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| ==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema:xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Median
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| *Arbeitsauftrag: Buch Seite 156, Nr. 2
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| *Material: Buch
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| '''1: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema:<u>Leitfähigkeit</u>
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| *Arbeitsauftrag: Informiere dich, welche der folgenden Materialien Strom gut leiten können, man nennt sie dann <u>Leiter</u>. Materialien, die Strom nicht oder nur sehr schlecht leiten können, entsprechend <u>Nichtleiter</u> oder <u>Isolatoren</u>.
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| ** Metalle, z.B. Eisen, Kupfer, Nickel, Aluminium, Gold, Silber, ...
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| ** Holz
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| ** Kohle
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| ** Graphit
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| ** Gummi
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| ** Kork
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| ** Plastik/Kunststoff
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| ** Glas
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| ** Keramik/Stein
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| ** destilliertes Wasser
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| ** Salzwasser
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| * {{#ev:youtube|SZ9sFbPPwkM|370|left}} {{#ev:youtube|p2TRcLB42XI|370|right}} {{#ev:youtube|Ix7VCYPHJP8|370|left}}{{#ev:youtube|68fGcUq3MEg|370|right}}[https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/versuche/stromleitung-materialien Leifiphysik1], [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/grundwissen/leiter-und-nichtleiter LeifiPhysik2]
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| * Du kannst einige Materialien bei [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_de.html Phet-Simulationen] in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt.
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| * Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben.
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| * Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.
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| *Material: Heft, Computer
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| '''2: Natur und Technik - Informatik'''
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| *Thema: komplexere Programme
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| *Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab.
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| *Material: Karol
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| '''3: Französisch(KRB)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein (FRA)'''
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| *Thema: Repetitio Generalis 14-20; Festigung "ipse" und "Dopp.Akk."
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| *Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger)
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| *Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Sport'''
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| *Thema: Bewegung
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| *Arbeitsauftrag: Bewegungszeit 45 Minuten!!!
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| '''6: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 9.00-10.10 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link s. Schulmanger)<br>
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| 12:15 Uhr: '''Geographie''' in BBB <br>
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| '''1: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2/3: Französisch(KRB)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2/3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2/3: Latein'''
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| *Thema: Part. Präs. Akt.
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| *Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00-10.10 Uhr (Link s. Schulmanger)
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| *Material: PPT.als Hefteintrag (s. Schulmanger)
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| '''4: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Geografie'''
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| *Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
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| *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz.
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| *Material: Heft, Tablet/PC
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Keine Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager), statt dessen schreibt ihr mir bitte eine kleine Nachricht im Schulmanager. HAU<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: "Bewegung gegen Frühjahrsmüdigkeit"
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| *Arbeitsauftrag: "Bewege dich mindestens 45 Minuten an frischen Luft und Tanke Sauerstoff!"
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| *Material: Sauerstoff
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Geografie'''
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| *Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite den letzten Arbeitsauftrag (siehe Modul Lernen) und genieße anschließend von Seiten der Geographie deine wohlverdienten Ferien!
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| *Material: Viel Kreativität und dein Heft :)
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: Klostergründungen in Bayern
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| *Arbeitsauftrag:
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| Bitte bearbeitet die folgende Aufgaben und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht:
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| 1. Lies den '''Text "Herzoglich-baierisches Wochenblatt"''' (Einleitung und Gespräch) auf dem Informationsblatt (siehe Schulmanager)!
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| 2. Schreibe die Gründe für die Klostergründungen durch die Adelsfamilien unter die neue Überschrift "'''''9. Klostergründungen in Bayern (8. Jhd.)'''''" in dein Heft!
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| *Material: Heft, Arbeitsblatt
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Kunst'''
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| *Thema: "Faces in Places"
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| *Arbeitsauftrag: Fotografische Auseinandersetzung mit der Umwelt; Gesichtersuche (siehe Schulmanager)
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| *Material: Handykamera, Digitalkamera, Tablet
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| '''3: Französisch(KRB)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein (FRA)'''
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| *Thema: Part. Präs. Akt.
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| *Arbeitsauftrag: Übungen im Lernplan
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| *Material: Wochenplan (s. Schulmanger)
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Religion'''
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| *Thema: Klosterleben
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| *Arbeitsauftrag:
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| Schaue die '''Dokumentation''' über das [https://www.youtube.com/watch?v=hg5ZCCMiZNs&t=5s, "Kloster Weltenburg"] und beantworte in Stichpunkten die folgenden Impulse unter der neuen Überschrift "'''10. Das Leben in einem Benediktinerkloster (Beispiel Weltenburg)'''" in dein Heft:
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| 1. Gründe/Motive der Brüder für den Schritt ins Kloster?
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| 2. Tätigkeitsbereiche der Brüder?
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| 3. Typische Aufteilung eines Benediktinerklosters?
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| 4. Bedeutung der Klöster heute?
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| *Material: Heft, YouTube
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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