7c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.

Woche vom . März bis . März

 Montag, 01.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: NuT in BBB (Link im Schulmanager)

1: Mathematik

• Thema: Gleichungen
• Arbeitsauftrag:
• Anwesenheitskontrolle und Besprechung der Hausaufgabe
• Selbstständiges Bearbeiten des Arbeitsblattes Gleichung 1
• ca. 8:40 Uhr Besprechung des Arbeitsblattes
• Material: Heft, Arbeitsblatt Gleichungen 1 (Schulmanager)

2: Natur und Technik - Physik

• Thema: Dichte
• Arbeitsauftrag:

1. Seht euch das Video

• Material:

3/4: Englisch

• Thema: Tudor characters / Talking about the order of past events
• Arbeitsauftrag: Have a look at "Worksheets 1 & 2" posted on the 'Schulmanager'
• Material: Worksheet posted on the 'Schulmanager'

5: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Natur und Technik - Informatik

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material: Buch

 Dienstag, 02.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: Englisch in BBB
10:30 Uhr Musik in BBB (Link im Schulmanager)

1: Deutsch

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

·    

2: Englisch

• Thema: Videokonferenz
• Arbeitsauftrag: Vocabulary quiz!
• Material: Make sure that your microphone is working

3: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

4: Musik

• Thema: Referate
• Arbeitsauftrag: Link im Schulmanager - Modul Lernen
• Material:

5: Geografie

• Thema: Ich werde Bürgermeister/in! Teil 1 - Ländliche Räume im Wandel
• Arbeitsauftrag: Wie immer stehen alle Materialien und Informationen im Schulmanager, Modul Lernen.
• Material: Heft, Arbeitsauftragsblatt, PC/Tablet für das Video

6: Religion

• Thema: Sakramentalien (Heilige Zeichen)
• Arbeitsauftrag:

1. Schreibe als neue Überschrift "7. Die Sakramentalien (Heilige Zeichen)" ins Heft!

2. Lies den gelb hinterlegten Text im Buch, S.74 und beantworte folgende Impulse in 2-3 Sätzen:

a) Bedeutung der "Sakramentalien"?

b) Zusammenhang zwischen Sakramenten und Sakramentalien?

3. Recherchiere zum (im Text genannten) "Blasiussegen" im Internet und erkläre

a) seinen Ursprung,

b) was dieser Segen den Menschen bringt und

c) wie alle Segensgesten nicht missverstanden werden dürfen!?

• Material: Buch, Heft, Internet

8/9: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 03.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)

1: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2/3: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Geografie

• Thema: Ich werde Bürgermeister/in! Teil 2 - Regionale Disparitäten in Europa
• Arbeitsauftrag: Wie immer stehen alle Materialien und Informationen im Schulmanager, Modul Lernen.
• Material: Heft, Arbeitsauftragsblatt, PC/Tablet für das Video

6: Religion

• Thema: Videokonferenz
• Arbeitsauftrag:

Wir treffen uns heute um 12.15 Uhr alle zu einer Videokonferenz (Link siehe Schulmanager!)! Bitte das Heft und die katholischen Schüler das Buch bereithalten!

• Material: Heft, Buch

 Donnerstag, 04.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 05.03.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Englisch

• Thema: Simple Past vs. Past Perfect Simple
• Arbeitsauftrag: Have a look at "Worksheet 3" posted on the 'Schulmanager'
• Material: Worksheet posted on the 'Schulmanager'

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material: