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Version vom 23. März 2020, 18:38 Uhr
Inhaltsverzeichnis
Woche vom 16 März bis 19.März
Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr
Englisch
- Buch S. 56 Text lesen, ex. 56/1b schriftlich (Lösung kommt per Mail)
- voc S. 142f.: permanent > sum
Mathematik
- Wiederhole Proportionale Zuordnung (Buch S. 8 - 9)
- Lese im Buch S. 15 - 16 und übertrage die Überschrift und den Katsen auf S. 15 in dein Heft
- Bearbeite die Aufgaben 3, 4 und 5 auf S. 16.
Französisch
Auftrag bis 27.03.: a. Wortschatz S. 150 - 154 und 171 - 174 b. Bildung Adverbien mit Komparativ und Superlativ (Lektion 1)
c. Y / EN d. Objektpronomen e. Reflexive Verben (passé composé!) f. ce qui / que, qu'est-ce qui / que g. Futur simple
h. Verschriftung phonetischer Laute / Aussprache geschriebener Wörter
Deutsch
- Arbeitsauftrag: Wiederholung der "Das oder dass"-Regeln. Bearbeite drei Lückentexte deiner Wahl.
Musik - Aufgabe für die nächsten Wochen
- Unter folgendem Link findet ihr den Arbeitsauftrag zur Erstellung eurer Referate zum Thema Rock- und Popmusik.
- https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xRPEyLjJnGsQWSq
- Bitte erstellt die Referate in den nächsten Wochen, so dass wir direkt nach den Ferien mit der Vorstellung beginnen können.
Geschichte
- Auftrag 1: Lies im Schulbuch S. 112 die Quellen M4, M5 und M6. Bearbeite anschließend die Frage 5 schriftlich. Sende deine Antwort in einer Mail unter Angabe deines Namens und der Klasse an: korb-schule@web.de
- Auftrag 2: Nimm dein Handy und fotografiere in deinem Ort das Kriegerdenkmal zum Krieg 1870/71 - sofern vorhanden (auch Friedhof checken; eventuell gibt es noch Grabsteine von Gefallenen). Hänge das Foto an deine Mail von oben an.
Viel Spaß! :-)
Zur Vertiefung - hier ein Video zur Reichsgründung 1871: https://www.fwu-mediathek.de/record?id=xfwu-5521296&src=online&pid=a497m1kutlsfbk5fidd6ea3qh1
UPDATE: Hier der Link zur Lösung: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/iG7Fd5DpgMRP9tx
Biologie
Schulbuch S. 73: 3.1.5 Sinnesorgane der Insekten - Sehsinn bearbeiten sprich Text lesen und den Bau eines Insektenauges als Schema-Zeichnung ins Schulheft übertragen
katholische Religion (PÖH):
- Fülle das AB „Meine Erfahrungen mit Kirche" aus, das du letzte Stunde im Unterricht erhalten hast.
Mathematik - Intensivierung
- Wiederhole eigenständig zurückliegende Themen inkl. der Übungen. Hierbei hilft dir die folgende Seite [1]
Deutsch
- Schickt mir bis zum Freitag (20.03.) eure Hausaufgabe vom 06.03. (Ausformulierung eines Arguments / Urlaub in den Bergen vs. Urlaub am Meer) per Mail zu. Weitere Anweisungen per Mail.
Fach 1. Stunde
- Auftrag 1
- Auftrag 2
Physik
- Arbeitsauftrag "Dampfmaschine" (abrufbar über Link in Email)
- Arbeitsblatt "Wärmelehre" bearbeiten und hochladen
Chemie
Die folgenden zwei Aufgaben dienen zum Wiederholen des Themas Stoffe/Stoffgemische/Reinstoffe. Folgt einfach den zwei Links: [2] und [3]
Mathematik
- Überprüfe die Lösungen der Dienstagsaufgaben [4]
- Bearbeite folgende Aufgaben: S. 16 / Nr. 6 a, S. 17 / Nr. 8, Nr. 10, Nr. 11
katholische Religion (PÖH):
- „Ist Kirche nur noch für die alten Leute da?" - Denke darüber nach und notiere dir jeweils für die Pro- und Kontraseite zwei Argumente.
Deutsch
- 1. Arbeitsauftrag: Schulbuch S. 60/ 11a
- 2. Arbeitsauftrag: Schulbuch S. 60 Schreibe den Infokasten "Tipp - Eine Einleitung schreiben" in dein Heft ab.
Englisch
- Do assignments on the pdf documents "1_crossword puzzle_The New World" and "2_timeline_Focus on the New World_p. 56f." (check email account!), then compare with solutions (attached)
- vocab revision (tricky words):
> https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/big_large_tall.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/borrow_lend.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/bring_take.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/card_map_menu_ticket.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/knifflige_woerter/country_land.htm
Fach 4
Mathematik
- Überprüfe die Lösungen der Donnerstagsaufgaben [5]
- Lese S. 18 und 19 und übertrage den Kasten auf S. 18 in dein Heft
- Bearbeite S. 19 Nr. 4 und Nr. 5
Biologie
Woche vom 23. März bis 27. März
Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr
Sport männlich
- Mens sana sit in corpore sano!: Ihr werdet merken, dass euer Körper sich bewegen will! Daher folgende Hinweise für die kommende Woche:
- Beginne ein kleines Ausdauertrainig: Jeden 2. Tag, 20-25 min. joggen, mäßiges (Wohlfühl-)Tempo;danach Stetching der unteren Extremitäten.
- Alleine oder mit Familienangehörigen!
- Informiere dich z.B. auf "sportunterricht.de" (o.Ä.) über die positive Auswirkungen eines Ausdauertraining auf die Psyche!
Französisch Auftrag bis 27.03.: a. Wortschatz S. 150 - 154 und 171 - 174 b. Bildung Adverbien mit Komparativ und Superlativ (Lektion 1) c. Y / EN d. Objektpronomen e. Reflexive Verben (passé composé!) f. ce qui / que, qu'est-ce qui / que g. Futur simple h. Verschriftung phonetischer Laute / Aussprache geschriebener Wörter
Physik
- Arbeitsauftrag "Dieselmotor" (abrufbar über Link in Email)
Geschichte
- Lesen S. 116 im Buch + Frage 2 beantworten: Stelle knapp die Machtverhältnisse im Deutschen Kaiserreich dar, wie sie laut Verfassung (siehe Buchtext) sind. Schreibe eine knappe Mail (max. 5 Sätze) dazu an korb-schule@web.de!
- Für echte History-Cracks (d.h. die Frage ist optional): Lies M3 (S. 117) und betrachte die Karikatur M5. In einem Internet-Forum wurde dazu behauptet, dass Bismarck ein "Fan" des Reichstag gewesen sei! Schreibe hierzu ein Antwort-Posting und beschreibe das Verhältnis von Bismarck zum Reichstag in korrekter Sprache (nix: "Hey, Alter!" und so :-)). Die Antwort bitte als eine Mail an mich. Bin gespannt, ob sich jemand an die Frage rantraut! ;-)
Kunst
Schaut euch folgenden Link an: https://www.br.de/mediathek/video/video/kunst-duerer-102.html
Danach: versucht mit Hilfe eines Spiegels Euer Auge so genau wie möglich zu zeichnen. Achtet auf leichte Schatten, die sich auf dem Auge befinden und Lichtpunkte.
Englisch
- new vocab: to surround > specialty (p. 143f.)
- Read text PB p. 58
- worksheet "A letter to Susie" (see email, check solutions after doing the assignment)
- Grammar revision:
> https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/saetze.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/saetze2.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/saetze_verneinung.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/saetze_verneinung2.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/zeiten/verneinung.htm
Englisch
- WB p. 43/ex. 1 (solutions: email)
- PB p. 59/ex. 1 & 2a (audio and solutions: email)
- Revision: prepositions
> https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/strukturen/praepositionen_mix.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/strukturen/praepositionen_mix2.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/strukturen/praepositionen_mix3.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/strukturen/praepositionen_mix4.htm > https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/strukturen/praepositionen_mix5.htm
Mathematik
Französisch
Deutsch
- Meldet euch im Chat an. Schreibt dazu euren Namen in den Chat. Hier können wir in Zukunft Probleme klären und Fragen stellen. Der Chat ist in erster Linie für euch gedacht. Hier könnt ihr euch unverbindlich austauschen.
Deutsch als Zweitsprache (Wahl)
Bitte bearbeite, beginnend mit S. 66, C2 die Lektion 8 und dann die Lektion 9 (die Sektion A [Hören] ist da derzeit nicht machbar, allein wichtig ist hier die Grammatik {Nebensatz mit dass}). Einfach dort weitermachen, wo die Hörtexte aufhören. Weitere Erläuterungen sind bereits per E-Mail an dich verschickt. Viel Spaß, die nächste Lektion folgt nächsten Dienstag.
Musik - Aufgabe für die nächsten Wochen
- arbeitet weiter an euren Referaten! Das Handout sollte bis nächste Woche fertig sein! Hier nochmal der Link zum Arbeitsauftrag.
- https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xRPEyLjJnGsQWSq
Chemie
Heute sollen nocheinmal die Elemente und das Periodensystem geübt werden. Dazu folgende Übungen:
Geschichte
Biologie
Religion (RAD)
Aufgabe für die Woche: Was ist Kirche? Notiere deine Definition im Heft. Informiere dich auch hier:
katholische Religion (PÖH):
Wochen-Projekt: „Burg Feuerstein"
Das Jugendhaus Burg Feuerstein ist ein zentrales Angebot der Kirche für Jugendliche.
- Lest zunächst Buch S. 90 und haltet wichtige Aspekte des Leitbilds schriftlich in eurem Heft fest.
- Informiert euch dann genauer auf der Homepage https://burg-feuerstein.de/ über die Angebote des Jugendhauses.
Hierfür sollen die Mädchen sich auf die Besonderheiten der Kirche und des Hochseilgartens konzentrieren und die wesentlichen Erkenntnisse gemeinsam auf https://zumpad.zum.de/p/Feuerstein-M%C3%A4dchen festhalten (Tipp: es gibt den Kirchenführer als PDF-Download).
Die Jungen sollen sich auf die Kursangebote und deren Besonderheiten konzentrieren und das Wesentliche ebenfalls gemeinsam auf https://zumpad.zum.de/p/Feuerstein-Jungen festhalten.
Bitte beteiligt euch rege!
So könnt ihr dann am Ende der Woche die Ergebnisse von beiden Gruppen einsehen.
Mathematik
Physik
Deutsch als Zweitsprache (Wahl)
Bitte bearbeite, beginnend mit S. 66, C2 die Lektion 8 und dann die Lektion 9 (die Sektion A [Hören] ist da derzeit nicht machbar, allein wichtig ist hier die Grammatik {Nebensatz mit dass}). Einfach dort weitermachen, wo die Hörtexte aufhören. Weitere Erläuterungen sind bereits per E-Mail an dich verschickt. Viel Spaß, die nächste Lektion folgt nächsten Dienstag.
Chemie
katholische Religion (PÖH):
Wochenprojekt weiterführen (vgl. Arbeitsauftrag von Mittwoch, 25.03.2020)
Deutsch
Englisch
Mathematik
Woche vom 30. März bis 03. April
Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr
Englisch
Mathematik
Französisch
Deutsch
Musik - Aufgabe für die nächsten Wochen
- Stellt eure Referate fertig und schickt mir das Handout per Mail!
Geschichte
Biologie
katholische Religion (PÖH):
Mathematik
Physik
Chemie
katholische Religion (PÖH):
Deutsch
Englisch
Mathematik
