5d 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 18. bis 22. Januar
• 25. bis 29. Januar

• 01. bis 05. Februar
• 08. bis 12. Februar
• 15. bis 19. Februar

• 22. bis 26. Februar
• 01. bis 05. März
• 08. bis 12. März

Woche vom 12. April bis 16. April

 Montag, 12.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Modul Lernen bei Sport im Schulmanager)
9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams
11:30 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Sport

• Thema: Haltung und Balance
• Arbeitsauftrag: Den kurzen Film und die Übungen zur Balance findet ihr im Modul Lernen im Schulmanager. Wie bei der Videokonfernez besprochen. Hier der Film: [1] Balance
• Material: Modul Lernen im Schulmanager

3: Mathematik

• Thema: Ganze Zahlen - Vergleichen und Ordnen
• Arbeitsauftrag: Haltet den Ausdruck der Datei 04_Vergleichen_und_Ordnen.pdf bereit und wählt euch in die Videokonferenz MS Teams ein.
• Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch

4: Natur und Technik

• Thema: Wiederholung
• Arbeitsauftrag: Lies Dir den Stoff der letzten Stunde vor den Ferien im Heft und im Buch durch
• Material: Heft und Buch

5: Englisch

• Wir treffen uns zu einer kurzen Videokonferenz in BBB um 11:30 und besprechen die Aufgaben für heute.
• Thema: Unit 4 story
• Arbeitsauftrag: Read the story on pages 80/ 81 again and answer the questions 5 to 8 (exercise 2 on page 81) and upload your answers in the school manager. After that do exercises 1 and 2 on page 83 (revision).
• Homework: revise vocab. p. 225
• Material: textbook, school exercies book, school manager, vocabulary book

6: Deutsch

• Thema: Einstieg in die Welt der Märchen
• Arbeitsauftrag: In den kommenden Stunden werden wir uns immer einmal wieder mit Märchen beschäftigen. Die Aufgaben für heute findest du im Schulmanager!
• Material: -

 Dienstag, 13.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über MS Teams

1: Englisch

• Videokonferenz in Englisch in BBB um 8 Uhr.
• Thema: Unit 4
• Arbeitsauftrag: We'll correct your homework together first. Then it's time for another revision. Do exercises 1a and 2 on page 84. (Keine Sorge! Ich erkläre die Aufgaben in der Konferenz.) For homework revise the vocabulary on page 224 and do the "vocabulary/ grammar"-Check in the school manager.
• Material: textbook, school manager, school exercise book

2: Mathematik

• Thema: Ganze Zahlen - Vergleichen und Ordnen
• Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch folgende Aufgaben:
  

1. Seite 172/ 4 g bis l
2. Seite 173/ 10abc
3. Seite 173/ 11
   

Wir besprechen diese Aufgabe in der nächsten Videokonferenz am Donnerstag.

• Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch

3/4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

5/6: Sport

• Thema: Werfen mit dem Schlagball
• Arbeitsauftrag:

Sieh dir die Technik an: https://www.youtube.com/watch?v=gZv0EDF5F6A Nimm einen Ball (Tennisball o.ä.), einen Stein, einen Tannenzapfen ... und wirf so oft du kannst, aber pass auf, dass du niemanden triffst!

• Material: Bälle u.a.

 Mittwoch, 14.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Natur und Technik

• Thema: Geschlechtsorgane
• Arbeitsauftrag:

1. Verbessere Deinen Arbeitsauftrag aus der letzten Stunde (männliche Geschlechtsorgane)mit Hilfe der Musterlösung schriftlich!
2. Schreibe die Überschrift: "Bau und Funktion der weibliche Geschlechtsorgane" in dein Heft und klebe die letzte Abbildung des Arbeitsblattes darunter!
3. Ermittle die zugehörige Seite im Buch mit dem Stichwortverzeichnis oder dem Inhaltsverzeichnis und lies sie aufmerksam durch!
4. Beschrifte die eingeklebte Abbildung im Buch und schreibe stichpunktartig die Aufgaben der Organe dazu!

(entweder direkt zur Beschriftung oder unter die Abbildung mit Nummerierungszuordnung wie bei den männlichen Geschlechtsorganen)

• Material: Heft, Arbeitsblatt, Buch, Modul Lernen

5: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Geografie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 15.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Mathematik in MS Teams

1: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Religion

• Thema: Vertiefung der Geschichte vom verlorenen Sohn
• Arbeitsauftrag:

1. Seht euch bitte zur Vertiefung der biblischen Geschichte vom verlorenen Sohn folgendes Video [2] an.
2. Was gefällt euch an der Geschichte? Was stört euch vielleicht? Notiert bitte zahlreich eure Meinungen auf ZUMPad [3] (schreibt bitte hinter eurem Beitrag euren Vornamen dazu).

• Material: Internet

3: Mathematik - Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Mathematik

• Thema: Rechnen mit ganzen Zahlen
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch

 Freitag, 16.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Natur und Technik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Geografie

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

6: Religion

• Thema: Vertiefung der Geschichte vom verlorenen Sohn II
• Arbeitsauftrag: Wir wollen die Geschichte vom verlorenen Sohn noch etwas vertiefen.

• Versetze dich dazu entweder in die Rolle des Vaters oder in den älteren Bruder und verfasse in dein Heft einen kurzen inneren Monolog, was dir durch den Kopf geht, als der verlorene Sohn/ Bruder wieder nach Hause kommt.
• Überlege dir auch, was wir in dieser Geschichte über Gott lernen können.
• Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
• Material: Heft

Kommende Wochen

• 19. bis 23. März

Sonstiges

 Mathematik

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Für den Fall der Fälle

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