08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams Kanal Allgemein
09:45 Uhr: Latein (WEI) BBB
1/2: Mathematik
- Thema: Wiederholung Ausmultiplizieren von Klammern
- Arbeitsauftrag:
- Teams-Konferenz, Start 8:00 Uhr Kanal Allgemein
- Wir besprechen den Arbeitsauftrag vom Freitag.
- Arbeitsblatt "Ausmultiplizieren_von_Klammern" (Cloud und Schulmanager)
- Material: Heft, Arbeitsblatt
3: Französisch
- Thema: Le problème de Nathan: Qu'est-ce que je vais faire son portable?
- Arbeitsauftrag: Révise bien le vocabulaire que tu as appris vendredi: reparler → Essaie (p. 201s.); lis le texte à la p. 61 et fais un exercice sur le texte; révise l'emploi de l'adjectif beau, fais deux exercices: livre p. 67/1 et 68/2. Détails, liens et instructions: voir Schulmanager!
- Material: livre, cahier d'exercices
3: Latein (WEI)
- Thema: L 51
- Arbeitsauftrag:
- Videokonferenz: Korrektur T 51
- Grammatik und WS 52
- Material: Buch, Heft
4: Religion
- Thema: Rollenspiel
- Arbeitsauftrag:
Entwerft allein oder zu zweit ein Rollenspiel. Wenn ihr es zu zweit macht, gebt bitte euren Partner mit an.
Thema:
Ihr habt einen Klassenkameraden, der einer anderen bzw. überhaupt keiner Religion angehört. Dieser weiß nicht, was es bedeutet, demnächst zu Erstkommunion zu gehen, und fragt bei euch nach.
WICHTIG: Der Fragende hat kaum Vorwissen und hinterfragt daher auch scheinbar Selbstverständliches und möchte daher alles erklärt haben.
Aufgabe: Stehe ihm Rede und Antwort!
D.h. ihr sollt einen Dialog mit mindestens 4 Fragen und ausführlichen Antworten formulieren.
Zur Vertiefung und Auffrischung könnt ihr euch auch gerne 2 Kurzvideos noch ansehen. (Dauer jeweils ca. 3 Minuten)
- Material: Videos siehe Lernmodul im Schulmanager, Heft
5: Geografie
- Thema: Metropolen in Europa
- Arbeitsauftrag: Wir beginnen heute mit dem neuen Themenbereich "Metropolen und Verdichtungsräume Europas". Um erst einmal einen Überblick über die Metropolen in Europa zu erhalten, liest du dir die Buchseiten 96/97 aufmerksam durch und beantwortest anschließend die Aufgabe 1) (S. 97) stichpunktartig in deinem Heft. Finde in diesem Zusammenhang auch heraus, was der Unterschied zwischen den Fachbegriffen "Pull- und Push-Faktoren" ist.
- Material: Geographiebuch, Geographieheft
6: Natur und Technik - Informatik
- Thema: Programmieren einer Sequenz
- Arbeitsauftrag:
in Karol
- Lege ein Kreuz aus Ziegeln, d.h. aus den roten Steinen.
- Baue eine 3 Ziegel hohe und 5 Ziegel lange Mauer.
- Belege in einer quadratischen Welt beide Diagonalen mit Ziegeln.
- Baue eine 5 Stufen hohe Treppe.
- Wenn du noch Lust hast, so denke dir selbst interessante Gebäude aus und baue sie.
Wenn du mit dem IPad arbeitest, dann behandelst du die Sequenz im Lernprogramm in SwiftPlaygrounds
- Material: Karol bzw. SwiftPlaygrounds
8/9: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
