5c 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
Zeile 42: | Zeile 42: | ||
===Schulaufgabentermine=== | ===Schulaufgabentermine=== | ||
''' 28. April 2020''' und ''' | ''' 28. April 2020''' und '''25. Juni 2020''' | ||
*Listening Comprehension oder Leseverstehen | *Listening Comprehension oder Leseverstehen |
Version vom 15. Februar 2020, 08:45 Uhr
Herzlich Willkommen auf der Wikiseite der 5c!
AllgemeinesKINDER Uni in Würzburg Link zum Programm und Anmeldung |
EnglischLösungen zu Übungen im Workbook P. 27.27 is, with, recording, everyone, next, Olivia, Holly‘s, girls‘, Whose, is, rap, Cool‘s, girls, Jay‘s, rap, what, Luke, there‘s, time, jealous, voice, hear, Time, Laugh, it‘s, funny
Material zum Üben von KLETT:
Schulaufgabentermine28. April 2020 und 25. Juni 2020
EXERCISESColours. (Finde die Paare)
Schreibe das Ergebnis der Rechnungen als Wort in die Lücke!
Simple Present: negative sentences with long forms, e.g. do not/does not Word order in the Simple Present
Telling the time VIDEO
Ordne die Wörter den korrekten Oberbegriffen/Kategorien zu!
Find the correct QUESTION WORD! Who is in the bedroom?- Jamie is in the bedroom. Where is the bedroom?- It's in the loft. Why is Jamie in the bedroom?- Jamie is in the bedroom because (=weil) his cars are there. Where Jamie's red car?- It's under the bed. Who is Sherlock?- Sherlock is Luke's dog. Whose dog is Sherlock?- Sherlock os Luke's dog.
VOCABULARYClick on the number and you get a clue (=Hinweis)!
|