InnoLab6

Bunter Baukasten

Auf dieser Seite stellen wir euch das Projekt Bunter Baukasten vor. Lies die Informationen genau, damit du weißt, wie der Ablauf der nächsten Unterrichtsstunden sein soll.

1. Bilde ein Team

In diesem Projekt werdet ihr als Team zusammenarbeiten. Es soll aus 2 bis 3 Personen bestehen.

2. Wähle ein Produkt

Ihr sollt an einem gemeinsamen Produkt arbeiten, das ihr am Ende der Arbeitsphase vorstellen sollt. Wählt aus den unten genannten Vorschlägen ein Produkt aus. Wenn ihr eine andere Idee habt, dann dürft ihr diese Idee ebenfalls umsetzen, wenn ihr das OK der Lehrkraft habt.

Mögliche Produkte:

Poster	Podcast	Theatherstück	Video
Kunstwerk	Tagebucheintrag	Reisebericht	Interview
Austellung	Audioguide	Bilder	Gedicht
LernApp	Kahoot

3. Wähle ein mögliches Rahmenthema

Das Rahmenthema gibt dir die Möglichkeit, dein Projekt in einen situativen Kontext einzubetten. Wähle, wenn du möchtest, eines der folgenden Themen aus:

- Antike

- Rocky Mountains

- Florida

4. Wähle verschiedene Bausteine

Zur Erstellung eures Produkts bieten wir euch verschiedene Bausteine aus unterschiedlichen Fächern. Es gibt Basismodule, die ihr verwenden müsst, und Zusatzmodule, die ihr verwenden könnt. Wählt euch mindestens 3 Module aus unterschiedlichen Fächern aus und verwendet die Inhalte für euer Projekt.

Challenge: Versuche so viele Wörter wie möglich zu verwenden, wer integriert in sein Produkt die meisten Wörter

5. Während der Erstellungszeit

Zu Beginn jeder Stunde:

• Was habe ich getan, um unser Ziel zu erreichen?
• Was werde ich heute tun, um unser Ziel zu erreichen?
• Welche Schwierigkeiten gibt es aktuell, die es uns erschweren, das Ziel zu erreichen?

Am Ende jeder Stunde:

• Was haben wir heute geschafft?
• Wo stehen wir gerade?
• Wie hat die Zusammenarbeit heute geklappt?
• Inwieweit sind wir mit dem Ergebnis des heutigen Tages zufrieden?
  

6. Module

Module für Englisch:	Module für Kunst:	Module für Mathe:
Module 1 - Adjectives	Modul 1 - Parallelperspektive	Modul 1 - Brüche
Module 2 - Tenses	Modul 2 - Proportionslehre	Modul 2 - Dezimalzahlen
Module 3 - Adventure	Modul 3 - Drucktechnik
Module 4 - Comparisons	Modul 4 - Pappmasché
Module 5 - Connecting Module Maths	Modul 5 - Farbtheorie
Module 6 - Connecting Module Arts

7. Ziele für nachhaltige Entwicklung

Folgende Ziele bieten sich an, die Berücksichtigung in eurem Projekt finden können:

• Ziel 04: Hochwertige Bildung
• Ziel 13: Maßnahmen zum Klimaschutz
• Ziel 15: Leben am Land

FAQ

1. Ich habe eine Frage, aber es ist gerade kein Fachlehrer greifbar.

- Schreibe deinen Namen und dein Problem auf einen Zettel und hefte ihn an die Pinnwand. Deine Lehrkraft wird auf dich zukommen.

2. Wir haben keine Idee für das Projekt.

- Wenn ihr keine eigene Idee habt, dann sucht euch aus den Vorschlägen etwas aus. Trefft zügig eine Entscheidung.

3. Wir funktionieren nicht als Team.

- Sprecht über eure Schwierigkeiten und versucht konstruktiv zusammen zu arbeiten. Sprecht darüber, wer welche Aufgabe übernimmt und denkt an die Arbeitszeit. Konzentriert euch auf den Inhalt des Projekts.

4. Wie umfangreich muss unser Projekt werden? Wie viele Module müssen wir mit einbeziehen?

- Eure Ideen müsst ihr in der vorgegebenen Zeit umsetzen. Arbeitet zuerst an euren Basismodulen und macht euch dann einen Zeitplan und überprüft, ob noch genug Zeit vorhanden ist, ein zusätzliches Modul zu bearbeiten. Die Wahl der Module hängt auch mit dem Projektziel zusammen.

5. Wir merken, dass unsere Idee nicht funktioniert.

- Sprecht am besten auch mit eurer Lehrkraft darüber, wie ihr sie abändern könnt um trotzdem euer Ziel zu erreichen.

6. Was wird im Projekt bewertet?

- Natürlich ist euer Ergebnis wichtig, aber wir wollen auch den Prozess genauer betrachten.

7. Kann ich auch alleine arbeiten?

- Nein. Im Projekt sollte ihr auch lernen, im Team zu arbeiten und Lösungen zu finden. Im Team habt ihr die Chance, kreative Ideen zu entwickeln und tolle Ergebnisse zu erzielen.

8. Ich fühle mich überfordert.

- Dazu gibt es keinen Grund. InnoLab6 befindet sich in der Entwicklungsphase. Wir erproben zusammen neue Konzepte. Fehler können und sollen passieren. Das ist nicht schlimm.