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(Unterricht Geschichte)
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1) Legt eure bearbeiteten Arbeitsaufträge/Hausaufgaben (Geschichte vom 15.12.2020) zu Homers Odysseus bereit, damit wir sie gemeinsam besprechen können;
1) Legt eure bearbeiteten Arbeitsaufträge/Hausaufgaben (Geschichte vom 15.12.2020) zu Homers Odysseus bereit, damit wir sie gemeinsam besprechen können;


2) Einzelarbeit nach der Videokonferenz (Geschichtebuch S. 66/67; ihm Schulmanager habt ihr eine Kopie dieser Doppelseite, da in der Klasse verschiedene Buchausgaben vorhanden sind):  
2) Einzelarbeit nach der Videokonferenz (Geschichtebuch S. 66/67; im Schulmanager habt ihr eine Kopie dieser Doppelseite, da in der Klasse verschiedene Buchausgaben vorhanden sind):  


- Lies dir den Darstellungstext S. 66 durch und formuliere in eigenen Worten, was "Kolonistation" bedeutet".
- Lies dir den Darstellungstext S. 66 durch und formuliere in eigenen Worten, was "Kolonistation" bedeutet.


- S. 66, M1: Betrachte die Karte und nenne alle heutigen Länder (moderne Karte zum MIttelmeer nutzen: https://www.google.de/maps/place/Mittelmeer/@36.6223748,-2.9445746,4z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x131421b81c473c9f:0x2e93598afeccf840!8m2!3d34.5531284!4d18.0480105), in denen die Griechen sich angesiedelt haben.
- S. 66, M1: Betrachte die Karte und nenne alle heutigen Länder (moderne Karte zum Mittelmeer nutzen: https://www.google.de/maps/place/Mittelmeer/@36.6223748,-2.9445746,4z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x131421b81c473c9f:0x2e93598afeccf840!8m2!3d34.5531284!4d18.0480105), in denen die Griechen sich angesiedelt haben.


*Material: Geschichteheft und Geschichtebuch
*Material: Geschichteheft und Geschichtebuch

Version vom 10. Januar 2021, 18:03 Uhr

virtuelle Studierzeit


Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

Di: Latein - Mi: Mathematik - Do: Englisch (jeweils von 13.15 bis 14.00 Uhr)

Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)


Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.


Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

 Montag, 11.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Mathematik

  • Thema: Multiplizieren von Brüchen
  • Den Arbeitsauftrag findet ihr in der Nextcloud


2: Französisch

  • Thema: Videokonferenz (Link siehe Schulmanager): Text S. 57, Wiederholungsübungen
  • Arbeitsauftrag:
  1. Übung: B. S. 57/1 (ins Heft)
  2. Wiederhole nun im Grammatikheft S.18 Kapitel 13 die Possesivbegleiter.
  3. 'Übung: CdA 26/5+6
  • Material:Buch, CdA

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Natur und Technik
Thema: Grundlagen der Informatik
Arbeitsaufträge:

  • Lese S. 20 gut durch
  • Bearbeite das Quiz (Lösungswort: INFORMATIK) und die Fragen auf S. 19 (Lösungen S. 101)

Material: Buch

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: Revision; KANBAN/organization; Christmas holidays (video conference at 11.30 am)
  • Arbeitsauftrag: Print the worksheet with the exercises, so we can do them TOGETHER during the lesson; be prepared to talk about your Christmas holidays!
  • Material: You find the worksheet in the module „Lernen“ in the Schulmanager!

6: Geschichte

Guten Morgen! Wir treffen uns zunächst zur Videokonferenz (--> https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/mar-av7-ouv-r5h).

  • Thema: Die Irrfahrten des Odysseus und die griechische Kolonisierung des Mittelmeeres
  • Arbeitsauftrag:

1) Legt eure bearbeiteten Arbeitsaufträge/Hausaufgaben (Geschichte vom 15.12.2020) zu Homers Odysseus bereit, damit wir sie gemeinsam besprechen können;

2) Einzelarbeit nach der Videokonferenz (Geschichtebuch S. 66/67; im Schulmanager habt ihr eine Kopie dieser Doppelseite, da in der Klasse verschiedene Buchausgaben vorhanden sind):

- Lies dir den Darstellungstext S. 66 durch und formuliere in eigenen Worten, was "Kolonistation" bedeutet.

- S. 66, M1: Betrachte die Karte und nenne alle heutigen Länder (moderne Karte zum Mittelmeer nutzen: https://www.google.de/maps/place/Mittelmeer/@36.6223748,-2.9445746,4z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x131421b81c473c9f:0x2e93598afeccf840!8m2!3d34.5531284!4d18.0480105), in denen die Griechen sich angesiedelt haben.

  • Material: Geschichteheft und Geschichtebuch


 Dienstag, 12.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Mathematik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Ethik

  • Thema: Medien
  • Arbeitsauftrag: Wiederholung des Stoffs zu "Fake News" und kritische Bewertung einer Facebook-Anzeige
  • Material: genauere Anweisungen, das Material und die notwendigen Links findet Ihr im Schulmanager.

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 13.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

3: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 14.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

1/2: Latein

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3/4: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 15.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Ethik

  • Thema: Medien
  • Arbeitsauftrag: Fake News erkennen, Beispiele zu Fake News über Ausländer beurteilen
  • Material: genauere Anweisungen, das Arbeitsblatt und den notwendigen Link findet Ihr im Schulmanager

4/5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:



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