrag: Übe die neue Grammatik
- 1. pupil's book: p. 48, ex. 9
- 2. workbook: p. 30. ex. 9 + 10; p. 31, ex. 11
- 3. revise Voc. Unit 2 Station 2
- Material: pupil's book, workbook, rough book
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: Das Beutefangverhalten
- Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
- Material: Buch, Hefte, PP und Film
6: Latein
- Thema: Komparativ / Superlativ
- Arbeitsauftrag: WS 51, 61, 71, 81; Bildung Komparativ /Superlativ Adj. + Adverb im Heft wiederholen; T 81 fertig
- Material:
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
1: Physik
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Religion
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
6: Kunst
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Physik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Chemie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Chemie-Übung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Geschichte
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Biologie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Latein
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material: