8c 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 2. Mai 2020, 08:58 Uhr

Woche vom 04. Mai bis 08. Mai

Montag, 04.05.2020

Sport
Hier findest du dein Sportprogramm für die nächsten vier Wochen! Sieben einfache Übungen

Latein

Wiederholungsstunde 93-96 AB und Feedbackrunde
Arbeitsblätter und genaue Anweisungen im Schulmanager

Dienstag, 05.05.2020

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
wiederhole und lerne WS 50, 87, 96 und wiederhole Grammatik 81
bearbeite schriftlich 96Üb (Tipps im Schulmanager beachten)

Mittwoch, 06.05.2020

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
wiederhole und lerne WS 97 (refert), 49, 86 und wiederhole Grammatik 80
bearbeite schriftlich 96T, Z. 1 bis 6 (Tipps im Schulmanager)

Donnerstag, 07.05.2020

Latein

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
wiederhole und lerne WS 97, 48, 85 und wiederhole Grammatik 79
bearbeite schriftlich 96T, Z. 7 bis 13 (Tipps im Schulmanager beachten)

Freitag, 08.05.2020

Woche vom 27. April bis 01. Mai

Montag, 27.04.2020

Ankündigung Känguru Wettbewerb

Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser,
am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!

Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende Übungsaufgaben mit Lösungen
Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)

wiederhole WS 57, 56, 91

Chemie
9.4 siehe Nachricht

Englisch

Please don't forget today's videoconference! 😊

Sport männlich

WORKOUTS ZUHAUSE: Nutzt weiterhin die App "Workouts Zuhause". Steigert die Intensität...Stichwort "Progression"!

Heute lernen wir jonglieren!

Deutsch (STS)

journalistische Darstellungsformen: Verbesserung der Aufgabe zum Kommentar; Lest den Artikel "Ganzes Hochhaus abgeriegelt" auf der Seite 6 der heutigen Ausgabe des FT und beantwortet dazu die Frage
Rechtschreibung: Verbesserung des Arbeitsblatt vom letzten Mittwoch + Arbeitsblatt zur Getrennt- und Zusammenschreibung. Macht folgende online-Übung: https://www.akademie.de/wissen/neue-deutsche-rechtschreibung/uebung-zusammen-getrennt-schreiben
Dialekt: Verbesserung der Aufgaben vom letzten Mittwoch + lest Akt 1 des Theaterstücks "Schweig, Bub!" von Fitzgerald Kusz

für genauere Anweisungen und Hilfestellungen sowie alle Materialien vgl. Mail, RMG-Cloud oder Schulmanager

Dienstag, 28.04.2020

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)

wiederhole WS 55, 54, 90

wiederhole Grammatik 84

bearbeite schriftlich 95Vb (2. bis 5.) (Tipps im Schulmanager)

Geschichte

siehe Unterrichtseinheit "Nationalismus - "Ich bin besser als du!" im Schulmanager. Ab heute ist eine Abgabe verpflichtend!

Geographie

Faustskizze Südamerikas. Siehe Schulmanager.

Deutsch (STS)

journalistische Darstellungsformen: Sucht im heutigen FT zwei Überschriften, die Euch zum Weiterlesen animieren würden und zwei Überschriften, die Euch bestenfalls zum Weiterblättern bringen. Wie muss eine Überschrift aussehen, damit Ihr weiterlest?
Rechtschreibung: Verbesserung des Arbeitsblatts von gestern; macht folgende online-Übungen: https://onlineuebung.de/deutsch/zusammenschreibung-getrenntschreibung-uebung-1/ https://onlineuebung.de/deutsch/zusammenschreibung-getrenntschreibung-uebung-2/ https://onlineuebung.de/deutsch/zusammenschreibung-getrenntschreibung-uebung-3/
Dialekt: Übt das laute Lesen im Dialekt (Wer sich traut, schickt eine kurze Aufnahme in den Schulmanager; Welche Person in Kusz' Stück spricht keinen Dialekt? Wie wirkt sie dadurch?; Um welche Gegenstände dreht sich das Gespräch der Konfirmations-Gesellschaft? (Mach eine Liste mit mindestens 5 Themen.)

Mittwoch, 29.04.2020

Biologie

s. Schulmanager Nachricht vom 28.04.20

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
wiederhole WS 53, 52, 89
wiederhole Grammatik 83
lies Grammatik 96 (Buch Seite 174 und meine Tipps im Schulmanager)
bearbeite schriftlich 96Üd (Tipps im Schulmanager)

Deutsch (STS)

Zeitung: Lest im gestrigen FT den Artikel "Mohren-Haus umbenennen?" und verfasst ein eigenes Argument, in dem Ihr Stellung bezieht
Rechtschreibung: Telefoniert Euch mit einem Klassenkameraden zusammen und diktiert Euch gegenseitig jeweils einen der 3 Texte vom Arbeitsblatt (Alternative: Laufdiktat)
Dialekt: Lest im gestrigen FT den Text "Eine Ode an das Hä in C-Moll" und sucht 3 typische Merkmale für das Fränkische und "den Franken" heraus. Findet Beispiele zu diesen Merkmalen in "Schweig, Bub"

für genauere Anweisungen und Hilfestellungen vgl. Mail, Cloud oder Schulmanager ladet ab heute Eure erledigten Aufgaben im Schulmanager unter der Funktion "Abgabe" hoch

Reli katholisch (RAD)
Eure Wochenaufgabe kam mit dem Schulmanager!

Religion evangelisch

Arbeitsauftrag für die Woche im Schulmanager

Donnerstag, 30.04.2020

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
wiederhole und lerne WS 51, 88, 96 (domi)
wiederhole Grammatik 82
lies Grammatik 96 (Buch Seite 174/175 und meine Tipps im Schulmanager)
bearbeite schriftlich 96E (1. bis 3.) (Tipps im Schulmanager)

Chemie
9.5 siehe Schulmanager

Geschichte

siehe Unterrichtseinheit "Deutsche Außenpolitik" im Schulmanager

Englisch

Please learn the new words: TB p. 143 (“to surround”) – 144 (“specialty”)
Read Kate’s letter aloud (TB p. 58).
Use the letter and the internet to do the WS “TB p. 58_Boston profile”:

- Collect facts about Boston (Boston profile).

- Look for information about Harvard University and the Museum of Bad Art.

- Look up 2 sights that are not mentioned in your textbook and take notes.

- Please send it to me until Monday! 😊

Freitag, 1.05.2020

Chemie'
9.6 siehe Nachricht Schulmanager

Geographie

Erholen! Es ist Feiertag. :)

Woche vom 20. April bis 24. April

Montag, 20.04.2020

Sport männlich

WORKOUTS ZUHAUSE: Die App "Workouts Zuhause" bietet eine gute Übungsauswahl, um die wichtigsten Muskelgruppen fit zu machen.
Beginnt bitte mit den Anfängerübungen (Auch da könnt ihr anfangs etwas früher aufhören als vorgegeben!)!
Probiert es mal aus!

Sport weiblich

Englisch

Part 1: “Life in the early colonies” (TB p. 56)

Read the extracts from the diary. How did the boy feel on the different days? For each day, collect at least 3 adjectives to describe the boy’s feelings and explain why he felt like this. Please don’t copy the text, explain it in your own words! Example: May 16th, 1638: - helpless, lonely: Since his mother died, nobody took care of the boy. Thus, he suffered from bad living conditions. - excited: ...
Do exercise 1b)

Part 2: Vocabulary

Please learn the words of focus 2 (p. 142 “permanent” – 143 “sum”)

Mathematik

Latein (RUD)

wiederhole WS 65, 64, 95
wiederhole Grammatik 95
bearbeite schriftlich 95Üa, b (Tipps in der E-Mail beachten)

Deutsch (STS)

bestimme die journalistische Darstellungsform des Textes "Heimreise wird zum Abenteuer" aus dem FT vom 16.4., S. 6 (mindestens 3 Kriterien). Welche W-Fragen werden beantwortet? Kurzer eigener Kommentar zum Inhalt (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
bearbeite das Arbeitsblatt zur Groß- und Kleinschreibung (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
schau folgenden Clip aus der Frankenschau an: https://www.facebook.com/watch/?v=1005545429597056. Schreibe einen Satz, ob Du die fränkische Sprache als eine schöne Sprache empfindest oder nicht(vgl. Mail oder RMG-Cloud)

Kunst

Chemie

Physik

Dienstag, 21.04.2020

Geographie

Kein Arbeitsauftrag.

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe E-Mail und Schulmanager Modul Lernen)
wiederhole WS 63, 62, 94
wiederhole Grammatik 88
bearbeite schriftlich 95Üc (Tipps in der E-Mail und im Schulmanager Modul Lernen beachten)

Deutsch (STS)

journalistische Darstellungsformen: Verbesserung der Aufgaben von gestern & Bestimmung der Textart von Martensteins Text zur Rechtschreibung an Grundschulen & formuliere ein Argument zum Rechtschreibunterricht an Grundschulen
Rechtschreibung: Verbesserung der Aufgaben von gestern & Bearbeitung des zweiten Arbeitsblatts zur Groß- und Kleinschreibung
Dialekte: Arbeitsblatt zu bayerischen Dialekten: Aufgabe 1a, 1b und 2

genauere Anweisungen und alle Materialien findet Ihr in der Mail, der RMG-Cloud und/oder dem Schulmanager (Modul "Lernen")

Musik

Geschichte

siehe Unterrichtseinheit "Imperialismus - Nur eine "Erweiterung des Wirtschaftsgebietes"? im Schulmanager

Mittwoch, 22.04.2020

Biologie

s. Email vom 21.04.2020: Wochenplan: Spinnen

Mathematik
siehe Mail

Ethik

kath. Religion (RAD)
Die Arbeitsaufträge für die aktuelle Woche kamen über den Schulmanager - bzw. für die noch nicht angemeldeten Schüler per Email. Bitte das Arbeitsblatt ausdrucken und viel Spaß :)

ev. Religion

Deutsch

Verbesserung der Aufgabe zur Glosse von Martenstein
FT-Ausgabe von heute, Seite 2: Kommentar "Haltet durch": Benennt 3 Merkmale, an denen man erkennen kann, dass es sich um einen Kommentar handelt
Verbessert das AB zur Rechtschreibung von gestern und bearbeitet das neue AB zur Rechtschreibung
Verbessert die Aufgaben zum Dialekt von gestern und schaut Euch folgenden Beitrag auf youtube an: https://www.youtube.com/watch?v=BOrsQaUCTYI (von Anfang bis Minute 3:00). Tragt anschließend auf der Deutschlandkarte die 11 besungenen Dialekte ein

Alle Anweisungen, Arbeitsblätter, Links und Materialien findet Ihr in der Mail, der RMG-Cloud und dem Schulmanager

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager Modul Lernen)
wiederhole WS 61, 60, 93
wiederhole Grammatik 87
bearbeite schriftlich 95T, Z. 1 bis 6 (Tipps im Schulmanager Modul Lernen beachten)

Donnerstag, 23.04.2020

Chemie
9.1 und 9.2: Arbeitsauftrag siehe Schulmanager-Nachricht

Geschichte

siehe Unterrichtseinheit "Tagebucheintrag - Gesellschaft im Deutschen Kaiserreich" im Schulmanager

Englisch

Part 1: Enjoy this video clip 😊

Part 2: Do the worksheet “Focus on the New World – The 13 colonies_SV” (RMG-Cloud)

Part 3: Online research

Look up the American flag. How many stars and stripes can you see? Try to find out what the stars and stripes stand for.

Physik

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager Modul Lernen)
wiederhole WS 59, 58, 92
wiederhole Grammatik 86
bearbeite schriftlich 95T, Z. 6 bis 12 (Tipps im Schulmanager Modul Lernen beachten)

Biologie

s. Email vom 21.04.2020: Wochenplan: Spinnen

Kunst

Freitag, 24.04.2020

Ethik

kath. Religion

ev. Religion

Englisch

Please do WB p. 42, ex. 2 a)-c).
On Monday, we're going to hold a videoconference! I'll send you a message with the information you need for that today.

Enjoy your weekend! 😊

Chemie
9.3: Arbeitsauftrag siehe Schulmanager-Nachricht

Geographie

NEUES THEMA :) Wir lassen Afrika hinter uns und widmen uns einem neuen Kontinent.
Veranstaltet heute Abend mit eurer Familie (oder euren Freunden per Videokonferenz ;) ) einen kleinen Filmabend und seht euch die spannende Dokumentation an. Hier bekommt man einen wunderbaren Einblick und Überblick von unserem neuen Kontinent. Viel Spaß beim Schauen !!!!

Mathematik

Woche vom 16. März bis 19. März

Montag, 16.03.2020

Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr

Dienstag, 17.03.2020

Geographie

* Kein Arbeitsauftrag.

Latein

wiederhole Grammatik Kap. 93 (Buch und Arbeitsblatt); wiederhole WS 95, 94;
übersetze schriftlich 93 T, Z. 8 bis 13

Deutsch

Probeschulaufgabe (vgl. Mail); Texte bitte in Word oder LibreOffice eintippen
Doodle-Umfrage zur Auswahl einer "Lektüre" (vgl. Mail)

Geschichte

Bearbeite folgendes Arbeitsblatt über die Sozialgesetzgebung Bismarcks [1].

Musik

Physik

Bearbeite im Buch Seite 105 Nr 18. Hinweis: Q bedeutet deltaE i . Ergebnisse werden morgen veröffentlicht.

Mittwoch, 18.03.2020

Biologie
Schulbuch S. 73: 3.1.5 Sinnesorgane der Insekten - Sehsinn bearbeiten sprich Text lesen und den Bau eines Insektenauges als Schema-Zeichnung ins Schulheft übertragen

Mathematik

Arbeitsblätter

Religion

Mathematik

Arbeitsblätter

Latein

wiederhole WS 93, 92; übersetze 93 T, Z. 14 bis 19

Deutsch

Aufsatz eines Klassenkameraden mithilfe des Korrekturbogens verbessern (vgl. Mail)

Donnerstag, 19.03.2020

Chemie: Arbeitsaufträge : siehe Email

Geschichte

Schaue dir folgende Doku an. Begründe, warum Deutschlands heute ohne Bismarck ganz anders ausgehen hätte. Nenne mind. 2 Aspekte und beschreibe einen davon genauer. Ergebnis ausdrucken bzw. ins Heft schreiben.(Arbeitsauftrag gilt für 2 Geschichtsstunden!)

Englisch

reread "The kiss" (TB p. 50-52)
WB p. 37, ex. 1 a + b; ex. 2 a (sample solution --> RMG-Cloud)
Do the crossword puzzle to practice irregular verbs (That's the app you need your login data for!):

https://learningapps.org/display?v=p1oj386f320

Physik

Latein (RUD)

wiederhole WS 91, 90
übersetze schriftlich 93Vc 1. bis 3.
Fülle die Mindmap zu den Deponentien aus (Arbeitsblatt); Tipp: Die Seiten 158 (Box mit a-/e-Konj.) und 161 (Box mit i-/Kons.-/Kons. i-E. Konj.) helfen dir.

Biologie
Schulbuch S. 73: 3.1.5 Sinnesorgane der Insekten: Zu Geruchssinn - Geschmackssinn - Hörsinn Texte lesen und im Schulheft notieren, wo sie die Sinne am Insektenkörper befinden. Film: https://www.planet-schule.de/frage-trifft-antwort/video/detail/haben-insekten-einen-geschmackssinn.html

Deutsch

Freitag, 20.03.2020

Religion

Englisch

Practice your speaking and listening skills. Look up the instructions in the RMG-Cloud!

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/speaking/upper-intermediate-b2-speaking/pros-cons-mobile-phones

Write a mediation (--> RMG-Cloud) and send it to me by Sunday, 6 o'clock p.m. (Word or Pdf)
Enjoy the weekend! :-)

Chemie: Arbeitsaufträge: siehe Email

Kapitel 8.2

Geographie

Arbeitsauftrag: Schulbuch Seite 108 + 109 + 110 + 111 lesen!

Mathematik

Woche vom 23. März bis 27. März

Montag, 23.03.2020

Chemie:

8.3 siehe Arbeitsauftrag Email

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit den Lösungen (Mail)
lies Grammatik Kapitel 94 (Buch S. 170 und Arbeitsblatt)
wiederhole WS 89, 88, 87
bearbeite schriftlich 94E (Lösungen wieder per Mail)

Englisch

WS "Indirect speech 1" (--> RMG-Cloud; + sample solution)

Sport männlich

Mens sana sit in corpore sano!: Ihr werdet merken, dass euer Körper sich bewegen will! Daher folgende Hinweise für die kommende Woche:
Beginne ein kleines Ausdauertrainig: Jeden 2. Tag, 20-25 min. joggen, mäßiges (Wohlfühl-)Tempo;danach Stetching der unteren Extremitäten.
Alleine oder mit Familienangehörigen!
Informiere dich z.B. auf "sportunterricht.de" (o.Ä.) über die positive Auswirkungen eines Ausdauertraining auf die Psyche!

Deutsch

Filmbeitrag zu den journalistischen Darstellungsformen auf Bayern alpha + Arbeitsblatt dazu bearbeiten (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
die ersten 8 Tracks zu Kafkas "Verwandlung" anhören (vgl. Mail oder RMG-Cloud)

Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr

Dienstag, 24.03.2020

Geographie

* Meldet euch im Chat an. Schreibt dazu euren Namen in den Chat. Hier können wir in Zukunft Probleme klären und Fragen stellen :).

Latein

vergleiche die Hausaufgabe mit den Lösungen (Mail)
wiederhole WS 86, 85, 84
bearbeite schriftlich 94 Üa (Lösungen wieder per Mail)

Deutsch

Verbesserung des Arbeitsblatts von gestern (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
Film auf Bayern alpha zu den journalistischen Darstellungsformen und Tabelle zu Meldung, Nachricht und Bericht (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
Nachricht über die Ereignisse um Gregor Samsa schreiben (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
Film zu Franz Kafka und Anfertigung eines Hefteintrags (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
Ende des Teils 1 von "Die Verwandlung" anhören (vgl. Mail oder RMG-Cloud)

Geschichte

Kurzprojekt "Gesellschaft im Kaiserreich": dieser Arbeitsauftrag gilt für alle restlichen Geschichtsstunden bis zu den Ferien. Arbeitsauftrag hier:[2].

Musik

Physik

Mittwoch, 25.03.2020

Biologie

Arbeitsmaterial: Buch: Die innere Organisation der Insekten (B.S. 66-67); Google: 1.Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart static.klett.de Bauplan eines Insekt 2.Typisch Insekt – Ernst Klett Verlag
Arbeitsaufträge

Überschrift zum Hefteintrag: 3.1.6 Die innere Organisation der Insekten Abbildung aus Google s.o., wenn möglich ausdrucken und einkleben S. 66 abschnittsweise lesen Zu A) Verdauungssystem - Ausscheidungssystem, B) Blutkreislauf, C) Atmungssystem die Bauteile und – wenn angegeben - ihre Funktionsweise stichpunktartig ins Heft notieren

Mathematik

siehe Mail

Religion (RAD)
Aufgabe für die Woche: Was ist Kirche? Notiere deine Definition im Heft. Informiere dich auch unter: https://www.youtube.com/watch?v=7UMva2F4lGk

Religion ev (SEI)
https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Sm2FaXjzTNtm88n

Latein

vergleiche die Hausaufgabe mit den Lösungen (Mail)
wiederhole WS 83, 82, 81
bearbeite schriftlich 94Üb (Lösungen wieder per Mail)

Deutsch

Verbesserung des Hefteintrags zu Meldung, Nachricht und Bericht (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
kurze Charakteristik zu eine der Figuren aus Kafkas "Verwandlung", Zuteilung der Charaktere nach Klassenliste (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
bis kommenden Montag den zweiten Teil der Novelle anhören (Track 16 - 29) (vgl. Mail oder RMG-Cloud)

Donnerstag, 26.03.2020

Chemie

Fortsetzen 8.3

Geschichte

Kurzprojekt "Gesellschaft im Kaiserreich (s. 24.03)

Englisch

Today it's time to revise your most favorite grammar topic 😉: The passive voice!
Do the WS "Active and passive_SV" (-->RMG-Cloud)
Compare your results with the sample solution (--> RMG-Cloud). If you have a question, please ask!

Physik

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit den Lösungen (Mail)
wiederhole WS 80, 79, 78
wiederhole Kapitel 93 (Grammatik, T-Stück und Aufgaben)
bearbeite schriftlich 94T, Zeile 1 bis 6 (Tipps in der Mail)

Biologie

S. 67 lesen
Zu D) Nervensystem Bauteile und Aufgaben stichpunktartig ins Heft notieren
Aufgabe 1 (S.67) bearbeiten
Überprüfe dein Wissen in Internet auf der Seite (2. Typisch Insekt – Ernst Klett Verlag) indem du rechts unten auf „i“ drückst. Es werden Ziffern sichtbar – benenne das jeweilige „innere Organ“!

Kunst

Freitag, 27.03.2020

Religion

Englisch

It’s time to practice! 😊

TB p. 54, ex. 1 + 2
Document “Mixed exercises_Passive voice_Reported speech” (-->RMG-Cloud)
Revise the vocabulary of Unit 3:

Vocabulary quiz (Unit 3) (Please log in before you start the quiz!)

Chemie:

8.4 Arbeitsauftrag siehe Email

Geographie

Unser heutiges Thema:

Wüstenbildung in der Sahelzone

Arbeitsauftrag 1: Seht euch den Erklärfilm bis zur Minute 5:19 an.
Arbeitsauftrag 2: Lest ergänzend im Buch die Seite 112.
Arbeitsauftrag 3: Versucht nun folgende Fragen zu beantworten. Schreibt die Fragen und die Antworten in eurer Heft ab:

1. Was versteht man unter Desertifikation?
2. Wie trägt der Mensch zur Wüstenbildung in der Sahelzone bei?
3. Bei der Desertifikation in der Sahelzone spricht man auch von einer "Abwärtsspirale". Erkläre diesen Begriff in Bezug auf die Wüstenbildung.

--> Diskutiert eure Antworten heute im Chat.

Mathematik

siehe Mail

Woche vom 30. März bis 03. April

Montag, 30.03.2020

Sport - zum Mitmachen von Mo bis Fr

Latein:

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Email)
wiederhole Kapitel 92 (Grammatik, T-Stück und Aufgaben)
wiederhole WS 77, 76, 75
bearbeite schriftlich 94T, Z. 7 bis 13 (Tipps in der Email)

Englisch

This week you’ll get the chance to revise different tenses 😊

Today’s topic: Simple past versus Present perfect

Step 1: Watch the video clip on the Present perfect.

Step 2: Open the document “Green Line_Present Perfect” (RMG-Cloud)
Step 3: Let’s practice! Please open the document “Revision_Simple past_Present Perfect_SV” and do the exercises.

Vocabulary: Please revise the vocabulary that belongs to the text "The ghost of St Dominic" (pp. 135-137)

Sport männlich

Mens sana sit in corpore sano!
Intensiviere dein Ausdauertrainig zur Tempowechselmethode: Jeden 2. Tag, 20-25 min. ein "Fahrtspiel": Tempowechsel während des Joggen!

Infos zum Fahrtspiel

Mathematik

siehe Mail

Deutsch

18 Schüler haben noch immer nicht die Aufgabe vom Mittwoch gemacht! Bitte nachholen!
Arbeitsblatt zu Feature und Reportage mithilfe des folgenden Lehrfilms von Bayern alpha bearbeiten: https://www.br.de/alphalernen/faecher/deutsch/3-feature-reportage-journalistische-formen-100.html (für Arbeitsblatt vgl. Mail oder RMG-Cloud)
Anmeldung für das Zeitungsprojekt des FT; in der Online-Ausgabe des FT ein Beispiel für eine Reportage suchen
Kritische Bewertung der Jan-Böhmermann-Version von "Die Verwandlung": https://www.youtube.com/results?search_query=die+verwandlung+jan+b%C3%B6hmermann
erste Hälfte des 3. Teils zu "Die Verandlung" anhören (vgl. Mail oder RMG-Cloud)

Chemie:

8.5 Arbeitsauftrag siehe Email

Dienstag, 31.03.2020

Geographie

* Schulbuch: Seite 122 lesen. Ordnet den Abbildungen die entsprechende Begriffe zu (1-6). Nutzt das Internet oder das Schulbuch, wenn ihr unsicher seid. Diskutiert anschließend eure Ergebnisse im Chat. 😊

Latein

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
wiederhole Kapitel 91 (Grammatik, T-Stück und Aufgaben)
wiederhole WS 74, 73, 72
bearbeite schriftlich 94T, Z. 13 bis 19 (Tipps in der Mail)

Deutsch

Verbesserung der Sprachfehler auf dem Arbeitsblatt zum Verhalten der Personen in Kafkas Verwandlunge (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
"Die Verwandlung" zu Ende hören (Audiodateien als Anhang in der E-Mail oder auf der RMG-Cloud)
Verbesserung des Arbeitsblatts "Die Zeitung III" (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
Arbeitsblatt zu Kommentar und Glosse bearbeiten ("Die Zeitung IV) (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
Beispiel für Glosse im FT (online-Ausgabe) finden und Fragen dazu beantworten

Geschichte

Kurzprojekt "Gesellschaft im Kaiserreich (s. 24.03)

Musik

Physik

Mittwoch, 01.04.2020

Biologie

Planet Schule: Film: Von der Raupe zum Falter – der Schwalbenschwanz: https://www.planet-schule.de/wissenspool/lebensraeume-auf-feldern-und-wiesen/inhalt/sendungen/von-der-raupe-zum-falter-der-schwalbenschwanz.html
Hefteintrag: 3.1.7 Entwicklung der Insekten: http://www.insektenbox.de/fibel/ent/index.html: „Lebenszyklus der Insekten bis [Imago = erwachsenes Insekt]“ ins Heft übertragen
Buch: S. 74 -75 lesen

Mathematik

siehe Mail

Religion katholisch (RAD)
Wochenaufgabe: Warum gehen Menschen sonntags (nicht) in die Kirche? Notiere deine Gedanken im Heft - vielleicht inspiriert dich zusätzlich der Clip:

Reliogion ev

Gemeinsames Essen ist mehr als den Hunger stillen. Deshalb ist das gemeinsame Essen für Familien wichtig. Plane mit deiner Familie ein gemeinsames Essen und verleihe ihm einen besonderen Rahmen. (Leitfragen: Termin?, Motto unter dem das Essen steht?, Vorbereitung? Tischdekoration und Ambiente?)

Latein

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
wiederhole Kapitel 90 (Grammatik, T-Stück und Aufgaben)
wiederhole WS 71, 70, 69
lies die Seiten 74 und 75 im Buch
bearbeite schriftlich 94Vb 1. bis 4. (Tipps in der Mail)

Deutsch

Verbesserung der Rechtschreib- und Tippfehler auf dem gemeinsam erstellten Arbeitsblatt zur Verwandlung
eigener Text zu Gregor Samsas Tod (vgl. Arbeitsanweisung in Mail oder RMG-Cloud)
Verbesserung der Fragen zur Glosse (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
Arbeitsblatt zum Interview ausfüllen mithilfe des folgenden Filmbeitrags: https://www.br.de/alphalernen/faecher/deutsch/4-interview-journalistische-formen-100.html (Arbeitsblatt als Anhang in der Mail oder in der RMG-Cloud)
Fragen zu zwei Interviews im FT beantworten (vgl. Mail oder RMG-Cloud)
wer will: Aprilscherz-Artikel im FT suchen und finden

Sport
Schaut bei youtube einfach ALBAs tägliche Sportstunde an:
https://www.youtube.com/user/albabasketball/videos
Es wird unterschieden in drei Kategorien: Kita, Grundschule und Oberschule.

Also los gehts. Einfach täglich mitmachen!

Donnerstag, 02.04.2020

Sport weiblich

Chemie

8.6 Arbeitsauftrag siehe Email

Geschichte

Kurzprojekt "Gesellschaft im Kaiserreich (s. 24.03)

Englisch

Today's topic: The past progressive

Step 1: Please opend the document "The past progressive_SV" (RMG-Cloud).
Step 2: Revise the different functions of this tense.
Step 3: Do the exercises to test your knowledge.

Physik

Latein (RUD)

vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
wiederhole Kapitel 89 (Grammatik, T-Stück und Aufgaben)
wiederhole WS 68, 67, 95
lies Kapitel 95 (Buch Seite 172 und meine Tipps in der Mail)
bearbeite schriftlich 95E (Tipps in der Mail)

Biologie

Hefteintrag: 3.1.8 Der Staat der Honigbiene; Buch: S. 80: Bienenvolk. Welche Organismen? Wieviele jeweils? Kurze Aufgabenbeschreibung!
Plant Schule: Film: Basiswissen Biene: https://www.planet-schule.de/sf/php/sendungen.php?sendung=11096

Deutsch

Freitag, 03.04.2020

Religion

Englisch

The last topics before the Easter holidays start😊: Past perfect & mixed tenses

Step 1: Please open the document “Past perfect_Green Line_Klett” (RMG-Cloud) and revise the grammar.

Step 2: Please open the document “Past perfect_Mixed tenses_Revision_SV” and do the exercises.

The Easter holidays are coming! Why don't you surprise your family with cute Easter bunny buns?

(Please ask your parents before you take the flour and the yeast! It might be needed 😉!)

Recipe - Easter Bunny Buns

Yeast dough (= dt. Hefeteig)

220 g milk
1 level Tbsp (= level tablespoon = dt. 1 gestrichener Esslöffel) dry yeast (= dt. Trockenhefe) or 30g fresh yeast
80 g sugar
80 g butter
500 g flour (= dt. Mehl)
1 large egg
½ tsp (= teaspoon = dt. Teelöffel) salt

Toppings & decoration

6-8 raisins (= dt. Rosinen)
1 egg
20 g milk
optional: 20 g pearl sugar (= dt. Perlzucker/Hagelzucker) or chocolate chips (= dt. Schokoladenstückchen)

(Taken from: https://sophiaskitchen.blog/bread/easter-bunny-buns-thermomix-recipe/)

Chemie:

Aufgaben S.140 / 4,5,6,8,10,11, freiwillig: 12
Praktikum mit Haushalts-"Chemikalien" : Anleitung siehe Email (freiwillig)

Geographie

Es ist Zeit für ein kleines Quiz! Wiederhole das Quiz so häufig, bis dir kein Fehler mehr unterläuft. Viel Spaß! :)

Mathematik

siehe Mail

Sport weiblich

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 '''Sport''' <br> Hier findest du dein Sportprogramm für die nächsten vier Wochen! [https://www.youtube.com/watch?v=odGRAQ4QeIY Sieben einfache Übungen ]
+'''Latein''' <br>
+*Wiederholungsstunde 93-96 AB und Feedbackrunde
+*Arbeitsblätter und genaue Anweisungen im Schulmanager
 |Farbe= #dd7f28
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 {{Box-spezial
 |Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 05.05.2020'''</span>
-|Inhalt=
+|Inhalt='''Latein (RUD)''' <br>
+*vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
+*wiederhole und lerne WS 50, 87, 96 und wiederhole Grammatik 81
+*bearbeite schriftlich 96Üb (Tipps im Schulmanager beachten)
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 {{Box-spezial
 |Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 06.05.2020'''</span>
-|Inhalt=
+|Inhalt='''Latein (RUD)''' <br>
+*vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
+*wiederhole und lerne WS 97 (refert), 49, 86 und wiederhole Grammatik 80
+*bearbeite schriftlich 96T, Z. 1 bis 6 (Tipps im Schulmanager)
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 {{Box-spezial
 |Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 07.05.2020'''</span>
-|Inhalt=
+|Inhalt='''Latein''' <br>
+*vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Schulmanager)
+*wiederhole und lerne WS 97, 48, 85 und wiederhole Grammatik 79
+*bearbeite schriftlich 96T, Z. 7 bis 13 (Tipps im Schulmanager beachten)

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8c 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 2. Mai 2020, 08:58 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Woche vom 04. Mai bis 08. Mai

Woche vom 27. April bis 01. Mai

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 19. März

Woche vom 23. März bis 27. März

Woche vom 30. März bis 03. April

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8c 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 2. Mai 2020, 08:58 Uhr

Woche vom 04. Mai bis 08. Mai

Woche vom 27. April bis 01. Mai

Woche vom 20. April bis 24. April

Woche vom 16. März bis 19. März

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