8b 2019 20/Englisch: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
Zeile 3: | Zeile 3: | ||
==Kurzinfo== | ==Kurzinfo== | ||
''' | '''Wiederholung: Grammatik und mehr''' | ||
Auf dieser Seite verlinke ich | Auf dieser Seite verlinke ich Übungen zur ''Wiederholung und Festigung'' des bisherigen Stoffes. Es ist ausreichend, wenn ihr Einheiten von ca. 10-15 min plant: lernt kürzere Einheiten, dafür häufiger und regelmäßig! | ||
'''Basic:''' dieser Stoff ist Grundwissen und sollte sicher von allen beherrscht werden | '''Basic:''' dieser Stoff ist Grundwissen und sollte sicher von allen beherrscht werden | ||
Zeile 16: | Zeile 16: | ||
====''' | ===='''Tenses'''==== | ||
Übersicht Zeiten: [https://www.cafe-lingua.de/englische-grammatik/zeiten-grafische-uebersicht.php#zeitstrahl] | |||
'''Basic:''' | '''Basic:''' | ||
Zeile 42: | Zeile 42: | ||
mixed bag tenses: [https://www.grammarbank.com/suitable-tense-completion-exercise-dd5.html]; [https://www.grammarbank.com/verb-tenses-exercises.html]; [https://www.grammarbank.com/verb-tenses-exercise.html] | mixed bag tenses: [https://www.grammarbank.com/suitable-tense-completion-exercise-dd5.html]; [https://www.grammarbank.com/verb-tenses-exercises.html]; [https://www.grammarbank.com/verb-tenses-exercise.html] | ||
======Übersicht reported speech: [https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_speech_yg33468ea] | ===='''Reported speech'''==== | ||
Übersicht reported speech: [https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_speech_yg33468ea] | |||
'''Basic:''' | '''Basic:''' | ||
Zeile 62: | Zeile 63: | ||
======Übersicht conditional clauses:[https://myenglishspot.wordpress.com/2016/01/23/conditional-clauses/] | ===='''Conditional clauses'''==== | ||
'''Basic | |||
Übersicht conditional clauses:[https://myenglishspot.wordpress.com/2016/01/23/conditional-clauses/] | |||
'''Basic''' | |||
*Type 1: [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/conditional-sentences/type-1/exercises]; | *Type 1: [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/conditional-sentences/type-1/exercises]; | ||
Zeile 80: | Zeile 84: | ||
====''' | ===='''Passive voice'''==== | ||
Übersicht passive voice: [https://englisch-nachhilfe-pforzheim.de/grammatik/active-and-passive-voice/] | |||
'''Basic:'''[https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/passive/exercises?06]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/passive/exercises?05]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/aktiv_passiv/saetze_einsetzen.htm]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/aktiv_passiv/satzbau4.htm] | '''Basic:'''[https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/passive/exercises?06]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/passive/exercises?05]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/aktiv_passiv/saetze_einsetzen.htm]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/aktiv_passiv/satzbau4.htm] | ||
Zeile 90: | Zeile 94: | ||
======definite / indefinite / ( - ) article | ===='''Miscellaneous grammar'''==== | ||
=====definite / indefinite / ( - ) article===== | |||
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/a_the.htm]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/a_the_2.htm]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/artikel_the_verwendung.htm]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/nouns/exercises]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/nouns/exercises?02] | [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/a_the.htm]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/a_the_2.htm]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/artikel_the_verwendung.htm]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/nouns/exercises]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/nouns/exercises?02] | ||
=====possessive pronouns===== | |||
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/pronomen/possessivpronomen6.htm]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/pronomen/mix_3.htm];[https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/exercises?04]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/little-red-riding-hood]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/little-red-riding-hood?02] | [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/pronomen/possessivpronomen6.htm]; [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/pronomen/mix_3.htm];[https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/exercises?04]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/little-red-riding-hood]; [https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/pronouns/little-red-riding-hood?02] | ||
=====concord of nouns and verbs===== | |||
[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/singular_plural2.htm];[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/singular_plural3.htm];[https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/nouns/exercises?03]; | [https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/singular_plural2.htm];[https://www.englisch-hilfen.de/uebungen/substantive_artikel/singular_plural3.htm];[https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/nouns/exercises?03]; | ||
Version vom 13. April 2020, 16:20 Uhr
Kurzinfo
Wiederholung: Grammatik und mehr
Auf dieser Seite verlinke ich Übungen zur Wiederholung und Festigung des bisherigen Stoffes. Es ist ausreichend, wenn ihr Einheiten von ca. 10-15 min plant: lernt kürzere Einheiten, dafür häufiger und regelmäßig!
Basic: dieser Stoff ist Grundwissen und sollte sicher von allen beherrscht werden
Intermediate: Aufgaben mit mittlerem Anspruchsniveau
Advanced: Aufgaben mit höherem Anspruchsniveau
Tenses
Übersicht Zeiten: [1]
Basic:
- present tense (simple + progressive): [6]
- present perfect (simple + progressive): [7]
- past tense (simple + progressive): [8]
Intermediate:
mixed bag tenses: [13]; [14]; [15]; [16]
Advanced:
mixed bag tenses: [17]; [18]; [19]
Reported speech
Übersicht reported speech: [20]
Basic:
- Statements [21]
- Questions [22]
- Commands [23]; [24]
- Change of pronouns and adverbs of time and place [25]; [26]
Intermediate:
Advanced:
Conditional clauses
Übersicht conditional clauses:[31]
Basic
Intermediate: [37];[38]; [39];
Advanced: exceptions
Passive voice
Übersicht passive voice: [44]
Intermediate:[49]; [50]; [51]; [52]
Advanced[53]; [54]; [55]; [56]; [57]; [58]
Miscellaneous grammar
definite / indefinite / ( - ) article
possessive pronouns
concord of nouns and verbs
Ferienprogramm: Having fun with English
- for those of you being addicted to news - watch daily news for young people on CNN (AmE)[72] or BBC (BrE) [73]
- for gamers: visit the Harry Potter escape room [74] - hopefully you'll find a way out!
- feeling creative? learn to paint like Yayoi Kusame and others [75] - Museum of Modern Art
- interested in science and more - let's do it in English: watch TED talks; look at TED Ed or TED for kids
- for athletes: toilet role keepie-uppies [76]; daily P.E. lesson with Joe Wick 9:00 [77];
- for singers: join Gareth Malone's Home Choir - every Friday 6:30 [78]
- for future chefs and bakers: bake your own bread and more with Jamie Oliver [79];
- and at the end of the day - watch CBeebies bedtime-stories: stars (from Orlando Bloom to Robbie Williams) read bedtime stories for the BBC - it's better than Sandmann + it's English