Spanisch/Adelante1-Lösungen

Lösungen im Distanzunterricht

Tener que - hay que

1. tengo que - hay que - tiene que - tenemos que - hay que - hay que - tienen que - tengo que - hay que - tengo que

2. conocen - conocemos - conozco - 4 geht nicht - conoce - conocéis - conocen - 8 geht nicht

3. Aussagesatz

1. Yo hago la fiesta en el piso. (Personalpronomen lassen wir eigentlich weg.)
2. Adrián lava los platos.
3. Nosotros repartimos el trabajo. (Personalpronomen lassen wir eigentlich weg.)
4. Primero Vicente habla con Miriam y Ana.
5. Yo invito a mucha gente.
6. Mañana Violeta y yo vamos a la fiesta del instituto. (Zeitangaben stehen meist vorne)
7. Nosotros hacemos una tortilla.
8. Moisés y Gloria ayudan a organizar la fiesta.
9. Yo no puedo ir a tu fiesta. (Der Verneinungspartikel "no" steht vor dem konjugierten Verb)
10. La fiesta es a las nueve de la noche. (ser hat auch die Bedeutung "stattfinden")

4 Komma pero - kein Komma porque

1. Voy a tu fiesta porque quiero ver tu piso.
2. No puedo ir a tu fiesta porque tengo que estudiar.
3. No puedo ir a tu fiesta, pero te invito otro día.
4. Yo voy a tu fiesta, pero solo hasta las once de la noche.
5. Yo voy a tu fiesta, pero no puedo puedo ayudar a organizar todo.
6. Yo voy a tu fiesta, pero con mi madre.
7. No puedo ir a la fiesta, pero mi amigo Álvaro va.
8. Yo voy a tu fiesta porque me gustan las fiestas.
9. No voy a tu fiesta porque estoy en Barcelona.
10. No voy a tu fiesta porque tengo una fiesta en el instituto.

5. Objektpronomen (Akkusativ)

1. Sonia lo acompaña al cine
2. yo la hago el viernes.
3. Mis padres los visitan
4. ¿Me invitas?
5. Patricia las escribe.
6. Graciela te ayuda.
7. Carmen no nos conoce.
8. yo os veo en el metro
9. ¿Los preparas?
10. Manuel lo limpia.

Adjektive:

casas grandes - teatro luminoso - calle pequeña - bares bonitos - actividades interesantes - habitación amueblada - piso pbarato - ciudad antigua - zona tranquila - barrios baratos

Zahlen:

dos mil trece - mil cuatrocientos noventa y dos - mil setecientnos dieciséis - novecientos veintitrés - dos mil - mil novecientos noventa y cinco -> VW(XyZ) - nur zwischen Einer- und Zehnerzahlen steht y (und)

Cuánto:

Cuántos amigos - cuántos metro - cuántas paradas - cuánta sopa - cuántas chicas

Verben:

quieren - prefiere - quiero - preferís - quieres - queremos - prefiere - quieren - prefieres - prefiero

estar:

estoy - está - están - estamos - están - estás - estáis - estoy - estamos - está

hay und estar: (ganz genau unterscheiden das die Spanier auch nicht!

1 - hay (generell) 2 - están / hay (an diesem Ort speziell) 3 - están (jetziger Aufenthaltsort) 4 - hay 5 - está 6 - hay 7 - está 8 - hay 9 - estamos 10 - están

Ordnungszahlen

primera clase - cuarto piso - segundo bar - terera parada - quinto día - segunda calle - cuarta plaza - segunda habitación

ojo: (diese Anmerkung steht mit Absicht hier, nur wer wie gefordert die Aufgaben überprüft, kann hier etwas dazulernen.)

primero und tercero werden vor männlichen Substantiven im Singular verkürzt: el primer chico, el tercer piso

Auch die Zahl 1 (uno) wird vor männlichen Substantiven im Singular verkürzt: un libro (ein Buch), bei größeren Zahlen vor männlichen Substantiven im Plural: veintiún libros (mit Akzent wegen der eigentlich Betonung)

Da ja nie zwei Betonte a aufeinander folgen dürfen, fällt das a bei una vor dem Substantiv weg: un águila (ein Adler), gleiches gilt im Plural: treinta y un águilas. Ansonsten bleiben die Zahlen unverändert: treinta y una mujeres.

Possessivbegleiter:

vuestro reloj - mi habitación - Es su bañera. - Es tu móvil. - mis padres - nuestras compañeras - tu instituto - sus armarios - nuestros pisos no son modernos

En el Parque

están - el - está - vive - la - hace - juega - practica - suben - es - estoy - escucho - escribo - tocas - toca - cantar - hacemos - el - hacéis - hablo - los - hago - Miramos - el - Soy - es - sois - Me llamo - se llama - Vivimos - sois - somos - estáis - el

Buenos días

(Te) duermes (dormirse - einschlafen / dormir - schlafen) - nos acostamos (sich ins Bett legen) - nos levantamos - Tenéis - hace - se ducha - se maquilla - desayunas - Almorzamos - Almorzamos - Nos cepillamos (besser eigentlich nos llavamos) salimos

Arbeitsblatt zu ser, estar und den Adjektiven:

EJERCICIO 1:

1. Adrián es mi hermano. Siempre está con su novia. (ser = er ist immer mein Bruder, estar = Ortsangabe)
2. Ella se llama Carla y es de Madrid.
3. Hoy, los dos están en casa de sus padres.
4. Roberto también es mi hermano- Ahora está en el instituto.
5. ¿Y dónde están mis padres? Hoy están con los abuelos.
6. Estoy sola en casa.
7. Quiero ver mi película favorita. (Das Objekt ist KEINE Person, daher steht hier kein a) Latele está en el salón.
8. La película es enial y es muy divertida.
9. De repente llegan mis padres. (Mis padres ist SUBJEKT des Satzes, daher steht hier auch kein a). Alba, ¿dónde estás?
10. ¿Haces tus deberes? Mira, aquí estás, con los abuelos.

EJERCICIO 2:

1. Salamanca y Bogotá (Hauptstadt von Kolumbien) son muy diferentes.
2. Salamanca es una ciudad bastante pequeña (weiblich Singular), muy bonita y a veces un poco aburrida.
3. El instituto Lucia de Medrano es muy grande pero es muy fácil hacer amigos con los chicos.
4. Ya tengo tres: Roberto, Vega y Laura. Son muy divertidos.
5. También son muy curiosos (ellos): siempre hacen preguntas sobre mis amigos de Bogotá.
6. Mi profesora favorita es Carmen, la profesora de Historia.
7. Sus clases no son muy divertidas (las clases, weiblich Plural), pero siempre son interesantes.

Lösung Seite 26

1. Alberto ve a los famigos
2. Tú visitas a Alberto
3. Nosotros llaman a la profesora de inglés.
4. Nuria y Miranda buscan música de Sidonie.
5. Yo escucho a la profesora de inglés.
6. Vosotros visitáis ciudades.

me levanto - nos duchamos - te vas - nos duchamos - se duchan - se va - os vais - te levantas - os laváis - nos vamos - me llamo - te duchas - os levantáis - se levanta - me ducho - te lavas - se levantan - os ducháis - se van - me voy

Lösungen Seite 27

1. Nuria se levanta a las 7:00 pero yo me levanto a las 6:00.
2. Nuria se ducha a las siete y cinco pero yo no me ducho por la mañana.
3. Nuria desayuna (ohne se :) ) a las siete y media. Yo no. Desayuno a las seis y cuarto.
4. Nuria se lava los dientes a las ocho menos diez pero yo me lavo los dientes a las siete meinso diez.
5. Nuria se va al instituto a las ocho y cuarto pero yo me voy a las siete y cuarto.
6. Nuria hace deporte a las cinco de la tarde. Yo no hago deporte.
7. Nuria estudia de siete a nueve de la noche. Yo estudio siempre.
8. Nuria se va a la cama a medianoche pero yo me voy a la cama a las once.

Lösungen Seite 30

1. ¿Hay sillas y mesas en la sala de clase / el aula (f.)?
2. Quiero hacer una formación profesional.
3. Tenemos recreo de 11:20 a 11:50.
4. Siempre me gusta hacer deporte.
5. ¿De qué hora a qué hora abre la biblioteca. ¿Cuál es el horario de la biblioteca?
6. Mis amigos se encuentran el sábado a las ocho de la noche.
7. No me gusta nada levantarme temprano.
8. El profesor propone ir a España.
9. La semana que viene mi amigo va a un concierto de Juanes. (Unbedingt mal anhören: A dios le pido)
10. El fin de semana puedo levantarme más tarde.
11. ¿Cuántos años tiene Alberto?

Portfolio

Hola - Buenos días - Buenas tardes - Buenas noches

Yo soy Felix. Me llamo Felix

Se escribe ...

¿Cómo estás? ¿Qué tal? ¿Todo bien?

¿Cómo te llamas? ¿Cómo te llamas de apellido?

¿De dónde eres?

¿Cuál es tu número de teléfono? ¿Cuál es tu dirección de correo electrónico?

Me gusta estudiar. Me encanta español. No me gusta nada ir de compras con mi madre.

Los fines de semana escucho música, hago deporte y veo películas en el cine.

El fin de semana voy a visitar a mi abuela.

Lunes - martes - miércoles - jueves - viernes - sábado - domingo

¿Qué hora es?

cero - setenta - diez - cien (Wenn ein Substantiv folgt) ciento (wenn eine weiter Zahl folgt) (Was hat er gesaaaagt? :) )

Lösungen S. 35

3.

Hay casas grandes, calles pequeñas, bares modernos, parques tonitos, cines antiguos, museos interesantes.

-> Wichtig ist, dass die Endung des Adjektivs zu Genus und Numerus des Substantivs passt.

Hay una casa grande / dos casas grandes, un bar tranquilo / dos bares tranquilos ...

4.

interesantes - interesantes - compartido - tranquilo - tranquilo - interesante - nuevo - cara - pequeño - amueblada - amueblada - tranquila

Lösungen im Trainingsheft

Lösungen im Distanzunterricht sind oben zu finden!

Lösungen S. 30 und 31

a) Linke Seite: menos cinco, menos diez, menos cuarto, menos veinte, menos veinticinco

Rechte Seite: y cinco, y diez, y cuarto, y veinte, y veinticinco, y media

b) Son las ocho en punto, Son las doce y media, Son las seis menos cuartos, Son las dos y cuartos

c) 7:00 se levanta; 7:20 desayuna, 9:05 tiene clase, 11:10 tiene recreo, 14:45 come en casa; 17:30 queda con amigos, 20:50 ve la televisión, 23:15 va a la cama, 3:40 duerme

d) A las siete me levanto, A las siete y veinte desayuno, a las nueve y cinco tengo clases, a las once y diez tengo recreo, a las tres menos cuarto como en casa, a las cinco y media quedo con amigos, a las nueve menos diez veo la televisión, a las once y cuarto voy a la cama, a als cuatro menos veinte duermo.

2 Wochentage

lunes - martes - miercoles - jueves - viernes - sábado - domingo

3 Hay (Infinitiv: haber) - es gibt

unbest. Artikel: hay una pizarra, unm profesor, una biblioteca,

Zahl: hay tres mesas, solo dos sillas,

unbest. Mengenangabe: hay muchos alumnos

Substantive ohne Artikel: hay sillas, cuadernos, textos sobre un tema.

Wichtig: Hay darf nicht in Verbindung mit dem bestimmten Artikel benutzt werden.

Lösungen S. 32 und 33

4a) 1. tiene, 2. tienen, 3. tenéis, 4. tenemos, tienen, 5. tienen, 6. tengo, 7. tenéis, 8. tenemos, 9. tiene, 10. tienes

4b) 1. ¿Cuántos años tenéis? 2. ¿Tienen siempre ganas de hacer deporte? 3. ¿Tienes Inglés los lunes? 4. ¿Tienen todos Matemáticas? 5. ¿A qué hora teneis clases?, 6. ¿Qué asignaturas tienes?, 7. ¿Tiene Luisa Francés?, 8. ¿De qué hora a qué hora tiene Raffa recreo?, 9. ¿Tienes 15 años?

5 Die reflexiven Verben

a) se lava - me levlanto - nos duchamos - se levanta - se van - te lavas - os levantáis - se van - se ducha - me voy

b) se va - se lavan - te llamas - me voy - os levantáis - nos vamos - se ducha - me llamo - me levanto - se van

S.8 und S.9

¿Cómo te llamas? - ¿De dónde eres? - ¿Cómo están ustedes? - ¿Quién es él? - ¿Cómo estás? - ¿Cómo se escribe "letra"? - ¿Qué significa "vale"? - ¿Cuál es tu número de teléfono? - ¿De dónde sois vosotros? - ¿Quiénes son las chicas?

¿De dónde eres? - ¿Qué tal? / ¿Cómo estás? - ¿Cuál es tu número de teléfoono? - ¿Qué significa "Handy" en alemán? - ¿Quiénes son (ellas)? - ¿Cómo se escribe "Miguel"? - ¿Cómo te llamas? - ¿Cuál es tu dirección de correo electrónico? - ¿De dónde sois? - ¿Qué es?

S.10 und S.11

Carlos no es de Argentina - No steht vor dem konjugierten Verb!

No me llamo Pedro. - Mi número de teléfono no es el...

Pilar no se escribe con B. - Zwischen no und dem Verb steht, falls im Satz vorhanden, ein Pronomen.

No, no me llamo Maite. Me llamo María. - No, no me llamo García Ruiz. Me llamo García Rueda de apellido. - No, no soy de Mallorca. Soy de Barcelona. - No, no es ....

Lösungen vom 23.10.2020

TH (Trainingsheft)

S. 23 - 7

1. Me gusta la cultura.
2. Me gusta el teatro.
3. Me encantan / gustan las fiestas.
4. Me gusta ir de compras.
5. Me gustan las discotecas.
6. Me gusta la música
7. ¿Te encantan los conciertos de Sidonie?
8. ¿Te apetece chatear?

S. 24 - Aufgabe 8a und b

1. A mí también. - A mí no.
2. A mí tampoco. - A mí sí.
3. A mí también. - A mí no.
4. A mí tampoco. - A mí sí.
5. A mí también. - A mí no.
6. A mí tampoco. - A mí sí.

S. 24 - Aufgabe 9

¿ Con quién vamos / hablas / vamos al cine / paseas esta tarde / quedamos por la noche?

¿De dónde eres / son Laura y Martín?

¿Adónde vamos / paseas esta tarde?

S. 25 - Aufgabe 10

a) Mögliche Freizeitaktivitäten für die mindmap:

música, pasear, chatear, descansar, compras, tomar algo en un bar, salir, fiesta, quedar con amigos, museos, cine, concierto, bares, curso de baile, ...

b) ver una película, hacer deporte, salir de fiesta, pasar el fin de semana, escuchar música, proponer ir al cine, tomar algo en un bar, quedar con los amigos, ir de compras, visitar un museo

S. 25 - Aufgabe 11

normalmente - Casi siempre - o - a veces - nada - mucho - además - todo

S. 26 - Aufgabe 12

1. Propongo ir al cine. - Me encanta ir al cine.
2. ¿Te apetece visitar un museo? - A mí no.
3. Vamos primero al parque. - Yo no.
4. ¿Por qué no quedamos con los amigos? - No me gustan los amigos.
5. ¿Vamos a un concierto? - Genial. Me gusta mucho la música de Sidonie.
6. Marisa propone hacer un curso de baile. - Me gusta bailar.
7. Después escuchamos música. - Me gusta Sidonie.
8. ¿Por qué no vamos de compras? - No me gusta ir de compras.
9. ¿Vamos al centro? - Sí. Me encanta la idea.
10. ¿Te apetece tomar algo en un bar? - No, hoy no me gusta ir a un bar.

Wichtig:

Auch andere Lösungen sind möglich. Bei Fragen und Unsicherheiten kontaktiert ihr mich bitte über den Schulmanager!

Andere Lösungen

S. 82 / 4

nos gusta - os recomiendo - me gusta - les puedo / puedo preguntarles - te puedo - les voy a preguntar

S. 82 / 5

1. Le escribe / escribes la dirección del hotel?
2. Nos das tu correo electrónico?
3. Les propone / propones una excursión a Ronda?
4. Me recomienda / recomiendas el restaurante Julián?
5. Les / Os encantan las habitaciones?
6. Me permiten llevar animales?
7. Les puedo preguntar todo? / Puedo preguntarles todo?
8. Les / Os gusta la ciudad?

Ojo: Manchmal ist auch die höfliche Anrede möglich, daher die alternativen Pronomen und Verbformen!

S. 84 / 3

llegamos - visitamos - se quedaron - fui - comimos - comió - fuimos - salieron - me fui - pasaste - fuisteis