Digitale Didaktik: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
KKeine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 22: Zeile 22:
===Film/Video===
===Film/Video===
*[https://www.neue-wege-des-lernens.de/ App und Plakat zu den wichtigsten Begriffen der Filmsprache]
*[https://www.neue-wege-des-lernens.de/ App und Plakat zu den wichtigsten Begriffen der Filmsprache]
===QR-Code erstellen===
*[https://mal-den-code.de/ QR Codes]

Version vom 16. März 2020, 19:23 Uhr

Auf dieser Seite findet ihr von Kollegen für Kollegen Software-Tipps, sinnvolle Apps und OER- Links sowie Ideen für die Gestaltung eures Unterrichts mit digitalen Medien angelehnt an unser Mediencurriculum.

Digitale Feedbackmethoden

Auf der Stelle treten gilt nicht. 🤓 Wenn du dich als Lehrkraft weiterentwickeln willst, brauchst du entweder eine sehr gute Selbstbeobachtungsgabe oder ein aufrichtiges, konstruktives und wertschätzendes Feedback. Bei Feedback denken wir oft an Beurteilung und schrecken davor zurück. Mit diesen digitalen Feedbacktools kannst du dir für kleine Unterrichtseinheiten oder Einzelstunden ohne Aufwand ein Feedback deiner Schüler einholen. Haben sie den Stoff verstanden, hat die Lektüre Spaß gemacht? Was würden ihnen helfen, engagierter zu lernen. All das beurteilt dich nicht als Person, sondern nur den Prozess zwischen dir als Lehrendem und den Lernern.

Ziel: gute Feedbackkultur in ihrer Schule aufzubauen.

Arbeitsblätter gestalten

Design (z.B. für Plakate, Blogvorlagen, Websites)


Film/Video

QR-Code erstellen