8b 2020 21

 Virtuelle Studierzeit

Für die 8. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Mo: Latein, Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Französisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
• Do: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)

Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

...findest du hier:

• Woche vom 11.01. bis 15.01.
• Woche vom 18.01. bis 22.01.

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 25.01.2021

08:00 Uhr: keine Morgenrunde

1/2: Sport

• Bitte meldet euch mit einem kurzen "Guten morgen" bis spätestens 8.45 Uhr im Schulmanager!!!
• Thema: Würfel dich fit!
• Arbeitsauftrag: Die Aktion geht in die 3. Woche! Es gibt neue Aufgaben auf der Wikiseite! Sammelt weiter Punkte für eure Klasse und gewinnt!
• Material: Würfel, Tabelle

3/4: Deutsch

• Thema: Stellungnahme: Einführung in das Thema
• Arbeitsauftrag: Aufgabe 1 auf S. 15 im Arbeitsheft; Verbesserung anhand des Lösungsschlüssels
• Material: Arbeitsheft

5: Chemie

• Thema: Gasgesetze
• Arbeitsauftrag: Lerne die Gesetze bei Reaktionen von Gasen kennen (Schau dir das Video an, lies im Buch S. 96+97, übertrage den Hefteintrag und löse im Buch S. 97/1 => siehe Schulmanager.)!
• Material: Video, Heft, Buch

6: Religion

• Thema: Luthers Kindheit und Jugend
• Arbeitsauftrag: Ordne die Aussagen Luthers auf dem Arbeitsblatt und verarbeite sie zu einer Kurzdarstellung der Kindheit und Jugend Luthers für deine Tageszeitung. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
• Material: Arbeitsblatt (Schulmanager Modul Lernen)

6: Ethik

• Thema: Holismus: Wie weit reicht unsere Verantwortung?
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!

1. Bitte lest euch zuerst die Lösungen zu den Aufgaben von letzter Woche durch (Aufgabe 5&6, siehe Schulmanager) und ergänzt eventuell eure Aufzeichnungen!
2. Bearbeitet jetzt Aufgabe 7 (S. 107): Findet zu jeder Forderung (siehe M3) mindestens ein Gegenargument, das Vertreter verschiedener Positionen geltend machen könnten! (schriftlich, Abgabe bis 27.1. im Schulmanager)
3. Bearbeitet Aufgabe 8: Welche Verhaltensänderungen des Menschen wären notwendig, wenn man den vorgeschlagenen Regeln (siehe M3) folgen würde? Findet zu jeder Regel mindestens drei Beispiele! (schriftlich, Abgabe bis 27.1. im Schulmanager)

• Material: Buch, Heft

 Dienstag, 26.01.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams
11:30 Uhr: Videokonferenz in Englisch in MS Teams

1: Physik

• Thema: Trägheitsgesetz
• Arbeitsauftrag:

Vorarbeit: Buch S.138-139 lesen Erarbeitung "Hefteintrag Tragheit" Bearbeitung: Aufgabenblatt "Trägheit" Buch S.139/1 und 2

• Material: Buch, Heft

2: Latein

• Thema: Gerund
• Arbeitsauftrag: WS 82 neu (Wiederholung 52,62,72 bis Di); alle Deklinationen; T 82 Z. 1-6 (iussit)

BBB um 8h50, Link im Manager

3: Religion

• Thema: Ein Gewitter und ein Schwur
• Arbeitsauftrag: Verarbeite die Informationen aus den Arbeitsblättern zu einem oder mehreren Beiträgen für deine Tageszeitung. Lade deinen heutigen Beitrag im Schulmanager (Modul Lernen) hoch.
• Material: Arbeitsblätter (Schulmanager Modul Lernen)

3: Ethik

• Thema: Holismus: Wie weit reicht unsere Verantwortung?
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
• Material: Buch, Heft

4: Musik

• Thema: Rockstile: Heavy Metal, Hip-Hop
• Arbeitsauftrag: Bearbeite die Arbeitsaufträge - siehe Schulmanager
• Material: AB, IB, HB

5: Englisch

• Videokonferenz in MS Teams um 11:30 Uhr
• Material: bring your solutions from last week

6: Kunst

• Thema:Die Straße in der ich wohne
• Arbeitsauftrag:Du solltest schon die Straße, die Du fotografiert hattest, in Zentralperspektive konstruiert haben. Füge die Gebäude und Büsche und Bäume etc. zu und wenn du schon soweit bist, guck genau hin, wo helle und dunkle Stellen sitzen und schattiere. Arbeite konzentriert eine halbe Stunde an deinem Bild, nimm dir zwischenzeitlich immer wieder Zeit um dein Foto mit der Zeichnung zu vergleichen. Sei kritisch!
• Material: Begonnene Zeichnung von letzter Woche, Foto deiner Straße und Zeichenmaterial.

 Mittwoch, 27.01.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams
12:15 Uhr: Konferenz in Teams(Physik)

1: Mathematik

• Thema: Verschiebung gebrochen-rationaler Funktionen
• Arbeitsauftrag: Videokonferenz zur Besprechung eurer Arbeitsaufträge aus der letzten Woche. Danach sollt ihr weitere Aufgaben im Buch bearbeiten
• Material: Teams, Heft, Buch

2: Deutsch: Online-Unterricht

• Thema: "Stellungnahme"
• Arbeitsauftrag: S. Unterricht!
• Material: Arbeitsheft

3/4: Latein

• Thema: Gerund
• Arbeitsauftrag: WS 52,62,72,82 (bis Di); alle Deklinationen; T 82 Z.6-12 (cupivit)

BBB um 9h45, Link im Manager

5: Biologie

• Thema: Das Balzverhalten
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  

Bearbeite Aufgabe a, b und c auf Buch S. 73! (Beachte die Abgabe, die ich bis Freitag, 29.01.2021 um 16 Uhr haben möchte!)

Schau den Film!

Bearbeite Aufgabe b, c, d und e auf Buch S. 77!

Beschreibe den Ablauf der Balz beim Stichling!

Übernimm den Hefteintrag!

Bearbeite die Online - Aufgabe!)

• Material: Buch, Film und Hefte

6: Physik

• Thema: Kräftegleichgewicht
• Arbeitsauftrag:
• Besprechung der Hausaufgabe
• Hefteintrag "Kräftegleichgewicht"
• Aufgaben: Buch S.141/1 und S.148/9
• Material: Buch, Heft

 Donnerstag, 28.01.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: BBB-Konferenz in Geschichte (Link im Schulmanager)

1: Chemie

• Thema: Moleküle
• Arbeitsauftrag: Lerne die Stoffgruppe der Moleküle kennen (Lies S. 98 im Buch, schreibe den Hefteintrag ab, schaue die Videos an und bearbeite S. 98/1 => siehe Schulmanager).
• Material: Buch, Heft, Erklärvideos

2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Chemie-Übung

• Thema: Moleküle
• Arbeitsauftrag: Baue deine eigenen Moleküle (siehe Schulmanager)!
• Material: Online-Aufgabe

5: Englisch

• Thema: Talking about Native Americans in the past and in the present
• Arbeitsauftrag:
• 1. reread text on p. 47
• 2. writing exercise: p. 49, ex. 10: Think of suitable linking words and the sequence of tenses!
• 3. Voc. exercise: p. 49, ex. 11
• 4. revise Voc. Unit 2 Station 2
• Material: book, rough book

6: Geschichte

• Thema: Deutscher Bund
• Arbeitsauftrag: BBB-Konferenz (Link im Schulmanager)
• Material: Lernvideo Deutscher Bund

 Freitag, 29.01.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
08:45 Uhr: BBB-Videokonferenz Geschichte (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Videokonferenz in Englisch in MS Teams

1: Deutsch

• Thema: Stellungnahme; Analyse einer vorgelegten kurzen Begründung: Einleitung und Argumente
• Arbeitsauftrag: Abgrenzung von Einleitung und Hauptteil in Text 3 auf S. 16 im AH; Herausschreiben der im Text genannten Argument ins Heft
• Material: AH

2: Geschichte

• Thema: Deutscher Bund
• Arbeitsauftrag: Teilnahme am Unterrichtsgespräch BBB-Konferenz (Link im Schulmanager)
• Material: Hefteintrag Deutscher Bund

3: Englisch

• Thema: Talking about Native Amerians in the past and in the present
• Videokonferenz in MS Teams um 9:45 Uhr
• Material: your solutions from yesterday, book, rough book

4: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Biologie

• Thema: Das Balzverhalten
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  

Bearbeite Aufgabe a, b und c auf Buch S. 73! (Beachte die Abgabe, die ich bis Freitag, 29.01.2021 um 16 Uhr haben möchte!)

Schau den Film!

Bearbeite Aufgabe b, c, d und e auf Buch S. 77!

Beschreibe den Ablauf der Balz beim Stichling!

Übernimm den Hefteintrag!

Bearbeite die Online - Aufgabe!)

• Material: Buch, Film und Hefte

6: Latein

• Thema: Gerund
• Arbeitsauftrag: WS 52,62,72,82 (bis Di); Pronomen: hic / is / ille / quidam; T 82 fertig
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• Woche vom 01.02. bis 05.02.
• Woche vom 08.02. bis 12.02.

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause