9d 2020 21

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

 Montag, 11.01.2021

8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Mathematik

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Chemie

• Thema: Teilchenzahl und Stoffmenge
• Arbeitsauftrag: Wiederholung und Aufgaben (siehe Schulmanager)
• Material: Schulbuch, Arbeitsblatt, Hefteintrag, Videokonferenz um 10.15 Uhr (freiwillig, für Fragen)

3/4: Latein

• Schreibe mir um 9:45 eine Nachricht über das Nachrichtenmodul, dass du anwesend bist.
• Thema: Caesar, De Bello Gallico
• Arbeitsauftrag: Übersetze zuerst schriftlich T1 4) auf dem Arbeitsblatt; Lies dann die Informationen auf dem Arbeitsblatt und bearbeite die Aufgaben; Anschließend übersetze bitte T2, Kapitel 1 1) und 2) schriftlich! (Alle Arbeitsblätter sind im Modul Lernen für dich hinterlegt. Sichtbar ab 7:45)
• Hausaufgabe: Lerne und wiederhole GD S. 137/ 138 (domare-manere); übersetze schriftlich T2, K 1 3); lies in GD S. 98-99 zur indirekten Rede durch
• Tipps: Genaue Anweisungen und Hilfen sowie Tipps findest du wie immer im Modul Lernen.
• Material: Arbeitsblätter im Schulmanager Modul Lernen), GD (Grammadux)

3/4: Französisch Bitte bis 9h45 im schulmanager Anwesenheit durchgeben.

• Thema: Wochenthema: subjonctif-> Grammatik wird im Manager erfolgen
• Arbeitsauftrag: Wochenauftrag: a. neue Grammatik b. Wortschatz Wiederholen S. 124-128 c. alte Grammatik: Bildung futur simple und conditionnel
• Material: Wird im Manager gegeben

5: Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

7: Informatik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8: Physik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Dienstag, 12.01.2021

8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Wirtschaft und Recht

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

2: Religion

• Thema: Zentralen Lebensstationen im Leben eines Juden
• Arbeitsauftrag:

Ich wünsche euch allen ein gutes neues Jahr!

Heute soll es um die zentralen Lebensstationen im Leben eines Juden gehen.

1. Lies den Text und schreibe stichpunktartig die zentralen Informationen in dein Heft (Festname, Zeitpunkt, Bedeutung, Verlauf).
2. Mit welchen christlichen Sakramenten lassen sich diese Feiern vergleichen?
3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

• Material: AB im Schulmanager, Heft

2: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Englisch (HAG)

• Thema: Unit 2 language B
• Arbeitsauftrag: im Schulmanager
• Material: Buch, Heft

3: Englisch (RUD)

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 13.01.2021

8:15 Uhr: Morgenrunde im Schulmanager!

1/2: Sport

• Thema: Würfel dich fit!

3/4: Physik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Informatik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 14.01.2021

8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material

3: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Englisch (RUD)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Englisch (HAG)

• Thema: Unit 2 language B
• Arbeitsauftrag: im Schulmanager
• Material: Buch, Heft, Workbook

5: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Wirtschaft und Recht

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8: Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

9: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 15.01.2021

8:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Englisch (RUD)

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1: Englisch (HAG)

• Thema: Unit 2 language B Übungen
• Arbeitsauftrag: im Schulmanager
• Material: Buch, Heft, Workbook, AB

2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Chemie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Religion

• Thema: jüdische Feste
• Arbeitsauftrag:

1. Lies den Text und fülle die Angaben zu den jeweiligen Festen auf dem AB aus (deutsche Bezeichnung des Festes, Zeitpunkt der Feier, Anlass, Symbole). Für Informationen zum Pessachfest verweise ich auf die bereits gehaltene Unterrichtsstunde. Du kannst dich gerne zusätzlich über das Internet genauer über die einzelnen Feste informieren.
2. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.

• Material: AB im Schulmanager

5: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

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