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|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}


==Woche vom 01. März bis 05. März==
==Woche vom 08. März bis 12. März==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 01.03.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 08.03.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (aktueller Link im Schulmanager)<br>  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
09:50 Uhr Deutsch Konferenz in BBB






'''1: Mathematik'''
'''1: Mathematik'''
*Thema: Abstände
*Thema: Vierecke
*Arbeitsauftrag: Heute lernen wir in einer Videokonferenz in Teams kennen, wie man Abstände richtig misst.
*Arbeitsauftrag: Heute bearbeiten wir zusammen in der Videokonferenz auf S. 138 Nr. 31 und auf S. 139 Nr. 35 und 38
*Material: Buch, Heft, Arbeitsblatt im Schulmanager, Geodreieck 📐
*Material: Buch, Übungsheft, Geodreieck


'''2: Natur und Technik'''
'''2: Natur und Technik'''
*Thema: Atemmechanik
*Thema: Die Zellatmung
*Arbeitsauftrag: Lerne die Atembewegungen deines Körpers kennen (Verbessere die Tabelle von Mittwoch, schau dir das Video an und beantworte die Fragen => siehe Schulmanager).
*Arbeitsauftrag: Lerne den Stoffwechselprozess der Zellatmung kennen (Verbessere das Arbeitsblatt von Mittwoch, lies im Buch die S. 64+65 und bearbeite auf dem Arbeitsblatt die Aufgaben 1+2 => siehe Schulmanager).
*Material: Heft, Video, Fragen zum Video
*Material: Arbeitsblatt, Buch


'''3: Deutsch'''
'''3: Deutsch'''
*Thema:Fabeln vorlesen
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: Verbessere erst anhand der Lösung deine Hausaufgabe und triff mich um 9.50 Uhr im gewohnten Raum mit deiner selbstverfassten Fabel. Drucke dir vorher das AB aus (s.SM).
*Arbeitsauftrag: xyz
*Materialien: AB zum Ausdrucken, Literaturheft mit deiner Fabel
*Materialien:  


'''4: Englisch'''
'''4: Englisch'''
*Thema: The United Kingdom and London
*Thema: Lisa, a basketball star & Dave, Jay and Luke's weekend plans
*Arbeitsauftrag: Listen to four kids from the UK and find out about their countries; watch two videos about London and do two ex. PB p. 69/3+4. Check Schulmanager for details, links and instructions!
*Arbeitsauftrag: Do the exercises on the worksheet "WB 35_12 (mediation)" (''Achtung: Arbeitsauftrag bis 20:00 Uhr im Schulmanager hochladen!''); listen to and read text on p. 72, do exercise p. 72/1. Details: see Schulmanager!  
*Material: (E-)Book, exercise book
*Material: "WB 35_12 (mediation)", workbook, (E-)book


'''5: Religion '''
'''5: Religion '''
*Thema: Demeter auf der Suche
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies die Geschichte von Demeter auf dem Arbeitsblatt. Verarbeite diese Geschichte dann zu einem Comic mit drei Bildern. Achte darauf, dass die Rolle der Götter deutlich wird. Lade den Comic im Schulmanager hoch.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)
*Material:


'''6: Natur und Technik'''
'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Atemmechanik
*Thema: Die Zellatmung
*Arbeitsauftrag: Lerne die Atembewegungen deines Körpers kennen (Mache die Online-Übungen und schreibe den Hefteintrag ab => siehe Schulmanager).
*Arbeitsauftrag: Lerne den Stoffwechselprozess der Zellatmung kennen (Schau das Erklärvideo an, bearbeite auf dem Arbeitsblatt die Aufgabe 3 und bearbeite im Buch auf S.65 die Aufgaben 6+7 mündlich => siehe Schulmanager).
*Material: Online-Übungen, Heft
*Material: Video, Arbeitsblatt, Buch, Heft


'''8/9: Ethik'''
'''8/9: Ethik'''
Der Ethikunterricht entfällt heute
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
Heute keine '''Morgenrunde ''' in BBB, dafür Abgabe deiner Partnerarbeit/Fabel bis 9.30 Uhr! <br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:50 Uhr:'''Mathematik''' in Teams<br>
9.45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams  




'''1/2: Deutsch'''
'''1/2: Deutsch'''
*Thema:Eine Fabel für unser Fabelbuch gestalten
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: Heute darfst du in Partnerarbeit eine Fabel erstellen. Die einzelnen Schritte, wer dein Partner ist und einen sogenannten Fahrplan dafür findest du im Schulmanager. Ihr habt bis 9.30 Uhr Zeit mir eure Fabel zu schicken, das gilt gleichzeitig als Anwesenheitsbeweis. Denkt daran, wir wollen auf dieser Grundlage ein Fabelbuch unserer Klasse gestalten. Strengt euch also an!;-)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:AB von gestern, Literaturheft oder Blockblatt, Schulbuch
*Material:
 
 
'''3/4: Mathematik '''
*Thema: Kreise
*Arbeitsauftrag: Wir beginnen mit einer Videokonferenz um einige wichtige Begriffe zu klären. Lege dir dazu das Arbeitsblatt bereit. Danach machst du die folgenden Aufgaben:
'''Aufgabe 1:''' Schau dir das Video an, damit du weißt, wie du deinen Zirkel richtig benutzt.{{#ev:youtube|IXcfK_QYpKY|350}}
'''Aufgabe 2:''' Nimm dein Übungsheft, einen Bleistift und deinen Zirkel. Zeichnen einen Punkt M. Zeichne nun einen Kreis mit dem Mittelpunkt M und dem Radius 3 cm. Wiederhole die Aufgabe für verschiedene Radien. Versuche einen möglichst großen und einen möglichst kleinen Kreis zu zeichnen. Ab wann wird der Kreis ungenau? Zeige deine Kreise deinen Eltern. Sind sie "gut genug"? Dann kannst du mit Aufgabe 3 weitermachen.
'''Aufgabe 3''':<br />{{2Spalten|Mache in der Anton-App im Kapitel "Zeichnen mit dem Zirkel" folgende beiden Übungen:
#„Der Kreis“
#„Radius und Durchmesser bestimmen“
Die anderen Übungen bitte noch nicht bearbeiten!|[[Datei:Anleitung.png|400px]]}}
 
'''Nun ist wieder deine Kreativität gefragt:''' Mit dem Zirkel kann man wunderschöne Kreisbilder zeichnen. Einige Ideen findest du im Buch auf S. 118 und auf S. 143. Ein besonders gelungenes Bild legst du mir in die Abgabe im Schulmanager. Es darf auch gerne bunt gestaltet sein.
*Material: Merkheft, Übungsheft, Anton, Zirkel, Arbeitsblatt im Schulmanager


'''3/4: Mathematik'''
*Thema: Abstände
*Arbeitsauftrag: Bearbeite auf S. 131 in deinem Buch die Aufgaben 13 und 14. Außerdem machst du noch S.135 Nr. 9 und S.136 Nr. 11. Um 10:50 Uhr machen wir dann eine Videokonferenz in Teams um die Aufgaben zu besprechen.
*Material: Buch, Übungsheft


'''5/6: Englisch '''
'''5/6: Englisch '''
*Thema: Greenwich; Let's do something fun (Unit 4 Check-in)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Learn/revise some words to talk about free-time activities; copy these new words into your vocab book and learn them: ''to cost'' → ''look'' (S. 223); watch two videos about Greenwich; do an exercise about Greenwich and a listening comprehension. Check Schulmanager for details, links and instructions!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: (E-)book, vocab book, pdf-document "A look at Greenwich (PB p. 71_4).pdf"
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 03.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 10.03.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
'''keine Morgenrunde '''<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
 




'''1: Musik'''
'''1: Musik'''
*Thema: Streichinstrumente Teil I
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Im Lernmodul des Schulmanagers findest du ein Arbeitsblatt mit Infomationen, kleinen Lücken und Verweisen auf Videos. Lese und bearbeite das Arbeitsblatt entweder digital mit dem iPad oder in gedruckter Form. Lade die ein Foto deiner Bearbeitung bis 8:45 Uhr im Lernmodul hoch.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: AB im Lernmodul, iPad
*Material:


'''2: Religion '''
'''2: Religion '''
*Thema: Gott sieht die Not seines Volkes
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies die biblische Geschichte auf dem Arbeitsblatt. Verarbeite auch diese Geschichte zu einem Comic mit drei Bildern. Auch hier soll die Rolle Gottes deutlich werden. Lade den Comic im Schulmanager hoch. In der nächsten Stunde brauchst du die beiden Comics.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen), Heft
*Material:


'''3: Natur und Technik'''
'''3: Natur und Technik'''
*Thema: Gasaustausch an den Lungenbläschen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Erfahre mehr über den Aufbau und die Funktion deiner Lungenbläschen (Verbessere die Fragen von Montag, schau das Video an, lies im Buch S.63, bearbeite das Arbeitsblatt und bearbeite im Buch S.63/ 1-4 => siehe Schulmanager).
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Video, Heft, Buch, Arbeitsblatt
*Material:


'''4: Geografie'''
'''4: Geografie'''
*Thema: Deiche schützen Küsten
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: <br> 1) Lies dir in deinem Geographiebuch die Seiten 78 und 79 (ohne Aufgaben) durch. Finde dabei heraus, warum Deiche für die Bewohner küstennaher Orte so wichtig sind. <br> 2) Fülle nun das Arbeitsblatt zu den Themen "Ebbe und Flut" sowie zum "Aufbau eines Deiches" (siehe Schulmanager - Modul Lernen) aus. Die Lösung erhältst du mit dem nächsten Arbeitsauftrag.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Materialien: Geographiebuch, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager - Modul Lernen)
*Material:


'''5: Mathematik-Intensivierung'''
'''5: Mathematik-Intensivierung'''
*Thema: Parallele, Senkrechte, Abstände und Vierecke
*Thema: Weitere Übungen zu den Vierecken
*Arbeitsauftrag: Bearbeite in Anton zuerst den Pin "Parallele und senkrechte Geraden und Strecken". Danach schaust du vom Pin "Figuren kennen" dir die Übersicht "Besondere Vierecke" an. Anschließend bearbeitest du "Das Haus der Vierecke" im gleichen Pin. Dazu liest du dir die Geschichte, die du im Schulmanager findest durch. Falls die Zeit jetzt zu knapp ist, machst du es nach der Videokonferenz.
*Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch auf S. 138 die Aufgaben 28, 29 und 30. Lege mir diese in die Abgabe im Schulmanager
*Material: Anton-App, Geschichte im Schulmanager
*Material: Buch, Übungsheft


'''6: Mathematik'''
'''6: Mathematik'''
*Thema: Vierecke
*Thema: Kreise
*Arbeitsauftrag: Wir besprechen alles wichtige zu den Vierecken in einer Videokonferenz in Teams um 12.15 Uhr.
*Arbeitsauftrag: Bearbeite in deinem Übungsheft Aufgabe 8a auf Seite 143. Wenn dir die Kreisbilder gut gelingen, kannst du sie auch auf einem weißen Blatt Papier versuchen. Schicke mir ein Foto oder einen Scan, falls dir ein Bild besonders gelungen ist. Wir können es dann hier im Wiki ausstellen.
*Material:  
 
'''Für Schnelle und Interessierte:'''
[[Datei:Wassily_Kandinsky_Circles_in_a_Circle.jpg|verweis=https://rmgwiki.zum.de/wiki/Datei:Wassily_Kandinsky_Circles_in_a_Circle.jpg|rechts|310x310px]]
Zeichne mit Zirkel und Lineal oder in GeoGebra ein Bild aus Kreisen, Strecken und Geraden. Lass dich vom berühmten Bild ''Circles in a Circle'' von Wassily Kandinsky inspirieren.
 
=== Kreisbilder ===
<br />
[[Datei:8F10B130-8CD8-4BB7-A155-88FA2EAB32CD.png|verweis=https://rmgwiki.zum.de/wiki/Datei:8F10B130-8CD8-4BB7-A155-88FA2EAB32CD.png|zentriert|500x500px]]
*Material: Buch, Übungsheft, evtl. Geogebra App


|Farbe= #6ca111         
|Farbe= #6ca111         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 11.03.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
ab 09:45 Uhr Einzelgespräche im Fach Deutsch






'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Thema: Your free-time activities and Greenwich
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wait for the video conference to start!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: (E-)Book, workbook, vocab book
*Material:


'''2: Geografie'''
'''2: Geografie'''
*Thema: Die Bedeutung von Deichen für Küstenschutz und Neulandgewinnung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: <br> 1) Kontrolliere deine Ergebnisse (Arbeitsblatt "Ebbe, Flut und Küstenschutz") mithilfe der Lösung im Schulmanager (Modul Lernen). <br> 2) Überprüfe deine Ergebnisse zur Bedeutung von Deichen mithilfe des Hefteintrages im Schulmanager (Modul Lernen), den du bitte anschließend ordentlich in dein Geographieheft überträgst und lernst.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Geographieheft
*Material:


'''3/4: Deutsch'''
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: Rechtschreibtraining
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
*1. Teste dich: Was kannst du schon? AH S. 63/64
*Material:
*2. Betrachte im Buch auf der Seite 261 den kurzen Text von Clara. Findest du 6 Fehler?
*3. Fehler vermeiden: Tipp 1 "Konzentriert und leserlich abschreiben" und Tipp 2 "Wörter deutlich sprechen und in Silben gliedern". Bearbeite die Aufgaben im Schulmanager.
*Material: Schulbuch, Arbeitsheft


'''5: Natur und Technik'''
'''5: Natur und Technik'''
*Thema: Das Lungen-Experiment
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Im Schulmanager erfährst du, wie du ein einfaches Lungenmodell bauen und so nachvollziehen kannst, wie deine Lunge arbeitet. Diese Aufgabe ist freiwillig.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Link zum Experiment
*Material:


'''6: Musik'''
'''6: Musik'''
*Thema: Streichinstrumente Teil II
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Im Lernmodul des Schulmanagers findest du ein Arbeitsblatt mit Infomationen und kleinen Aufgaben. Dort findest du auch einen Link zu einem Video, welches du dir für die Beantwortung ansiehst. Genaueres findest du auf dem Arbeitsblatt. Lese und bearbeite das Blatt entweder digital mit dem iPad oder in gedruckter Form. Lade die ein Foto deiner Bearbeitung im Lernmodul hoch.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: AB im Lernmodul, iPad
*Material:




Zeile 212: Zeile 227:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;:'''Freitag, 05.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;:'''Freitag, 12.03.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1: Englisch'''
'''1: Englisch'''
*Thema: Nice places in Greenwich & Lisa, a basketball star
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wait for the video conference to start!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: (E-)Book, workbook
*Material:


'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''
*Thema: Haus der Vierecke
*Thema: Kreise und Geraden
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: *Übe mit Anton: Kapitel "Zeichnen mit dem Zirkel" --> Kreis und Gerade (3. Übung); Vorsicht: Alle anderen Übungen und der Test enthalten Aufgaben der 7. Klasse, bitte nicht bearbeiten!
*Beginne mit dieser [https://aufgabenfuchs.de/mathematik/flaeche/viereck/vierecksarten.shtml Übungsseite]
*Bearbeite dann die Aufgaben S. 144/14 und S. 144/16. Die Lösungen findest du in der BiBox auf S. 144 oben.
*So kann das [https://vierecke.files.wordpress.com/2014/07/haus_der_vierecke.pdf Haus der Vierecke] aussehen.
*Material: Anton, Buch, Übungsheft
*Gestalte dein eigenes Haus der Vierecke, mache auch die Besonderheiten der einzelnen Vierecke deutlich, z.B. durch Farbe, oder Fenster zum aufklappen,... Lege dir dazu dein Mathematikbuch auf S. 134/135 nebenhin, dort kannst du alle Eigenschaften nachlesen. Lege mir dann ein Bild von deinem Haus der Vierecke in den Schulmanager in die Abgabe.
*Material: Papier, Schere, Lineal, bunte Stifte, Buch


'''3/4: Kunst'''
'''3/4: Kunst'''

Version vom 7. März 2021, 10:31 Uhr


 Virtuelle Studierzeit

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager

Lichtblicke 2 (002).jpg

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 08. März bis 12. März

 Montag, 08.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde und Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: Vierecke
  • Arbeitsauftrag: Heute bearbeiten wir zusammen in der Videokonferenz auf S. 138 Nr. 31 und auf S. 139 Nr. 35 und 38
  • Material: Buch, Übungsheft, Geodreieck

2: Natur und Technik

  • Thema: Die Zellatmung
  • Arbeitsauftrag: Lerne den Stoffwechselprozess der Zellatmung kennen (Verbessere das Arbeitsblatt von Mittwoch, lies im Buch die S. 64+65 und bearbeite auf dem Arbeitsblatt die Aufgaben 1+2 => siehe Schulmanager).
  • Material: Arbeitsblatt, Buch

3: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Materialien:

4: Englisch

  • Thema: Lisa, a basketball star & Dave, Jay and Luke's weekend plans
  • Arbeitsauftrag: Do the exercises on the worksheet "WB 35_12 (mediation)" (Achtung: Arbeitsauftrag bis 20:00 Uhr im Schulmanager hochladen!); listen to and read text on p. 72, do exercise p. 72/1. Details: see Schulmanager!
  • Material: "WB 35_12 (mediation)", workbook, (E-)book

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: Die Zellatmung
  • Arbeitsauftrag: Lerne den Stoffwechselprozess der Zellatmung kennen (Schau das Erklärvideo an, bearbeite auf dem Arbeitsblatt die Aufgabe 3 und bearbeite im Buch auf S.65 die Aufgaben 6+7 mündlich => siehe Schulmanager).
  • Material: Video, Arbeitsblatt, Buch, Heft

8/9: Ethik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 09.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9.45 Uhr: Mathematik in Teams


1/2: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


3/4: Mathematik

  • Thema: Kreise
  • Arbeitsauftrag: Wir beginnen mit einer Videokonferenz um einige wichtige Begriffe zu klären. Lege dir dazu das Arbeitsblatt bereit. Danach machst du die folgenden Aufgaben:
Aufgabe 1: Schau dir das Video an, damit du weißt, wie du deinen Zirkel richtig benutzt.

Aufgabe 2: Nimm dein Übungsheft, einen Bleistift und deinen Zirkel. Zeichnen einen Punkt M. Zeichne nun einen Kreis mit dem Mittelpunkt M und dem Radius 3 cm. Wiederhole die Aufgabe für verschiedene Radien. Versuche einen möglichst großen und einen möglichst kleinen Kreis zu zeichnen. Ab wann wird der Kreis ungenau? Zeige deine Kreise deinen Eltern. Sind sie "gut genug"? Dann kannst du mit Aufgabe 3 weitermachen.

Aufgabe 3:
Mache in der Anton-App im Kapitel "Zeichnen mit dem Zirkel" folgende beiden Übungen:
  1. „Der Kreis“
  2. „Radius und Durchmesser bestimmen“
Die anderen Übungen bitte noch nicht bearbeiten!
Anleitung.png

Nun ist wieder deine Kreativität gefragt: Mit dem Zirkel kann man wunderschöne Kreisbilder zeichnen. Einige Ideen findest du im Buch auf S. 118 und auf S. 143. Ein besonders gelungenes Bild legst du mir in die Abgabe im Schulmanager. Es darf auch gerne bunt gestaltet sein.

  • Material: Merkheft, Übungsheft, Anton, Zirkel, Arbeitsblatt im Schulmanager


5/6: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 10.03.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik-Intensivierung

  • Thema: Weitere Übungen zu den Vierecken
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch auf S. 138 die Aufgaben 28, 29 und 30. Lege mir diese in die Abgabe im Schulmanager
  • Material: Buch, Übungsheft

6: Mathematik

  • Thema: Kreise
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite in deinem Übungsheft Aufgabe 8a auf Seite 143. Wenn dir die Kreisbilder gut gelingen, kannst du sie auch auf einem weißen Blatt Papier versuchen. Schicke mir ein Foto oder einen Scan, falls dir ein Bild besonders gelungen ist. Wir können es dann hier im Wiki ausstellen.

Für Schnelle und Interessierte:

Wassily Kandinsky Circles in a Circle.jpg

Zeichne mit Zirkel und Lineal oder in GeoGebra ein Bild aus Kreisen, Strecken und Geraden. Lass dich vom berühmten Bild Circles in a Circle von Wassily Kandinsky inspirieren.

Kreisbilder


8F10B130-8CD8-4BB7-A155-88FA2EAB32CD.png
  • Material: Buch, Übungsheft, evtl. Geogebra App


 Donnerstag, 11.03.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 :Freitag, 12.03.2020
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: Kreise und Geraden
  • Arbeitsauftrag: *Übe mit Anton: Kapitel "Zeichnen mit dem Zirkel" --> Kreis und Gerade (3. Übung); Vorsicht: Alle anderen Übungen und der Test enthalten Aufgaben der 7. Klasse, bitte nicht bearbeiten!
  • Bearbeite dann die Aufgaben S. 144/14 und S. 144/16. Die Lösungen findest du in der BiBox auf S. 144 oben.
  • Material: Anton, Buch, Übungsheft

3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

Mathematik

Mathematik 5