6e 2019 20

Woche vom 16. März bis 20. März

 Montag, 16.03.2020

Deutsch

• "Wunder" fertig lesen (Lesetest folgt)

 Dienstag, 17.03.2020

Englisch

• Wiederhole Vokabeln S. 216, 217; irr. verbs bis to do; bearbeite schriftlich B. S. 75/ Aufgabe 1 (Lösungen B. S. 289)

Religion

Ethik
Für die Teilnahme am Smart City Wettbewerb:

• Bitte möglichst bald die fehlenden Einverständniserklärungen schicken
  
• Bilder (fertig) malen
  

(alles per Mail an mich)

Latein II (FRA)

• 1. Arbeitsauftrag bis 19.03. (s.Mail)
• 2. Überlege bei einem Spaziergang mit deinen Eltern, in welcher Form die Namen der röm./gr. Götter bei "uns" heute noch in Erscheinung treten und was damit dann bewirkt werden soll? (Antwort per Mail bis 19.03.)
• Wer sich zu sehr langweilt: Dance!

Französisch

• Vokabeln von 'ce week-end' bis 'la salle de classe' gut wiederholen (S. 216-219)
• "Arbeitsauftrag 17.03." (s. Email!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
• CdA S. 40/1-3 (danach mit Lösungen auf S. 95 vergleichen)

Mathe

• Buch lesen S.176 (Zusammenfassung Flächeninhalte)
• Buch S.177/1 (danach mit Lösungen auf S.250 vergleichen)

Kunst

• Eine Powerpoint, die ihr "durcharbeiten" sollt, habt ihr bereits per Email bekommen. Wenn ihr fertig seid, schickt mir doch bitte Bilder eurer Vasen. Ich freu mich drauf. Und wer weiter arbeiten will kann den nächsten Auftrag per e-mail anfordern. Bleibt gesund!

 Mittwoch, 18.03.2020

Englisch

• bearbeite schriftlich B. S. 75/ Aufgabe 2 und 3 (Lösungen B. S. 289)
• wiederhole irr. verbs bis to grow; Vokabeln S. 218/219

Sport

Musik

• Wiederholt und übt das Notenlesen im Violin- und Bassschlüssel! Dazu dienen euch zB. der Notentrainer. Unter folgendem Link könnt ihr ihn euch runter laden. https://www.mediator-programme.de/sonstige/sonstige/notenlernen.html
• Oder die App "NoteWorks". Diese gibt es kostenlos im App Store!

Geschichte

• Geschichte

Seiten 116 und 117 im Geschichtsbuch lesen ("Sklaven - ein Leben in Ketten?") und

Aufgabe 1 (Mindmap) ins Heft übertragen und vervollständigen

 Donnerstag, 19.03.2020

Mathematik

• Arbeitsblatt mit Wiederholungsaufgaben zu Flächenberechnungen bearbeiten (Überschrift (siehe AB) ins Schulheft abschreiben und danach Aufgaben erledigen). Das Arbeitsblatt findest du unter folgendem Link:

https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LkWc9egCneF2RfX (Passwort kommt per Email)

• Lösungen zur Kontrolle gibt es am Freitag unter dem Link in der Zeile darüber.

• Wer Lust auf den Mathewettbewerb Fümo hat kann sich die Aufgaben unter folgendem Link ansehen:

https://www.fuemo.de/wp-content/uploads/28fuemo_1920_r2_k6.pdf (Weitere Teilnahmebedingungen stehen am Ende der Aufgaben.)

Englisch

• Heute könnt ihr kreativ sein. Gestaltet ein kurzes Rätsel oder Spiel entweder zu den unregelmäßigen Verbformen oder den Vokabeln aus dem Buch.

Religion katholisch (KUN)
Informiere dich über verschiedene Osterbräuche. Du kannst das Religionsbuch verwenden oder das Internet. Du kannst aber auch deine Eltern fragen. Vielleicht nutzt du auch die Gelegenheit deine Großeltern, die du im Moment nicht besuchen kannst, anzurufen und sie nach Osterbräuchen aus ihrer Kindheit zu fragen. Oma und Opa freuen sich sicher, wenn sie etwas von dir hören.

Schreibe deine Ergebnisse ins Heft.

Deutsch

• Lesetest (s. Email!)

Projektstunde

• Wir haben verschiedene "Zirkuskünste" ausprobiert! Versucht euch alle in der Hinfühung zur Dreiballjonglage; das geht auch mit verschiednen Materialien (da könnt ihr kreativ sein: z.B. ganz einfach: eingerolltes frisches Paar Socken). Viel Spaß!

Natur und Technik - Biologie

• Gehe in den Garten oder in die nähere Umgebung und lausche auf das Gezwitscher der Vögel.
• Versuche, einen Vogel genauer zu beobachten, präge dir - wenn möglich - seinen Gesang ein und finde heraus, um welche Vogelart es sich handelt!

 Freitag, 20.03.2020

Natur und Technik - Biologie

• Erstelle einen Vogel-Steckbrief deiner Wahl! Das passende Arbeitsblatt hast du als Mail bereits erhalten. Informationen zu deinem ausgewählten Vogel findest du z.B. unter www.nabu.de.
• Schicke den fertigen Steckbrief per Mail bis Donnerstag an mich! Bin schon gespannt!

Französisch

• Grammatikheft À plus, S. 29: Aufgaben in ganzen Sätzen bearbeiten, anschließend mit Lösungen auf S. 58f. vergleichen
• Verben wiederholen: Youtube-Clips anschauen und GANZ LAUT MITSINGEN;)

    - être > https://www.youtube.com/watch?v=JxYaUXcH-Uo / https://www.youtube.com/watch?v=Yu110hNNT64
    - avoir > https://www.youtube.com/watch?v=puUFkMr_GyU / https://www.youtube.com/watch?v=HrdyXbwDfSI 
    - aimer > https://www.youtube.com/watch?v=35FkUS4bqig 

Latein

• 1. Arbeitsauftrag bis 23.03. bearbeiten (s.Mail v.19.03.)!
• 2. Suche einige "Eselsbrücken", um die griechischen/lateinischen Götternamen (s.86/87 im Buch) besser behalten zu können (z.B.:die herrische Juno) (Antwort per Mail 23.03.)!
• 3. Für gute digitale Übungen zum aktuellen und alten Stoff ein guter Link:Campus C1 Übungen

Deutsch

• Arbeitsheft S. 27/28

Kunst
Wenn ihr noch mehr Griechen wollt, d.h. schon die Vasen gemalt habt, dann schickt mir eine e-mail. Ich habe mir ein tolles Projekt ausgedacht, das bestimmt keine Langweile aufkommen lässt!

Mathematik

• Lösungen https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LkWc9egCneF2RfX zum gestrigen Arbeitsblatt genau kontrollieren und fehlerfrei verbessern (mit rot). Folgende Schüler bitten ihre Eltern die verbesserte Hausaufgabe einzuscannen oder abzufotographieren und mir per Mail zuzuschicken: Leticia, Mia, Leon, Tim und Anni. (Die anderen kommen ein anderes mal dran;).
• Quadratzahlen bis 20 wiederholen und von Eltern abfragen lassen.

Englisch

• wiederhole Vokabeln S. 220/ 221; irr. verbs bis to let
• lies den Text im Buch S. 72/73; beschreibe dann die nebenstehenden Bilder; formuliere 3 Fragen zum Text

Woche vom 23. März bis 27. März

 Montag, 23.03.2020

Deutsch

• Mailt mir eure persönliche April-Maxime!
• Deutschbuch S. 222/3b und 4 (die Lösungen für beide Aufgaben bitte mailen!)
• Deutschbuch S. 222/5: Zeichne dein Fabelwesen auf ein extra Blatt und beschreibe es, wie in Aufgabe 5 beschrieben!

Geschichte

Arbeitsauftrag erfolgt durch Email

NuTI

• Starte ein Textverarbeitungsprogramm (z.B. Microsoft Word) und „zeichne“ ein Haus.
• Gehe dazu in der Menüleiste auf „Einfügen“ und dann auf „Formen“ (Linien, Rechtecke,…).
• Finde heraus, wie man Größen und Farben der eingefügten Formen verändern kann.
• Du kannst mir dein fertiges Bild natürlich gerne schicken!

Französisch

• Vokabeltraining: Übungen im Emailaccount ausdrucken und bearbeiten, anschließend mit beigefügten Lösungen vergleichen
• Verben wiederholen: Youtube-Clips anschauen - und laut mitsingen!

    - Verben auf -er > https://www.youtube.com/watch?v=GCvV3scYzE4
    - dire > https://www.youtube.com/watch?v=S09DItcSXDs
    - faire > https://www.youtube.com/watch?v=98fZgM4qaHU / https://www.youtube.com/watch?v=nXy98I_BF_g

Latein II (FRA)

• 1. Arbeitsauftrag bis 24.03. (s.Mail)
• 2. Überlege, warum das Kolosseum offiziell ein Mahnmahl gegen die Todesstrafe ist?(Antwort per Mail bis 24.03.)

Musik

• Unter folgendem Link findest du einen Song, den du nur mit Sachen aus der Schultasche musizieren kannst. https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/8miZQdqHfxrQFzr
• Lies das Arbeitsblatt durch und betrachte die Videos. Und dann viel Spaß beim musizieren! Gerne darfst du deine eigene Version auch aufnehmen oder filmen!

 Dienstag, 24.03.2020

Englisch

• schreibe und lerne irr. Verbs (bis to say)
• wiederhole Vokablen S. 222/ 223 und G1 (Grammatik S. 170)
• bearbeite schriftlich Buch S. 132/ Aufgabe 2 (Lösungen wieder per Mail)
• beantworte mündlich die Fragen zum Text (siehe Mail)

Religion katholisch (KUN)
Viel Spaß beim Osterquiz. [1]

Religion ev. (SEI)
Buch S. 13 Arbeitsauftrag plus 6. Gestalte deinen Text auch künstlerisch

Ethik
Diese Woche noch möglich: Bilder für den Wettbewerb schicken

Latein II (FRA)

• 1. Arbeitsauftrag bis 27.03. (s.Mail v. 23.03.)
• 2. Überlege dir "verrückte" Eselsbrücken zum Wortschatz 22/23

Französisch

• Vokabeln von 'l'activité' bis 'le cinéma' gut wiederholen (S. 213-216)
• "Arbeitsauftrag 24.03." (s. Email!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
• Wiederholung der Possessivbegleiter:

  > http://www.schuelerprobs.de/franzoesisch/begleiter/poss2.html
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/sa-corres-allemande.php
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/fragen-begleiter.php
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/dialogues.php
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/la-famille-dannabelle.php
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/ton-mon-tes-mes.php
  (Hinweis: Falls ihr auf unbekannte Wörter stoßt, schlagt sie in einem Online-Wörterbuch nach, z.B. https://www.leo.org)   

• lire und écrire wiederholen: https://www.youtube.com/watch?v=-9D3AgdcF74 / https://www.youtube.com/watch?v=WEofXVhvyLw
• Zahlen 1-20 wiederholen: https://www.youtube.com/watch?v=L7xq6q9WASQ

Mathe

• Buch S.153,154 lesen
• Hefteintrag abschreiben ins Schulheft https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LkWc9egCneF2RfX
• Buch S.154/3 und 155/4 bearbeiten
• Lösungen folgen am Mittwoch https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LkWc9egCneF2RfX

Kunst

 Mittwoch, 25.03.2020

Englisch

• vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
• schreibe und lerne irr. verbs (bis to speak)
• wiederhole Vokabeln S. 224 + G2
• schreibe und lerne Vokabeln S. 225 (bis necessary)
• bearbeite schriftlich Buch S. 132/ Aufgabe 3 (Lösungen wieder per Mail)

Sport (FRA)

• Gute Koordinationsübungen für das Jonglieren findet ihr im Mittelteil des folgenden Videos:

ALBAs tägliche Sportstunde

• Auch sonst ist dieser "Alba-Kanal" für Bewegungsideen und zum Mitmachen zu empfehlen.

Musik

• Hier findest du 3 Videos und ein Arbeitsblatt zur Geschichte der deutschen Nationalhymne. Sieh dir alle Videos der Reihe nach an und fülle dabei das Arbeitsblatt mit dem Lückentext aus!

https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/rzWnKqC6bKb3JR8

Geschichte

• Arbeitsanweisung erfolgt durch Email

 Donnerstag, 26.03.2020

Mathematik

• Buch lesen S. 156,157, 159
• Hefteintrag abschreiben
• Zusammenhang Liter und Kubikdezimeter im Video (habe keinen Film auf deutsch gefunden; Sprache einfach außer Acht lassen)
• Buch S. 158/6 (Lösungen folgen am Freitag)

Englisch

• Schreibe ein kleines Interview. Verwende drei Fragen mit dem present perfect.

Religion katholisch (KUN)

• Bald ist Ostern, das wichtigste christliche Fest. In diesem Jahr werden wir es anders feiern als wir es gewohnt sind. Trotzdem wollen wir die Freude über die Auferstehung Jesu feiern.
• In der nächsten Zeit schicke ich euch Vorschläge zum Basteln, damit ihr an Ostern eine richtig schöne Osterdekoration für den Esstisch habt.
• Fotografiert eure Einzelwerke und auch das Gesamtkunstwerk. Die originellsten Ergebnisse bekommen einen Preis.
• Hier ist eine Anleitung zum Falten von Papierostereiern. [2]

Ethik
Diese Woche noch möglich: Bilder für den Wettbewerb schicken

Deutsch

• Lies den blauen Kasten auf S. 223 im Deutschbuch und bearbeite anschließend die Aufgaben 1 a und c (mündlich), 1b (schriftlich), 2a und 3a (beide schriftlich).
• Löse im Arbeitsheft S. 67 die Aufgaben 1 - 3.

Bewegungskünste

• Versucht euch weiterhin alle in der Hinfühung zur Dreiballjonglage. Trainiert bitte zusätzlich zwei kleine Bälle oder Gegenstände (z.B.: Radiergummis) mit einer Hand zu jonglieren. Kleiner Tipp: Das Fangen geht von ganz alleine; konzentriert euch auf den Wurf!

"Exercitatio artem fecit." Viel Spaß!

Natur und Technik - Biologie

• Schau dir den folgenden Film an: https://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=2225
• Notiere dir dabei die Namen aller Vögel, die im Film gezeigt bzw. genannt werden!

 Freitag, 27.03.2020

Natur und Technik - Biologie

• Bearbeite die beiden Arbeitsblätter, die du bereits per Mail erhalten hast, und klebe sie dann in dein Biologie-Heft!

Französisch

• Wiederholung:

   > voc 'Quel est ton animal préféré' bis 'à l'heure' gut wiederholen (S. 209-213)
   > Verben vouloir & pouvoir: https://www.youtube.com/watch?v=uiNCHh7XHuU / https://www.youtube.com/watch?v=8OXLr4A9j9E 

• Übungsblatt "27.03._Du sagst etc." schriftlich bearbeiten (s. E-Mail) und anschließend mit beigefügten Lösungen vergleichen
• Neu: voc 'le programme' bis 'sur' abschreiben und lernen (S. 221-222); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter nachsprechen

Latein II (FRA)

• 1. Heute bekommt ihr einen Wochenplan per Email. Ich empfehle euch diesen zu bearbeiten, wie es in dem Plan vorgeschlagen wird. Die schriftlichen Aufgaben sendet ihr bitte per Mail bis 03.04.20 an mich.
• 2. Überlegt euch bitte, welche Gemeinsamkeiten ihr zwischen dem Kolosseum (und was dazu gehört) und einem heutigen großen Fußballstadion feststellen könnt! Wem fallen auch Unterschiede auf?

Deutsch

• Lies im Buch den blauen Kasten auf S. 224 und löse anschließend die Aufgaben 1a, 2a (2b mündlich) und 3c in deinem Heft.
• Löse im Arbeitsheft S. 33 die Aufgaben 1 und 2.

Kunst

Mathematik

• Lösungen 158/6: 1)Kubikmeter 2),4),5),8) Liter 3) Milliliter 6) Liter oder Milliliter 7) Liter oder Hektoliter
• 161/3,4,5 schriftlich ins Schulheft (Hefteintrag vom Donnerstag danebenlegen!!!) (Lösungen folgen am Samstag)
• Olivia, Finn, Lorenz und Tim (2. Versuch) bitte ihre korrigierten Lösungen bis Montag mir per Mail schicken.

Englisch

• vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
• schreibe und lerne irr. verbs (bis to wake)
• schreibe und lerne Vokabeln S. 225 (bis finish line) + G3
• bearbeite schriftlich Buch S. 133/ Aufgabe 4 und Buch S. 134/ Aufgabe 6 (Lösungen wieder per Mail)

Woche vom 30. März bis 03. April

 Montag, 30.03.2020

Deutsch

• Bearbeite im Arbeitsheft die Seiten 21 - 23.

Französisch

• Neu: das Verb 'aller' (= gehen) > Folge den Anweisungen in der E-Mail vom 29.03.!
• Neu: voc 'l'emploi du temps' bis 'jusqu'à' abschreiben und lernen (S. 219-220); Aussprache anhören (Audiodatei: s. E-Mail!) und die Wörter mind. 3x nachsprechen
• Unité 5, Volet 2 ("Ma journée"), S. 98: Text "La journée préférée de Noah" > Aufgabenstellung s. E-Mail!

Informatik

• Lies dir S. 22 in deinem Informatik-Buch genau durch und bearbeite dann das Arbeitsblatt, das dir zugeschickt wurde.

 Dienstag, 31.03.2020

Englisch

• vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Email)
• irr. verbs (bis to write)
• schreibe und lerne Vokabeln S. 226 (bis to cause) und wiederhole G4
• bearbeite schriftlich Buch S. 57/ Aufgabe 3 (Lösungen S. 289)

Religion

Ethik
Siehe letzte Mail.

Latein II (FRA)

Französisch

Mathe

Kunst

Wenn ihr die Vase schon fertig habt und noch mehr zu den "Griechen" wollt, schreibt mir eine E-mail und ich schicke schonmal das nächste Projekt- Nur keine Langeweile!!!

 Mittwoch, 01.04.2020

Englisch

• wiederhole die irr. verbs (to be – to keep) systematisch (Tipps in der Email)
• schreibe und lerne Vokabeln S. 226 (bis point of view) und wiederhole G5
• bearbeite schriftlich Buch S. 78/ Aufgabe 3 (Lösungen per Email)

Sport

Musik

Geschichte

 Donnerstag, 02.04.2020

Mathematik

• Wer Lust auf den Mathewettbewerb Fümo hat kann sich die Aufgaben unter folgendem Link ansehen:

https://www.fuemo.de/wp-content/uploads/28fuemo_1920_r2_k6.pdf (Weitere Teilnahmebedingungen stehen am Ende der Aufgaben.)

Englisch

• relative clauses widerholen mit einem Spiel (siehe Email)

Religion katholisch (KUN)

Ethik
S.51: M4 lesen + zu Aufgabe 6 stichpunktartig Notizen ins Heft

Deutsch

• Löse im Arbeitsheft auf Seite 29 die Aufgaben 1 und 2 sowie auf Seite 30 die Aufgabe 4 a und b.

Projektstunde

Natur und Technik - Biologie

 Freitag, 03.04.2020

Natur und Technik - Biologie

Französisch

Latein

Deutsch

• Löse im Arbeitsheft auf Seite 30 die Aufgabe 5 sowie auf Seite 31 die Aufgaben 6 und 7.

Kunst
Wenn ihr die Vase schon fertig habt und noch mehr zu den "Griechen" wollt, schreibt mir eine E-mail und ich schicke schonmal das nächste Projekt- Nur keine Langeweile!!!

Mathematik

Englisch

• wiederhole die irr. verbs (to know – to write) systematisch (Tipps siehe Email)
• schreibe und lerne Vokabeln S. 227 (bis riding) und wiederhole G6
• bearbeite schriftlich Buch S. 79/ Aufgabe 4a (Lösungen per Email)

Zusatzmaterial

• Wissenspodcast für Kinder: GEOlino-Spezial - Gemeinsam gegen Corona (jeden Tag gibt es eine neue Folge)
• Mit dem 10-Finger-System tippen lernen: TypingClub

Archiv