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*Material: Heft, Ipad | 2.Wir haben das Mindmap besprochen und die Gedichte gelesen sowie Merkmale besprochen. Höre dir in einem nächsten Schritt die besprochene PPP an und übernimm es als Tafelbild in dein Heft. | ||
3. Suche dir jetzt ein Gedicht aus und beschreibe schriftlich den Inhalt dieses Gedichtes in deinem Heft, denke an eine passende Überschrift und das Datum. Die Lösungen stelle ich am Freitag zur Kontrolle in den SM. | |||
*Material: Heft, Ipad, ausgedrucktes AB | |||
'''5: Natur und Technik''' | '''5: Natur und Technik''' |
Version vom 13. Januar 2021, 07:29 Uhr
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
- Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
- Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
Inhaltsverzeichnis
WICHTIGER HINWEIS:
Um an angekündigten Videokonferenzen, auch im Rahmen der Morgenrunde teilzunehmen, klickt ihr auf folgenden Link: BBB_5b. Ihr werdet dann zu dem Konferenzraum weitergeleitet, der euch fest zugewiesen ist.Woche vom 11. Januar bis 15. Januar
1: Natur und Technik
- Thema: Gesunderhaltung unseres Körpers
- Arbeitsauftrag: Führe mit deiner Büchertasche den Schultaschen-TÜV durch! (siehe Schulmanager)
- Material: Arbeitsblatt, Schultasche, Waage (siehe Schulmanager)
2: Mathematik
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Drucke dir das Arbeitsblatt "6 Terme Einführung" im Schulmanager aus. Dieses besprechen wir dann in einer BBB Videokonferenz
- Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft
3: Deutsch Falls der Schulmanager nachher noch nicht funktioniert, ist es nicht schlimm, dann machen wir den Arbeitsauftrag an einem anderen Tag. Dann bearbeitet doch einfach die Seiten 45 und 46 zu Wortbildung in eurem Arbeitsheft. Seite 45 weiß ich nicht wie weit wir da schon waren, das seht ihr ja. Ich setze auf Anton noch einen PIN zum Üben. Bitte lest immer erst den blauen Kasten, bevor ihr die Übungen macht🤗 viel Spaß und einen guten Wochenstart.
- Thema:Buchkritik/Rezension
- Arbeitsauftrag: Heute darfst du eine Buchkritik zu unserer Lektüre schreiben. Im Schulmanager stehen eure einzelnen Schritte zur Erstellung.
- Materialien: Arbeitsblatt, iPad (siehe Schulmanager)
4: Englisch
- Thema: Vocab and grammar revision
- Arbeitsauftrag: Wiederhole den Wortschatz auf S. 208 gut und bearbeite die Check-out-Aufgaben von Unit 2 auf S. 47/1-3 schriftlich und in ganzen Sätzen in deinem Schulheft. Wenn du damit fertig, schlage die Lösungen auf S. 272 auf und korrigiere deine Sätze. Sobald der Schulmanager wieder funktioniert, fotografiere deinen Hefteintrag ab und schicke ihn mir als Bilddatei im Schulmanager.
- Material: (E-)Book, Schulheft
5: Religion
- Thema: Weihnachten - einmal um die Welt
- Arbeitsauftrag: Informiere dich mit Hilfe des Arbeitsblatts "Weihnachten - einmal um die Welt" wie in anderen Ländern Weihnachten gefeiert wird. Suche dir ein Land aus und gestalte einen Eintrag in dein Weihnachtsforschertagebuch zu den Weihnachtsbräuchen dieses Landes. Du kannst auch noch weitere Informationen im Internet suchen. Male ein passendes Bild dazu. Fotografiere den Eintrag und lade ihn über den Schulmanager hoch. Dort findest du auch das Arbeitsblatt.
- Material: Arbeitsblatt (im Schulmanager), Weihnachtsforschertagebuch
5: Ethik
- Thema: Familie
- Arbeitsauftrag: Findet heraus, was der Unterschied zwischen der biologischen und der sozialen Familie ist
- Material: Arbeitsblatt, podcast zu Wolfskindern (Genauere Anweisungen und alle wichtigen Materialien findet Ihr im Schulmanager); Bitte ladet Eure Hefteinträge im Schulmanager hoch.
6: Natur und Technik
- Thema: Gesunderhaltung unseres Körpers
- Arbeitsauftrag: Nicht nur beim Tragen der Schultasche kannst du auf deinen Rücken achten. Überlege dir Haltungen und Bewegungen aus dem Alltag, die für deinen Rücken besonders günstig oder eben auch ungünstig sind (siehe Schulmanager).
- Material: Buch, Heft (siehe Schulmanager)
1/2: Deutsch
- Thema: Wortbildung oder Buchkritik/ Gedicht
- Arbeitsauftrag: 1. Stunde: Diejenigen, die die Buchkritik erledigt haben, dürfen die Seiten im Arbeitsheft siehe Montag machen und andersrum! 2. Stunde: Wir untersuchen ein Gedicht. Ich stelle die Arbeitsaufträge in den Schulmanager.
- Material: Literaturheft, iPad, Arbeitsheft
3: Mathematik
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Bearbeite in Anton im Kapitel Terme mit und ohne Klammern die drei Unterkapitel "Mit Klammern rechnen (1)", "Mit Klammern rechnen (2)" und Rechenbäume(1)
- Material: Anton
4: Englisch
- Thema: Vocab and grammar revision
- Arbeitsauftrag: Wiederhole den Wortschatz auf S. 209 gut sowie das, was du über die Demonstrativpronomen weißt. Lies dazu G18 auf S. 173 noch einmal aufmerksam durch und bearbeite auch zwei Übungen: Buch S. 133/7 (schreibe ganze Sätze) und WB S. 25/20.
- Material: (E-)Book, Workbook, Schulheft
5/6: Sport
- Thema: Das RMG würfelt sich fit!
1: Musik
- Thema: Ein Komponist
- Arbeitsauftrag: Besprechen wir in der Videokonferenz
- Material: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/EEBrPiD7kGnMxss
2: Religion
- Thema: Christen feiern die Geburt des Retters
- Arbeitsauftrag: Lies die kurzen Texte auf dem Arbeitsblatt "Christen feiern die Geburt des Retters" und schreibe zu jedem Fest zwei Stichpunkte in den Kalender auf dem zweiten Arbeitsblatt. Fotografiere den Kalender und lade ihn im Schulmanager (Modul Lernen) hoch. Dort findest du auch die Arbeitsblätter. Hefte den Kalender in dein Weihnachtsforschertagebuch.
- Material: Arbeitsblätter (Schulmanager Modul Lernen), Weihnachtsforschertagebuch
2: Ethik
- Thema: Familie
- Arbeitsauftrag: Finde heraus, was verschiedene Familienbegriffe bedeuten
- Material: Das Arbeitsblatt und die Links zu notwendigen Internetseiten findest Du im Schulmanager.
3: Natur und Technik
- Thema: Ernährung
- Arbeitsauftrag: Informiere dich über die verschiedenen Bestandteile unserer Nahrung. Lies dazu im Buch die Seite 46. Klicke nun in der Anton-App auf das Kapitel "Gesunde Ernährung" (Das Kapitel habe ich euch in eure Gruppe "5b 2021" gestellt.) und bearbeite dort die Themen "Was steckt in unserem Essen?" und "Nähr- und Ergänzungsstoffe".
- Material: Buch, Heft, Anton-App (siehe Schulmanager)
4: Geografie
- Thema: Großlandschaften Deutschlands - "Mit dem Zug durch Deutschland"
- Arbeitsauftrag: Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage die Seiten 46 und 47 auf. Nun liest du dir den grünen Kasten auf der Seite 46 und den nachfolgenden Text (siehe S. 46/47 Material M3 "Aus dem digitalen Tagebuch eines Schülers aus Mittenwald über seine Zugfahrt in den Urlaub an der Nordseeküste") aufmerksam durch. Zeitgleich verfolgst du die beschriebene Zugfahrt auf dem "Querschnitt durch die Großlandschaften Deutschlands" (siehe S. 46/47 Material M2) gedanklich mit. Danach liest du dir den "Geo-Kompakt"-Kasten auf der Seite 47 genau durch. Dieser hilft dir bei der nachfolgenden Bearbeitung des Arbeitsblattes "Großlandschaften in Deutschland", das du in unserem Ordner in der RMGCloud vorfindest (Passwort: siehe Nachricht im Schulmanager). Du brauchst das Arbeitsblatt nicht ausdrucken. Es genügt, wenn du deine Ergebnisse in deinem Geographieheft notierst. Abschließend kontrollierst du deine Ergebnisse mithilfe der Lösung in der RMGCloud.
- Materialien: Geographiebuch, Arbeitsblatt (siehe RMGCloud), Geographieheft
5: Mathematik-Intensivierung
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Bearbeite in Anton im Kapitel Terme mit und ohne Klammern zuerst das Unterkapitel "Rechenbäume (2)". Achte dabei genau darauf, in welcher Reihenfolge gerechnet wird. Bearbeite dann das Unterthema "Mit Klammern rechnen (3). Beachte dabei immer genau die angegebenen Hinweise.
- Material: Anton
6: Mathematik
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Löse im Buch S. 84 Nr. 5 in deinem Heft und lege ein Foto davon in die Abgabe im Schulmanager
- Material: Buch, Heft
1: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Deutsch
- Thema: Wintergedichte
- Arbeitsauftrag: 1. Schau dir das Winterbild an . Beschreibe es kurz und schreibe in dein Literaturheft in die Mitte der Seite den Begriff Winter, kringel ihn ein und notiere außenrum alle Wörter, die du mit Winter verbindest (=Mindmap). Da findest du einiges. Lege deine Aufzeichnungen bereit, drucke noch das AB Wintergedichte aus(s. SM) und treffe mich dann um 10.00 in der Videokonferenz in BBB in unserem Raum, gewohnter Link (s.o.).
2.Wir haben das Mindmap besprochen und die Gedichte gelesen sowie Merkmale besprochen. Höre dir in einem nächsten Schritt die besprochene PPP an und übernimm es als Tafelbild in dein Heft. 3. Suche dir jetzt ein Gedicht aus und beschreibe schriftlich den Inhalt dieses Gedichtes in deinem Heft, denke an eine passende Überschrift und das Datum. Die Lösungen stelle ich am Freitag zur Kontrolle in den SM.
- Material: Heft, Ipad, ausgedrucktes AB
5: Natur und Technik
- Thema: Nahrungsbestandteile
- Arbeitsauftrag: Überprüfe verschiedene Nahrungsmittel auf ihren Fettgehalt, indem du die Fettfleckprobe durchführst.
- Material: Versuchsprotokoll (siehe Schulmanager)
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Mathematik
- Thema: Terme
- Arbeitsauftrag: Im Anschluss an die Morgenrunde gibt es gleich eine kurze Einführung in das Gliedern von Termen. Im Schulmanager findet ihr dazu ein Merkblatt, das ihr euch möglichst vorher ausdrucken sollt. Danach löst ihr selbst auf S. 84 Nr. 6 e, g, i, k und S. 85 Nr. 13a in euer Übungsheft.
Um 9.00 Uhr machen wir dann noch eine BBB Konferenz um Fragen und Schwierigkeiten zu besprechen und die Aufgaben zu verbessern.
- Material: Buch, Heft, Arbeitsblatt im Schulmanager
3/4: Kunst
- Thema: Das Ägyptenprojekt
- Arbeitsauftrag: im Schulmanager
- Material: Kunstheft Stifte
5: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Woche vom 18. Januar bis 22. Januar
1: Natur und Technik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Mathematik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Materialien:
4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Ethik
- Thema: Familie
- Arbeitsauftrag: Besprechung der Arbeitsaufträge der vergangenen Woche; Regenbogen-Familien
- Material: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in BBB; anschließend Bearbeitung der Arbeitsaufträge im Schulmanager
6: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Englisch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Sport (w)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Sport (m)
- Thema: Seilspringen
- Arbeitsauftrag: Siehe dir nachfolgendes Video an und versuche die Variationen des Grundsprungs nachzuspringen!
- Material: Sprungseil
1: Musik
- Thema: Ein Komponist
- Arbeitsauftrag: Besprechen wir in BBB
- Material: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/f/598572
2: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik-Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3/4: Kunst
- Thema: Das Ägyptenprojekt
- Arbeitsauftrag:im Schulmanager
- Material:Kunstheft und Stifte
5: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Woche vom 25. Januar bis 29. Januar
1: Natur und Technik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
2: Mathematik
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Materialien:
4: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1/2: Deutsch
- Thema:xyz
- Arbeitsauftrag:
- Material:
3: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Englisch
- Thema:
- Arbeitsauftrag:
- Material:
5/6: Sport (w)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5/6: Sport (m)
- Thema: Seilspringen
- Arbeitsauftrag: Siehe dir nachfolgendes Video an und versuche die Variationen des Grundsprungs nachzuspringen!
- Material: Sprungseil
1: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion (kath.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Religion (ev.)
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2: Ethik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
3: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Mathematik-Intensivierung
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Mathematik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
1: Geografie
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
2/3: Englisch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
4: Deutsch
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
5: Natur und Technik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
6: Musik
- Thema: xyz
- Arbeitsauftrag: xyz
- Material:
Mathematik