5b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 87: Zeile 87:
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr: '''Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
12:15 Uhr: '''Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>





Version vom 13. Mai 2021, 15:33 Uhr

Woche vom 17. Mai bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

Heute keine Morgenrunde, die Abgabe eurer Lösung am Stundenende ist die Anwesenheitskontrolle.


1: Mathematik

  • Thema: Rechengesetze
  • Arbeitsauftrag: Lies dir in deinem Buch die Seiten 203 und 204 bis zu den Übungsaufgaben genau durch. Löse dann mit diesen (schon einmal gelernten) Rechengesetzen auf S. 204 die Aufgaben 2 und 3. Gib jeweils als Zwischenschritt an, wie du rechnest.
    • z.B. bei der 2a) 11*(-4)*25 = 11*[(-4)+25] = 11*(-100) = -1100 (Assoziativgesetz)
    • Gib die gerechneten Aufgaben am Stundenende im Schulmanager in der Abgabe ab.
  • Material: Buch, Übungsheft

2: Natur und Technik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Materialien:

4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 18.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Mathematik

  • Thema: Rechnen mit negativen Zahlen
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite zuerst in Anton die beiden Pins "Multiplikation und Division", sowie "Sachaufgaben" zu den negativen Zahlen. Anschließend übst du in MatheGym "Multiplikation, Division und Potenzen in Z".
  • Material: Anton, MatheGym

5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 19.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: RMG-Plus

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Mathematik

  • Thema: Terme mit ganzen Zahlen
  • Arbeitsauftrag: Heute wiederholen wir, was wir über Terme gelernt haben und verbinden dies mit den negativen Zahlen. Dazu beginnen wir um 12:15 Uhr mit einer Videokonferenz in Teams. Drucke dir vorher das Merkblatt im Schulmanager aus. Wir beenden die Stunde dann mit einem Kahoot Quiz.
  • Material: Merkheft, Übungsheft, evtl. zusätzlich Handy


 Donnerstag, 20.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 21.05.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: Terme mit negativen Zahlen
  • Arbeitsauftrag: Heute übst du noch einmal das Berechnen von Termen. Bearbeite auf S. 209 die Aufgabe 5. Mache die Gliederung wie auf S. 208 Nr. 3 im blauen Kasten.
  • Material: Mathebuch, Übungsheft

3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material: